Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ І. Опис предмета навчальної дисципліни ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒ Курс: Напрям, спеціальність, освітньо- кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3 кредити   Змістові модулі: 3 модулі Загальний обсяг дисципліни (години):    108 годин     Шифр та назва напряму     Шифр та назва спеціальності: 7.010107 Практична психолог ія   Освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр" Нормативна   Рік підготовки: 4.   Семестр: 8.   Аудиторні заняття: 24 години, з них: Лекції (теоретична підготовка): 10 години Семінарські заняття: 10 годин Практичні заняття: 2 год. Лабораторні заняття: 2 год. Індивідуальна робота: 12 годин Самостійна робота: 59,5 годин Консультації: 6,5 год Модульний контроль: 6 годин Вид контролю: залік.   ІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Тема	Кількість годин, відведених на:
Аудиторні	Лекції	Семінарські	Практичні	Лабораторні	Індивідуальна робота	Консультації	Самостійна Робота		Підсумковий контроль
Змістовий модуль І Становлення глибинної психології
Тема 1. Вступ до глибинної психології. Від класичного психоаналізу до неофрейдизму	8	2	4		2	4	2	20
Разом: 36	8	2	4		2	4	2	20		2
Змістовий модуль ІІ Сучасний стан глибинної психології
Тема 2. Сучасний стан глибинної психології. Огляд основних концепцій.	8	4	2	2		4	2	20
Разом: 36	8	4	2	2		4	2	20		2
Змістовий модуль ІІІ Прикладні аспекти глибинної психології
Тема 3. Прикладні аспекти глибинної психології	8	4	4			4	2,5	19,5		2
Разом: 36	8	4	4			4	2,5	19,5		2
Разом годин: 108	10		10	2	2	12	6,5	59,5		6

 

ІІІ. ПРОГРАМА

 

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

СТАНОВЛЕННЯ ГЛИБИННОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Тема 1. Вступ до глибинної психології. Від класичного психоаналізу до неофрейдизму

Лекція №1 Глибинна психологія як наука. Становлення глибинної психології(2 г.)

Визначення та зміст поняття “глибинна психологія”. Свідоме та несвідоме. Предмет глибинної психології. Символічна продукція несвідомого. Основні теоретичні напрямки глибинної психології. Прикладні задачі глибинної психології. Методи дослідження глибинної психології.

Становлення глибинної психології: від З.Фройда до А.Адлера і К.Юнга.

Індивідуальна психологія А.Адлера: концепція неповноцінності органів і компенсації; компенсація і гіперкомпенсація, поняття псевдокомпенсації; спрямування до переваги; концепція соціального інтересу; поняття «стиль життя» і його розвиток на сучасному етапі; чоловіче і жіноче у поглядах А.Адлера, форми страху чоловіка перед жінкою. Аналітична психологія К.Юнга: поняття особистого і колективного несвідомого, несвідомі комплекси; архетипи колективного несвідомого як основа генезису і функціонування індивідуальної психіки. Проблема співвідношення (гармонії і конфлікту) особистого і колективного несвідомого. О.Ранк і шлях героя, теорія волі. В.Райх та психологія фашизму. Вклад Г.Фройд у розвиток Его-психології. Его – як об’єкт дослідження. Поняття захисних механізмів.

Неофрейдисти. Основні положення інтерперсональної теорії Г.Саллівана. Гуманістичний психоаналіз Е.Фромма. Е.Фромм і «Втеча від свободи». Три механізми втечі від свободи; поняття доброякісної і злоякісної агресії; концепція продуктивних і непродуктивних характерів Е.Фромма. Базова тривога по К.Хорні, типи захисту від тривоги, невротичні стилі, погляди К.Хорні на внутрішньоособистісний конфлікт. Е.Еріксон - поняття ідентичності; явище диффузії ідентичності, його прояви.

 

Семінар №1 Его-психологія. Теорія захисних механізмів  (2 год.)

Семінар №2 Вклад неофрейдистів у розвиток глибинної психології (2 год.)

Лабораторна робота №1 Аналіз психологічних захистів (2 год.)

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

СУЧАСНИЙ СТАН ГЛИБИННОЇ ПСИХОЛОГІЇ