Профессиональных умений и навыков

 

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
направленность (профиль): гражданско-правовой

 

Обнинск 2020

Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. №1511, Приказа Минобрнауки России от 27.11.2015 №1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования», Приказа Минобрнауки России от 05.04.2017 №301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».

           

 

 

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин

Протокол № _____ от «17» января 2020 г.

 

Зав. кафедрой юриспруденции __________________/Лебедев С.И./

 

 

ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБЫ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ

Вид практики – учебная. Тип практики – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Способ проведения практики – стационарная и выездная[1].

Форма проведения практики – дискретно (по видам практик)[2].

Место проведения практики – юридическая клиника Частного образовательного учреждения высшего образования «Среднерусский гуманитарно-технологический институт».

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

Учебная практика обеспечивает овладение следующими компетенциями:

ОПК-1

Способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации

Знать: основные положения теории государства и права и ряда отраслевых дисциплин (Конституционного права, Административного права, Гражданского права, Гражданского процесса); основные направления внутренней и внешней политики современной России; основные тенденции развития отечественного государства и права; основные положения профессиональной этики юриста в различных сферах профессиональной деятельности; ценностные ориентиры профессии юриста; основу формирования профессиональной морали; важность сохранения и укрепления доверия общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; положение профессии юриста в обществе, основные социально-психологические требования, предъявляемые к юридическому труду и личности юриста. Уметь: анализировать потребности рынка труда (прежде всего, в своем регионе), уровень развития правовой культуры современного российского общества; добросовестно исполнять распоряжения руководителя практики в рамках профессиональной деятельности в строгом соответствии с законом и нормами морали; применять положения профессиональной этики в юридической деятельности; обеспечивать соблюдение и защиту прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц, не допуская проявлений бюрократизма, пресекая коррупционные проявления; применять профессионально значимые качества личности юриста в процессе трудовой деятельности, использовать социально-психологические закономерности профессионального общения. Владеть: гармоничной системой ценностей; навыками общественно полезного труда; потребностью быть полезным обществу и государству; стремлением к строительству гражданского общества и правового государства в России путём своего личного профессионального вклада в общее дело такого строительства; навыками добросовестного отношения к своему делу в строгом соблюдении принципов этики юриста; методикой различных видов профессионального общения; методами оценки способностей к юридической деятельности по социально-психологическим качествам личности; методами сохранения и укрепления доверие общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; навыками использования положений профессиональной этики в юридической деятельности; владение навыками работы с обращениями граждан, учета общественного мнения в своей профессиональной деятельности.