Темы для написания рефератов по

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

1. История развития брачных отношений в семейном законодательстве (можно составить таблицу: 1 колонка «Период»; 2 колонка «Основные события»).

2. Семья и семейные ценности в современном обществе (можно составить схему).

3. Понятие семьи в социологии и праве (можно составить таблицу «Сравнение определений основных понятий в социологии и праве»).

3. Современные проблемы семейного права (можно составить таблицу 1 колонка «проблемы»; 2 колонка «возможные пути решения проблем»).

4. Заключение и прекращение брака: история и современность (можно составить таблицу «Сравнение определений основных понятий семейного права в прошлом и настоящем»).

5. Брак как основа семьи (можно составить схему).

6. Понятие брака. Браки с гражданами иностранных государств (можно составить схему).

7. Порядок регистрации брака. Анализ статистических данных количества случаев регистрации брака в Курганской области за последние 3 года (или в городе Шадринске) (можно составить схему, график).

8. Порядок расторжения брака. Анализ статистических данных количества случаев расторжения брака в Курганской области за последние 3 года (или в городе Шадринске) (можно составить схему, график).

9. Прекращение брака. Социологическая и правовая оценка расторжения брака (можно составить «схему-сравнение»).

10. Признание брака недействительным (можно составить таблицу «Основания расторжения брака и признания его недействительным»).

11. Основные права и обязанности супругов по семейному законодательству (можно составить схему «Основные права и обязанности супругов).

12. Брачный договор в современных условиях развития семейного права. Анализ статистических данных количества случаев заключения брачного договора в Российской Федерации за последние 3 года (можно составить схему, график).

13. Законный режим имущества супругов (можно составить график «Количество разрешаемых имущественных споров в судах Российской Федерации за последние 3 года).

14. Права несовершеннолетних детей в современном семейном законодательстве (можно составить схему).

15. Выявление и учёт детей, оставшихся без попечения родителей (можно составить график «Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в РФ за последние 3 года; в Курганской области или в сравнении с другими субъектами (на выбор).

16. Институт опеки и попечительства в России: история и современность (можно составить таблицу «Сравнение в прошлом и настоящем»).

17. Институт усыновления (удочерения) в семейном праве: история и современность (можно составить таблицу «Сравнение в прошлом и настоящем»).

18. Искусственные методы репродукции человека и семейное законодательство России (можно составить схему, график по статистическим данным: количество обратившихся семейных пар в порядке бесплатной очереди на процедуру ЭКО за последние 3 года в Российской Федерации).

19. Личные неимущественные отношения супругов (можно составить схему).

20. Основания и порядок взыскания алиментов на несовершеннолетних детей (можно составить схему).

21. Ответственность родителей за ненадлежащее воспитание детей (можно составить схему, график «Количество привлеченных к административной и уголовной ответственности родителей за ненадлежащее воспитание детей в РФ за последние 3 года).

22. Понятие приёмной семьи в семейном законодательстве (можно составить схему «Количество приёмных семей в РФ за последние 3 года).

23. Сделки в семейном праве (брачный договор, соглашение об уплате алиментов, соглашение о разделе имущества) (можно составить схему «Сравнение сделки в гражданском праве и семейном праве»).

24. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом (можно составить схему – сравнение «усыновление гражданами РФ и иностранцами»).

25. Порядок лишения родительских прав (можно составить схему).

26. Порядок ограничения в родительских правах (можно составить схему).

27. Алиментные обязательства в семейном праве (можно составить схему, отображающую между кем могут возникать алиментные обязательства).

28. Порядок установления происхождения детей в семейном праве (можно составить схему).

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Содержание реферата должно соответствовать теме, полно ее раскрывать. Все рассуждения нужно аргументировать. Реферат показывает личное отношение автора к излагаемому. Следует стремиться к тому, чтобы изложение было ясным, простым, точным в при этом выразительным. При изложении материала необходимо соблюдать общепринятые правила:

· не рекомендуется вести повествование от первого лица единственного числа (такие утверждения лучше выражать в безличной форме);

· при упоминании в тексте фамилий обязательно ставить инициалы перед фамилией;

· каждая глава (параграф) начинается с новой страницы;

· при изложении различных точек зрения и научных положений, цитат, выдержек из литературы, необходимо указывать источники, т.е. приводить ссылки.

Текст работы пишется разборчиво на одной стороне листа (формата А-4) с широкими полями слева (3 см.), страницы пронумеровываются (титульный лист и оглавление не нумеруются, но в общее количество страниц работы входят). При изложении материала нужно четко выделять отдельные части (абзацы), главы и параграфы начинать с новой страницы, следует избегать сокращения слов.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Варианты карточек

Карточка 1.

1. Дайте определение понятию «брак».

2. Перечислите личные неимущественные отношения между супругами.

3. Какие условия необходимо соблюсти для вступления в брак?

4. Что такое «семья»?

5. Какие основания необходимы для признания брака недействительным?

 

Карточка 2.

1. Перечислите основания прекращения брака.

2. Дайте определение понятию «семья».

3. Перечислите функции семьи.

4. Какие сроки исковой давности предусматривает действующее семейное законодательство?

5. В каких случаях можно обратиться в ЗАГС для расторжения брака?

 

Карточка 3.

1. Чем отличается в семейном законодательстве «прекращение брака» от «расторжения брака»?

2. Какие два способа расторжения брака предусматривает семейное законодательство?

3. В каких случая производится расторжение брака в суде?

4. Перечислите круг лиц, имеющих право требовать признание брака недействительным при заключении брака с несовершеннолетним лицом.

5. Дайте понятие «юридическому факту» в семейном праве.