Професійний відбір водіїв маршрутного таксі

 

Відомо, що найпродуктивнішою є та праця, яка найбільше відповідає здібностям, інтересам і можливостям людини. Тому придатність особистості до конкретної трудової діяльності визначається за допомогою професійної орієнтації, професійного відбору і професійного підбору. Професійний відбір водіїв включає в себе медичний, освітянський, соціальний і психофізіологічний. Медичний відбір регламентується документами, розробленими Міністерством охорони здоров’я.

Психофізіологічний відбір має особливо велике значення для визначення придатності до складних видів діяльності, що характеризуються частими виникненнями екстремальних ситуацій, які змушують людину працювати на межі її функціональних можливостей. До таких видів діяльності відноситься і діяльність водіїв транспортних засобів. Зміст психофізіологічного обстеження майбутнього водія може бути таким:дослідження зору вдень, вночі і зорової пам’яті; сенсомоторні реакції і їх тривалість;зосередженість уваги;координація руху;піддатливість сонливому стану і втомленості;володіння собою;емоціональна рівновага;стійкість вестибулярного апарату й ін.

Обстеження проводиться лікарями-спеціалістами: окулістами, психіатрами та іншими, а також інструкторами і педагогами навчальних закладів.

Вимоги при профвідборі до водіїв можуть значно відрізнятися, як відрізняється сама праця водіїв при водінні автомобілів різного призначення. Так, наприклад, успішна і безаварійна робота водія таксі визначається в першу чергу швидкісними параметрами його психічної діяльності (швидкість реакції, швидкість переключення уваги і т.д.), а надійність водіїв, які виконують міжміські рейси по дорогах з одноманітним пейзажем і незначною інтенсивністю руху, значною мірою залежить від нервової системи, що забезпечує високий ступінь стійкості до монотонних подразників та високу працездатність упродовж тривалого часу. Вивчення психофізичних даних водіїв має продовжуватися також у процесі їх роботи за спеціальністю. Для цього необхідно періодично проводити обстеження з використанням тренажерів і спеціальної апаратури для моделювання аварійних ситуацій. Це особливо важливо при отриманні водіями певної кваліфікації. Подібні обстеження необхідно проводити також після перенесення важких захворювань і при аналізі причин ДТП.

Роль мислення у професійній діяльності водія міського автотранспорту неоднозначна. У процесі звичайного виконання певних дій з керування автомобілем та перевезення пасажирів мислення водія носить практичний характер та при постійних подразниках зводиться до умов раніше сформованих думок. У невизначеній ситуації, коли склад, послідовність та зв’язки між подразниками порушуються, мобілізується творче мислення, що вимагає рішення конкретної практичної задачі в непередбачуваних умовах. Для водіїв важлива швидкість мислення, так як умовиводи і наступні за ними дії повинні виконуватися тим швидше, чим більшою є швидкість руху автомобіля. Водночас з цим у водія повинна бути розвинена широта мислення, тобто здатність передбачати різні наслідки своїх дій та у відповідності з оцінкою цих наслідків приймати необхідні і правильні рішення.

Професіограма водія

Домінуючі види діяльності професії водій:

здійснення транспортних і пасажирських перевезень;

експлуатація, керування автомобілем;

спостереження за показниками приладів (амперметра, покажчиків температури води і тиски олії і т.д.);

технічне обслуговування автомобіля (мийка, заправлення паливом і олією, змащення, огляд і ін);

регулярне проведення оглядів транспортного засобу перед виїздом з гаража;

виявлення й усунення несправності в результаті поломки на дорозі;

участь у ремонті автомобіля в стаціонарних умовах.

Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності водія:

 

Здібності	Особисті якості, інтереси і схильності
- концентрація уваги (здатність на протязі довгого часу займатися невним видом діяльності); - хороша переключеність уваги; - великий об’єм уваги (та кількість явищ,які людина може помічати одночасно); - хороша зорова пам'ять; - хороша моторна пам’ять; - хороша реакція на можливі неочікувані ситуації на дорозі; - хороша просторова уява; - здатність контролювати свої емоції;	- дисциплінованість; -вінахідливість; - бережність; - урівноваженість; - розсудливість; - впевненість; - самовладання; - витривалість.

 

Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності:

неуважність;

емоційна нестійкість;

швидка психічна стомлюваність;

зловживання спиртними напоями;

недисциплінованість;

агресивність;

схильність до ризику.

Області застосування професійних знань:

• автотранспортні підприємства (таксопарки, автобусні парки, автобази, компанії по автоперевезенням тощо);

• промислові підприємства;

• автомобільний спорт;

• робота в галузях сільського господарства;

• приватні перевезення.

Висновок до розділу І

 

Теоретичний аналіз літератури дозволив зробити наступні висновки.

Професійний відбір - це процес виділення з кандидатів осіб, здатних забезпечити ефективне виконання функціональних обов'язків. Завданням професійного відбору є визначення придатності людини до виконання того чи іншого виду роботи. Розрізняють два типи профвідбору:

· за здібностями і схильністю для направлення на попереднє професійне навчання;

·   за наявною готовністю до виконання функцій по тій чи іншій професії.

Основою для професійного відбору є конкретні нормативні характеристики професії: соціальні, операційні, організаційні.

Професійний відбір включає такі види: медичний, соціально-психологічний, освітній і психофізіологічний. У сучасному світі в процедуру професійного відбору були впроваджені спеціальні психофізіологічні дослідження. Найпоширеніші з них це поліграфи. Поліграфні опитування - це комплекс спеціальних тестів, технічних засобів, програмного, математичного та інформаційного забезпечення. Взаємодія цього комплексу з обстежуваним дає можливість виявити приховану ним інформацію.

 Діяльність водія з позиції психології визначається за схемою: прийняття інформації - її оцінка - прийняття рішення - реалізація. Сангвініки найбільш позитивно проявляють себе як водії. Це життєрадісні, доброзичливі люди з великою працездатністю. Однак для них характерна риса переоцінювати свої можливості і, як наслідок, приймати запізнілі рішення.

Найважливішою умовою багаторічної успішної роботи водія є його фізична підготовка. Відомо, що заняття будь-яким видом спорту позитивно впливає на організм людини. Для водіїв найбільш сприятливі гімнастика, спортивні ігри, лижі, плавання, веслування, легка атлетика.

Взагалі, Вся діяльність водія являє собою безперервний ланцюг простих та складних зорово-моторних, слухових, кінестетичних та інших реакцій. Основними психофізіологічними якостями, за якими визначають придатність до водіння автомобілями, є відчуття, сприйняття, психомоторна реакція, увага, емоційно-вольова реакція, оперативне мислення та спеціальні особистісні фактори:

• відчуття - відображення у свідомості людини окремих властивостей предметів і явищ матеріального світу, безпосередньо впливають на органи почуттів (розрізняють відчуття зорові, слухові, нюхові, шкірні, рухові, вібраційні і ін);

· Сприйняття - рівень розвитку органів почуттів, точність визначення просторових відносин і тимчасових інтервалів, швидкість переробки інформації;

· Психомоторна реакція - швидкість і точність реакції водія в критичних ситуаціях, чітка психомоторна координація;

· Увагу - широкий обсяг і розподіл уваги, його швидка переключення і стійкість, правильна організація уваги при виконанні маневру;

· Емоційно-вольова реакція - емоційна стійкість, завадостійкість, високий рівень розвитку вольових якостей (самовладання, рішучість, наполегливість);

· Оперативне мислення - швидкість оцінки дорожньої обстановки і прийняття рішень, здатність до швидкого професійного прогнозування, хороша оперативна пам'ять і її готовність;

· Особистісні фактори - активність і спрямованість особистості, схильність до техніки, ініціативність, кмітливість, дисциплінованість, інтерес до професійної роботи водія. Отже, аналіз водійської діяльності показує, що вона пов'язана з великими нервово-психічними і енергетичними затратами, наявністю значної кількості непередбачених ситуацій, з небезпекою і високим ризиком.