Лист 1- 4 «Сечение пирамиды плоскостью. Развертка»

Цель работы –изучить проецирование геометрических тел в проекциях.

Содержание работы и методические указания по ее выполнению:

Согласно заданию на листе 1-4 формата А3 требуется:

 

1. Начертить горизонтальную, фронтальную и профильную проекции геометрического тела и следы секущей плоскости. Размеры основания тела d, его высота h и угол α наклона секущей плоскости к оси тела приведены в табл. 4.

 

2. Построить проекции линий пересечения поверхности геометрического тела с проецирующей плоскостью, положение в пространстве которой указано в условии задачи.

 

3. Способом совмещения или перемены плоскостей проекций определить действительную величину фигуры сечения.

 

4. Построить развертку поверхности заданного тела. Сплошной основной линией обвести развертку той части поверхности геометрического тела, которая находится под секущей плоскостью, если секущая плоскость фронтально проецирующая, или за ней, если секущая плоскость горизонтально проецирующая.

 

5. Изобразить заданное тело и полученную линию сечения в прямоугольной изометрической или диметрической проекции.

 

- 25 -

Пример компоновки, выполнения и оформления листа 1-4 приведен на

рис. 1- 4, стр.40, варианты заданий в табл.4, стр.39. На чертеже нужно сохранить

 

все линии построения, обведя их тонкой сплошной линией. Сплошной основной

линией нужно обвести контуры той части геометрического тела, которая

расположена ниже секущей плоскости или за ней. На всех чертежах и

ортогональных проекциях, и на аксонометрическом изображении тела, и на

развертке его поверхности нужно обозначить полученные в результате построений

точки, как принадлежащие искомой линии сечения, так и вспомогательные.

 

Лист 1-5а; 1-5б «Разрезы»

Цель работы –научиться строить недостающую проекцию модели по двум

заданным, выполнять разрезы, проставлять размеры на чертежах.

 

Содержание работы: Построить третье изображение детали по двум данным(комплексный чертеж), дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения на формате А3, а также наглядное изображение детали в аксонометрической проекции, также на формате А3. Пример выполнения работы дан на рис. 1-5а, 1-5б, стр.41,42, индивидуальные задания – на рис. 22.

Методические указания

 

Выполняя задание, провести тонко линии видимого и невидимого контуров, построить третье изображение, построить разрезы и выполнить штриховку в разрезах. После этого следует построить натуральный вид наклонного сечения заданной фронтально проецирующей плоскостью («косое» сечение). Выполнить наглядное изображение детали в аксонометрической проекции.

 

При построении третьей проекции по двум данным нужно сначала хорошо представить себе форму детали в целом. Для этого необходимо выяснить, какие геометрические тела составляют данную деталь, мысленно расчленить деталь на составляющие ее геометрические тела, представить себе, как эти тела будут изображаться в отсутствующей третьей проекции. Для того чтобы правильно понять форму детали, необходимо две данные ее проекции рассмотреть одновременно, т. е., найдя какой-либо элемент фронтальной проекции, посмотреть, как он проецируется на горизонтальной проекции.

 

 

П

 

П

 

 

П

 

Рис. 17 а, б. Образование комплексного чертежа

 

- 26 -

Приступая к выполнению листа I–5, необходимо изучить правила построения разрезов по ГОСТ 2.305–68**.

 

Изображения на чертежах должны давать ясное представление о внешнем виде и внутреннем устройстве предмета.

 

Внутренние очертания, невидимые снаружи, показывают штриховыми линиями. Однако при изображении деталей со сложным внутренним устройством большое количество штриховых линий затрудняет чтение чертежа. По такому чертежу трудно представить форму детали, а также нельзя поставить размеры.

 

Чертеж детали можно сделать более ясным и наглядным, применив способ условного изображения, называемый разрезом.

 

Согласно ГОСТ 2.305–68**, разрезом называется изображение предмета, мысленно рассеченного одной или несколькими секущими плоскостями.

 

На разрезе показывают то, что получается в секущей плоскости, и то, что расположено за ней. Отсеченную часть предмета, расположенную между глазом наблюдателя и секущей плоскостью, мысленно удаляют.

 

Рис. 18 Виды разрезов:

а – простой вертикальный профильный;б – наклонный; в –местный;

г – сложный ступенчатый; д – сложный ломаный;

АА – обозначения разрезов разного вида

 

При выполнении простых разрезов необходимо знать, в каких случаях разрезы обозначают надписями и в каких не обозначают.

 

Разрезы горизонтальные, фронтальные и профильные не обозначают, если секущая плоскость совпадает с плоскостью симметрии предмета и соответствующие изображения расположены на одном и том же листе в непосредственной проекционной связи, и обозначают, если секущая плоскость не совпадает с плоскостью симметрии. При этом положение секущей плоскости

 

- 27 -

указывается на чертеже разомкнутой линией. Ставят начальный и конечный штрихи (длина штриха 8-10мм). Толщина обводки разомкнутой линии равна 1,5S – 2S. На начальном и конечном штрихах, ближе к краю, ставят стрелки, указывающие направление взгляда. Выполненный разрез отмечается буквами по типу А – А и не подчеркивается. (рис. 18 б,г,д).

 

Условности при выполнении разрезов. При изображении разреза та частьпредмета, которая попадает в секущую плоскость, покрывается штриховкой. Есть исключения из этого правила: сплошные детали – винты, болты, заклепки, шпонки, валы, шпиндели, рукоятки и т. п. – в продольном разрезе показывают нерассеченными. Шарики всегда показывают нерассеченными. Как правило, показывают нерассеченными на сборочных чертежах гайки и шайбы.

 

Такие элементы, как спицы маховиков, шкивов, зубчатых колес, тонкие стенки типа ребер жесткости и т. п., показывают незаштрихованными, если секущая плоскость направлена вдоль оси или длинной стороны такого элемента.