Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Пензенский институт усовершенствования врачей Стр 1 из 6Следующая ⇒ Министерство здравоохранения Российской Федерации ПЕНЗЕНСКИЙ ИНСТИТУТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения  дополнительного профессионального образования «РОССИЙСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (ПИУВ – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России) Кафедра терапии, кардиологии, функциональной диагностики и ревматологии   УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДЕНО Ученым советом ПИУВ – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России «25» июня 2019 г. протокол № 6 Председатель __________________ А.И. Кислов Ученым советом ПИУВ – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России «26» июня2018 г. протокол № 5 Председатель __________________ А.И.Кислов                                                                                                    Заместитель директора по научной и инновационной работе ПИУВ – филиал                                                                                   ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России  «__» ________ 2018 г. _____________ д.м.н., А.Г. Денисова   РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Патология основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации В ординатуре по специальности Ревматология»   Блок 1 Базовая часть (Б1.Б3.4) Уровень образовательной программы: высшее образование. Подготовка кадров высшей квалификации Вид программы - практикоориентированная     Форма обучения очная     Пенза 2019 Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Патология» разработана сотрудниками кафедр биохимии, иммунологии, общей патологии и патофизиологии, патологической анатомии и медицинской генетики Академический образовательный центр фундаментальной и трансляционной медицины (АОЦФТМ) и сотрудниками кафедры терапии, кардиологии, функциональной диагностики и ревматологии ПИУВ – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России в соответствии с учебным планом основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности31.08.46 «Ревматология». Авторы рабочей программы: № пп. Фамилия, имя, отчество Ученая степень, звание	Занимаемая должность	Место работы
1.	Яровая Галина Алексеевна	Д.б.н., профессор		Заведующий кафедрой биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
2.	Сапрыгин Дмитрий Борисович	Д.м.н., профессор		Профессор кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
3.	Метельская Виктория Алексеевна	Д.б.н., профессор		Профессор кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
4.	Косырев Александр Борисович	К.м.н.		Доцент кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
5.	Торшин Сергей Влодимирович	К.м.н.		Доцент кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
6.	Ёршикова Юлия Евгеньевна	К.м.н. доцент		Доцент кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
7.	Блохина Татьяна Будимировна	К.б.н. доцент		Доцент кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
8.	Нешкова Елена Андреевна	К.б.н. доцент		Доцент кафедры биохимии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
9.	Гинтер Евгений Константинович	Академик РАН, д.б.н., профессор		Заведующий кафедрой медицинской генетики	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
10.	Козлова Светлана Ивановна	Д.м.н., профессор		Профессор кафедры медицинской генетики	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
11.	Демикова Наталья Сергеевна	Д.м.н., доцент		Профессор кафедры медицинской генетики	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
12.	Прытков Александр Николаевич	К.м.н., с.н.с.		Доцент кафедры медицинской генетики	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
13.	Казаков Сергей Петрович	Д.м.н., профессор		Заведующий кафедрой иммунологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
14.	Кашкин Кирилл Павлович	Академик РАН, д.м.н., профессор		Профессор кафедры иммунологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
15.	ГарибФейрузЮсупович	Д.м.н., профессор		Профессор кафедры иммунологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
16.	Скуинь Людмила Михайловна	К.м.н., доцент		Доцент кафедры иммунологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
17.	Степанова Елена Николаевна	К.м.н., доцент		Доцент кафедры иммунологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
18.	Кубатиев Аслан Амирханович	Академик РАН, д.м.н., профессор		Заведующий кафедрой общей патологии и патофизиологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
19.	Пальцын Александр Александрович	Д.б.н., профессор		Профессор кафедры общей патологии и патофизиологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
20.	Московцев Алексей Александрович	К.м.н., доцент		Доцент кафедры общей патологии и патофизиологии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
21.	Франк Георгий Авраамович	Академик РАН, д.м.н., профессор		Заведующий кафедрой патологической анатомии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
22.	Мальков Павел Георгиевич	Д.м.н., профессор		Профессор кафедры патологической анатомии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
23.	Андреева Юлия Юрьевна	Д.м.н., профессор		Профессор кафедры патологической анатомии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
24.	Завалишина Лариса Эдуардовна	Д.б.н.		Профессор кафедры патологической анатомии	ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
25.	Молокова Елена Анатольевна	К.м.н.	Доцент кафедры терапии, кардиологии, функциональной диагностики и ревматологии		ПИУВ- филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)«Патология»одобрена на заседании кафедры 05.06.2017г. протокол №7

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)«Патология» утверждена на ученом совете ПИУВ –филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России 27июня 2017г. протокол № 6.

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Патология» обновлена и одобрена на заседании кафедры 18.06.2019г. протокол №9.

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Патология» утверждена на ученом совете ПИУВ -филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России 25 июня 2019г. протокол № 6.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цель рабочей программы учебной дисциплины (модуля)«Патология» − формирование у ординаторов профессиональных компетенций, в вопросах биохимии, молекулярной и клеточной биологии, генетики, иммунологии, базовых основах патологической физиологии и патологической анатомии, обеспечивающих понимание причин происхождения болезней, их диагностики и лечения, механизмов развития и исходов патологических процессов.

1.2. Задачи обучения:

1. Сформировать обширный и глубокий объем фундаментальных медико-биологических знаний о строении и свойствах биомолекул, входящих в состав организма, их химических превращениях и значении этих превращений для понимания физико-химических основ жизнедеятельности, молекулярных и клеточных механизмов наследственности и адаптационных процессов в организме человека в норме и при патологии.

2. Осуществлять и совершенствовать профессиональную подготовку ординатора, обладающего клиническим мышлением и хорошо ориентирующегося в вопросах фундаментальных дисциплин современной медицины, в том числе: биохимии, генетике, иммунологии, патологической физиологии и патологической анатомии.

3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов.

4. Формировать профессиональные компетенции, позволяющие подбирать методические подходы для решения той или иной конкретной проблематики и формирования собственных обоснованных выводов.

5. Совершенствовать клиническое и теоретическое мышление, позволяющее хорошо ориентироваться в сложных проблемах медико-биологических дисциплин, уметь оценивать информативность, достоверность и прогностическую ценность результатов лабораторных исследований в клинической практике, научиться рационально формировать комплексное обследование у отдельных пациентов.

1.3. Трудоемкость освоениярабочейпрограммы: 3 зачетных единицы, что составляет 108 академических часа.

1.4.  Нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную деятельность:

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.10.2016) («Собрание законодательства РФ», 28.11.2011, № 48, ст. 6724);

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.11.2013 № 1258 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки кадров высшей квалификации» (зарегистрировано в Министерстве юстиции Российской Федерации 28.01.2014, регистрационный № 31137);

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ

2.1. Обучающийся, успешно освоивший программу, будет обладать универсальными компетенциями:

1) готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);

2.2. Обучающийся, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями:

в диагностической деятельности:

- готовностью к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее – МКБ) (ПК-5);

в лечебной деятельности:

- готовностью к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании терапевтической медицинской помощи (ПК-6)

СОДЕРЖАНИЕ Р АБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ