Первичные средства тушения пожара.

Какие первичные средства тушения пожара вы знаете? (вода, песок, земля, плотная ткань, огнетушители). Какие средства тушения пожара есть в школе? (огнетушители и внутренние пожарные краны).

Внутренние пожарные краны, состоят из:

· шкафчика;

· крана с вентилем (к которому подключен пожарный рукав);

· пожарного рукава (к которому присоединен пожарный ствол);

· пожарного ствола.

Небольшие пожары (загорания) можно тушить с помощью огнетушителей. Как же ими пользоваться?

ОП-5 (огнетушитель порошковый 5 литров) – можно тушить приборы под электрическим напряжением.

· выдернуть чеку;

· направить на горящий предмет;

· нажать на рычаг.

       ОВП-10 (огнетушитель воздушно-пенный 10 литров) – НЕЛЬЗЯ тушить приборы под электрическим напряжением.

· поднести к очагу пожара;

· выдернуть чеку;

· направить шланг на горящий предмет;

· нажать на желтую кнопку.

  ОУ-2 (огнетушитель углекислотный 2 литра) – можно тушить приборы под электрическим напряжением, не портит имущество, книги.  

· сорвать пломбу, выдернуть чеку;

· направить раструб на пламя;

· нажать рычаг, либо повернуть маховичок против часовой стрелки.

       Но НЕЛЬЗЯ:

1. Переворачивать вниз головкой и держать в горизонтальном положении.
2. Прикасаться оголенными частями тела к раструбу (примерзнут), т.к. температура его поверхности -60 – -70 градусов С.
3. При тушении электроустановок, находящихся под напряжением, нельзя подводить раструб ближе, чем на 1 метр к электроустановке и пламени.

  5. Эвакуация по тревоге в школе.

Если в вашей школе случился пожар, важно как можно раньше поднять тревогу с тем, чтобы у всех было достаточно времени эвакуироваться из здания.

Эвакуация – это вынужденный выход людей из опасной зоны. Услышав тревогу, ученики должны встать у своих парт и по указанию учителя, ответственного за класс, по­кинуть классную комнату по одному и идти к сборному пункту. Классы должны идти ровным, размеренным шагом, учитель сле­дует позади с классным журналом. Необходимо закрыть окна, дверь классной комнаты и все остальные двери по пути эвакуации, ко­торыми во время эвакуации больше никто не будет пользоваться.

Путь эвакуации – безопасный путь, ведущий к выходу (в школе должен быть план-схема эвакуации).

Сбор: место сбора должно быть заранее согласовано. Придя на место сбора, предусмотренное планом эвакуации, каждый отдельный класс или группа людей должны занять заранее определенное место и находиться там до окончания тренировки.

Перекличка: немедленно по прибытии классов на место сбора должна быть проведена перекличка, если возможно, по журна­лам, и каждое ответственное лицо должно немедленно сообщить директору о присутствии своего класса в полном составе.

 

        6. Основные правила поведения на водных объектах.

На доске дети читают девиз: “Осторожность – не трусость”.

Как вы понимаете это выражение? Рассуждения детей.

Вода – наша жизненная необходимость и смертельная опасность.

Водные просторы занимают 70% территории Земли. Можем ли мы прожить без воды? Нет. Воду мы пьем, используем для приготовления пищи, для стирки, мытья. А сколько удовольствия мы получаем от купания в теплое время в воде! Вода – жизненная необходимость для человека.

В то же время мы должны задуматься, что от воды ежегодно гибнут сотни тысяч людей от стихийных бедствий (наводнений, селевых потоков, штормов и других).

Немалую долю составляют случаи нелепой гибели людей по причине незнания или грубого нарушения правил поведения на воде. Из этого мы можем сделать второй вывод, что вода для нас смертельная опасность. Сегодня мы с вами поговорим о том, как, наслаждаясь прелестями воды, не стать её жертвой.

Какое самое главное правило вы должны усвоить? (Ответы детей)

Самое главное правило – с вами должны быть взрослые.

Вы должны предупредить родителей, куда вы идёте, с кем вы идете, ориентировочно на какое время вы идете. Купаться на водоём вы можете пойти только с разрешения родителей.

Назовите правила для отдыха на воде в летний период:

— купаться и нырять можно только в разрешенных, хорошо известных местах. Если место реки вам незнакомо, взрослые должны убедиться в том, что на дне нет пней, коряг, острых камней, ям, водоворотов, а также водорослей;

— при купании детей обязательно должны присутствовать взрослые;

— при катании на лодках, плотах и байдарках обязательно использовать спасательные жилеты;

— нельзя купаться вблизи водосбросов, шлюзов, пристаней, мостов, водоворотов, стремнин, в судоходном фарватере, вблизи плавательных средств;

— нельзя резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце, сразу после приема пищи, в состоянии утомления;

— нельзя входить в воду при большой волне;

— нельзя не умея плавать, находиться в воде на надувном матрасе или камере;

— нельзя долго находиться в воде, особенно холодной. Длительное пребывание в воде может привести к переохлаждению тела и вызвать судороги;

— нельзя купаться в штормовую погоду и во время грозы.

 

В период с ноября по декабрь, до наступления устойчивых заморозков, ледовый покров является непрочным и ненадежным. Днем под воздействием солнца лед становится пористым и слабым, даже при сохранении достаточной толщины. Безопасность на воде зимой требует соблюдения основного условия — реальной оценки толщины и прочности льда. Безопасная толщина льда для одиночного пешехода составляет 7-10 сантиметров, для группы людей – 12 сантиметров, для легкового автомобиля – 20-25 сантиметров.

Спасти человека зимой гораздо сложнее, чем летом. Для этого умения плавать недостаточно. Лед ломается, крошится, и человек вновь оказывается в воде. Пострадавшему тяжело удерживаться на плаву, намокшая одежда тянет на дно. Даже если удается держаться на поверхности, через 15-20 минут наступает переохлаждение и гибель. Поэтому спасательная операция в зимний период еще сильнее ограничена во времени. Кроме того, подвергаются большому риску и люди, оказывающие помощь провалившемуся под лед.

 

Техника безопасности людей на водоемах в осенне-зимний период:

1) Не ходить по льду водоемов и рек.

2) Через водоемы переправляться только по оборудованным местам и переплавам в сопровождении взрослых.

3) Не играть на льду рек, озер, прудов, не пробовать лед на прочность с помощью палок, камней, прыжков и ударов ногами.
4) Во избежание оползней и свалов запрещается близко подходить к обрывистым берегам водоемов и рек.

 

Что делать в случае пролома льда под ногами?
1.Широко расставить руки, удерживаясь ими на поверхности льда.
2.Пытаться выбраться на поверхность.
3. Звать на помощь.

 

Полезные советы:

• Никогда не ступайте на лед, если вы не убеждены, что он достаточно крепок.

• Помните, что лед крепче у берега; его толщина уменьшается на большой глубине по мере удаления от берега, а также в тех местах, где есть растительность или быстрое течение

. • Крепость льда зависит также от температуры воздуха. Днем он не такой прочный, как утром и вечером

. • Передвигаясь по льду, обходите темные пятна: здесь лед очень хрупкий.

• Во время движения по льду следует обходить участки, покрытые толстым слоем снега, места, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, ведется заготовка льда и т.п.

 

ЗАПОМНИТЕ! ВО ИЗБЕЖАНИЕ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НЕ СЛЕДУЕТ ПРИБЛИЖАТЬСЯ К ВОДОЕМАМ БЕЗ НЕОБХОДИМОСТИ!

 

 

Обучающая викторина.

1. Что нужно сделать в первую очередь, если возник пожар?

Сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации детей, спасению имущества, ликвидации загорания.

2. Как вызвать пожарную команду?

По стационарному телефону «01», «101»,с мобильного телефона – «101», «112», если телефона нет - кричать с балкона или в окно, стараясь обратить на себя внимание людей.

3. По какому номеру телефона вызываются: скорая помощь, аварийная служба газа, пожарные? «03», «04», «01» («103», «104», «101»). Общий вызов с номера «112».

4. Какие вещества и средства пожаротушения ты знаешь?

Вода, пена, порошок, плотная ткань, песок, земля, огнетушители.

5. От каких детских шалостей может возникнуть пожар?

- игра со спичками,

- разведение костров вблизи строений, сенохранилищ, вблизи полей с зерно­выми, в лесу,

- курение на чердаке, сеновале, вблизи сенохранилищ, стогов и т. п.,

- поджигание сухой травы, тополиного пуха,

- игра с пугачами, порохом, фосфором, бенгальскими огнями, хлопушками,

- игра возле топящейся печи,

- использование утюгов, газовых плит в отсутствие взрослых.

6. Какие причины пожаров ты знаешь?

Неосторожное обращение с огнем, разряды молнии, поджоги. Неисправные электроприборы, газовые плиты, неправильная их эксплуатация. Курение в постели, детская шалость с огнем, неисправная электропроводка, "жучки". Неправильная эксплуатация печного отопления.

7. Почему электрические лампочки нельзя обертывать материей или бумагой, делать бумажные абажуры?

Электрическая лампочка нагреется, а температура возгорания бумаги, ткани невелика - случится пожар.

8. Как поступить, если во время телепередачи из телевизора пошёл дым?

·  Сообщить в пожарную охрану со стационарного телефона по номеру «01» или «101», с мобильного – «101», «112».

· Обесточить телевизор (вытащить вилку из розетки).

· Если горение продолжается, накрыть телевизор натуральной плотной тканью, подходя к телевизору сбоку, затем полить водой.

· Если вы не в силах справиться с огнём, покинуть помещение, плотно закрыв двери, окна. Сообщить соседям о пожаре.

9. Почему нельзя разжигать печи легковоспламеняющимися веществами и жидкостями? Будет пожар со взрывом.

10. Какие правила пожарной безопасности нужно соблюдать при разведении костров?

Нельзя разводить костер вблизи строений, заборов, деревьев (особенно хвойных), возле сухой травы. Необходимо очистить от сгораемых предме­тов, сухой травы площадку для костра, окопать ее. Нельзя разводить ко­стер в ветреную погоду. После использования костра пролить место его разведения водой и хорошо забросать землей.

11. Почему двери в детских учреждениях, выходы из помещений открываются наружу? Для более быстрой эвакуации при пожаре.

12. Можно ли бежать в горящей одежде? Почему?

Нельзя, при беге пламя становится сильнее и охватывает большую площадь тела. Надо быстро броситься на землю, кататься по ней, стремясь сбить пламя, при этом защищая глаза и лицо руками от ожогов либо быстро снять одежду.

13. Как тушить загоревшуюся на людях одежду?

Повалить человека на землю, накрыть плотной тканью или катать по земле, использовать воду.

14. Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать (выключать) свет, звонить по телефону?

Нельзя, может быть искрение - произойдет взрыв.

15. Как выйти из помещения, заполненного дымом?

Присев на корточки, продвигаться вдоль стен к выходу (у пола есть воздух), дышать сквозь мокрую повязку, закрывающую рот и нос.

16. Можно ли бить стекла в окне комнаты во время пожара, чтобы было легче дышать?

Нельзя, так как приток воздуха делает пламя сильнее, а сквозняк создаёт тягу, позволяет пожару быстро распространиться по квартире.

17. Почему нельзя бросать в огонь незнакомые предметы и аэрозольные упаковки?

Произойдет сильный взрыв и будет пожар.

18. Можно ли поджигать сухую прошлогоднюю траву, тополиный пух?

Нет, возможно возникновение пожара.

19. Что делать, если при приготовлении пищи загорелся жир на сковороде?

Отключить нагревательный прибор (плитку, газ), накрыть сковороду крышкой. Воду использовать нельзя.

20. Что при пожаре опаснее: пламя иди дым?

Дым, он слепит и душит, может вызвать ожог дыхательных путей или отравление продуктами горения.

21. Можно ли при пожаре прятаться в укромные уголки дома, квартиры?

Нет. Ядовитый дым отыщет везде, а пожарные могут не найти.

22. Назовите вид с порта, которым занимаются пожарные?

Пожарно-прикладной спорт.

23. Сколько в Пскове боевых пожарных частей?

Три: первая пожарная часть (Коммунальная – Завеличье), вторая пожарная часть (Вокзальная – Центр города), третья пожарная часть (Инженерная – Запсковье).

24. Можно ли подходить к валяющемуся на земле оборванному проводу?

Нельзя, от провода на 8-10 метров расходятся невидимые круги смертельно опасного напряжения.

25. Что будет, если удочка или мокрая леска заденет провода линии электропередач (ЛЭП)?

Возможно поражение электрическим током, поэтому рыбачить под ЛЭП нельзя.

26. Может ли ударить током, если забраться на крышу или на дерево вблизи линии электропередачи?

Да, может, даже если не касаться проводов.

27. Какие знаки предупреждают об опасности поражения электрическим током?

Нельзя открывать двери зданий, помещений и щитов, отмеченных этими знаками, а так же забираться на опоры и играть вблизи линий электропередачи.

28. В результате каких неосторожных действий дома может ударить током?

· если тянуть включённые электроприборы за провод;

· если пользоваться самодельным электроприбором или проводкой;

· если сверлить стену или вбивать гвозди, не сверяясь со схемой электропроводки;

· если потрогать провод мокрыми руками;

· при использовании бытовой техники не по инструкции (например, нельзя вынимать кипятильник из воды раньше, чем выключишь его из розетки);

· при использовании электроприборов в ванной;

· при использовании неисправных электроприборов или розетки.

29. Лед какого оттенка наиболее крепок?

· матового;

· желтоватого;

· синеватого или зеленоватого.

Ответ: синеватого или зеленоватого.

30. В каком месте реки лед крепче?

· около впадения притоков;

· в местах расширения русла, у пологих берегов;

· у обрывистых берегов.

Ответ: в местах расширения русла, у пологих берегов.

31. Какой из перечисленных предметов не относится к зимним спасательным средствам?

· спасательная доска;

· спасательный круг;

· спасательный шест.

 Ответ: спасательный круг.

 

32. Как правильно подстраховываться при переправе по тонкому льду?

· идти скользящим шагом, проверяя лед ударами шеста;

· надо пересечь речку на большой скорости, нигде не задерживаясь;

· обязательно проверять лед ударами каблуков.

Ответ: идти скользящим шагом, проверяя лед ударами шеста.

Материалы тестирования.