В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно.

1) ОблЕгчить;

2) кухОнный;

3) икОнопись;

4) кладовАя.

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) ХристианИн;

2) апОстроф;

3) генЕзис;

4) танцовщИк.

6. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Конечно [чн];

2) скучно [чн];

3) девичник [чн];

4) ничто [шт].

7. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Шинель [н’];

2) бизнес [н’];

3) энергия [н’];

4) бутерброд [т’].

8. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Фонетика [н’];

2) кортеж [тэ];

3) рандеву [д’];

4) интервью [т’].

9. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Дезинфекция [дэ];

2) свитер [т’];

3) кашне [н’];

4) патент [т’].

10. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Сервиз [сэ];

2) компресс [р’];

3) зефир [зэ];

4) реквием [р’].

11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:

1) Состав;

2) человек;

3) ребенок;

4) танец.

12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:

1) Страны;

2) локоны;

3) дети;

4) игры.

13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:

1) Колбаса;

2) система;

3) начинка;

4) нарезка.

14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:

1) Смысл;

2) телевизор.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА

 

В реферате студент должен показать умение самостоятельно подбирать и анализировать материал по избранной теме. Реферат должен быть написан самостоятельно, строго соответствовать поставленным вопросам, быть кратким, конкретным и содержать необходимые примеры.

При выполнении реферата необходимо составить план, поместив его в начале работы. На основе изучения всех источников по исследуемому вопросу в конце работы необходимо сформулировать выводы.

Каждый раздел работы должен иметь заголовок в соответствии с планом.

Работа должна быть написана разборчиво, аккуратно или отпечатана через 1,5 интервала. На странице должны быть поля. К работе оформляется титульный лист (по типовой схеме). При использовании цитат должна быть ссылка на источники. В конце работы помещается список использованной при написании работы литературы. Кроме рекомендуемой литературы, студент может использовать дополнительную литературу и интернет – источники по своему усмотрению.

Реферат должен отвечать следующим требованиям:

- глубокой теоретической проработке исследуемых проблем на основе анализа изученных источников;

- всестороннего использования статистических и других необходимых аналитических данных и сведений, характеризующих рассматриваемые процессы;

- умелой систематизации изучаемого материала, обобщению и выделению главного;

- аналитического и критического подхода к изучаемым фактам в интересах проблемы, поставленной в работе;

- аргументированности выводов, обоснованности предложений и рекомендаций;

- логичности, последовательности и самостоятельности изложения решаемой проблемы.

В разработке реферата выделяют следующие этапы:

Выбор темы.

Подбор источников (литературы, интернет - ресурсов).

Изучение требований к оформлению работы.

Оформление организационных документов по написанию работы (задание, план и график написания).

Написание работы и представление ее преподавателю на проверку.

 

План реферата включает следующие элементы:

Тема работы.

Введение.

Два-три вопроса, рассматриваемые в работе, например:

1. ………………….

1.1. ……………………

2. …………………… и т.д.

Заключение.

Приложения (графики, таблицы и т.д.).

Список использованной литературы.

Интернет – источники.

Общий объем реферата составляет 15-20 страницы текста.

 

Во введении должны быть отражены:

- обоснованность актуальности (важности, научности, новизны и своевременности, т.е. почему необходимо рассматривать данную тему и проблему);

- объект исследования (что рассматривается в исследуемой теме);

- предмет исследования (как рассматривается объект, каковы его свойства, функции, отношения);

- цель разработки (какой результат намерен получить автор в работе);

- задачи исследования (что нужно сделать в интересах достижения цели).

 

В основной части работы:

- раскрывается история и теория исследуемого вопроса;

- дается критический анализ каждого исследуемого вопроса на основе изучаемых источников;

- показывается личная позиция автора к исследуемой проблеме;

- излагаются методы и результаты проведенного исследования.

 

В заключении излагается:

- итоги работы (важнейшие выводы, к которым пришел автор);

- практическая значимость, полученных автором выводов;

- возможность внедрения результатов работы и перспективы дальнейшей проработки раскрываемой темы (проблемы).

Представление в качестве реферата материалов, основанных на плагиате, не допускается, такие работы оцениваются неудовлетворительно и возвращаются на доработку.

 

Темы рефератов

1. Эстетические качества речи.

2. Звучащая речь и ее особенности.

3. Деловой этикет: личное и письменное общение.

4. Мастерство публичного выступления.

5. Этические нормы и речевой этикет.

6. Язык современной рекламы.

7. Язык эффективного общения современного человека.

8. Имидж современного делового человека: язык, речь, манера общения.

9. Точность и логичность речи.

10. Правильность речи: нормы ударения и грамматики.

11. Чистота и выразительность речи. Необходимость изживания ненормативной речи.

12. Проблемы языковой культуры в современном российском обществе.

13. Речевой официальный этикет. Условия, порядок общения.

14. Нормы этикета при письменном общении. Культура речи в официальной, деловой и дружеской переписке.

15. Языковой вкус. Языковая норма. Языковая агрессия.

16. Способы словесного противоборства: эффектное сравнение, убийственный аргумент, контрвопрос, гневная отповедь, контрпример и др.

17. Речевое (языковое) манипулирование сознанием современного человека.

18. «Словесные шаблоны» для деловых бесед и переговоров.

19. Правила построения ораторской речи.

20. Спор и его виды.

21. Риторические приемы и изобразительно-выразительные средства языка.

22. Язык и стиль выступлений... (Демосфена, Цицерона, А.Ф. Кони, К.П. Победоносцева, С.А.Арсеньева, П.А. Столыпина, В.И. Ленина, Н.В. Крыленко, Р.А. Руденко или другого известного оратора/политического деятеля/журналиста).

23. СМИ и культура речи.

24. Жаргоны и культура речи.

25. Основные особенности разговорного стиля современного русского языка.

26. Светская беседа.

27. Устная публичная речь: понятие, особенности, основные виды аргументов. Оратор и его аудитория.

28. Язык молодежи.

29. Иностранные слова в современной речи: за и против.

30. Мужчина и женщина: особенности речевого общения.

Вопросы к зачёту по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

1. Демократизация языка как явление современности: позитивные и негативные стороны явления.

2. Культура речи и ее составляющие. Речевой этикет. Этикетные формулы. Этикетные традиции.

3. Факторы, определяющие речевую ситуацию.

4. Понятие культуры речевого общения. Фонетические нормы: история формирования и современное состояние.

5. Понятие культуры речевого общения. Нормы ударения, колебания в ударении. Стили произношения. Особенности высокого стиля произношения.

6. Сопоставьте понятия «язык» и «речь». В чем их особенности?

7. Как вы понимаете выражение «речевая деятельность»?

8. Особенности использования обращений в публицистическом стиле.

9. Стилистические функции прямой речи.

10. Стилистические функции абзаца.

11. Стилистическая оценка разных способов передачи чужой речи.

12. Оформление цитат в публицистическом стиле, способы введения цитат, их особенности.

13. Коммуникативные качества речи: понятность, чистота, богатство и разнообразие, выразительность.

14. Особенности русского языка конца 20 века. Русский язык в современном мире.

15. Структурные и коммуникативные свойства языка. Формы существования языка.