Тема 3. Понятие, структура и функции культуры

 

Тесты для проверки знаний

1. Современная наука рассматривает культуру как:

а) только форму общения и отношения людей в повседневной практике;

б) определенный для данного общества уровень знаний и процесс овладения нормами и ценностями общества;

в) творчески созидательную деятельность по преобразованию природы и общества, результатами которого являются постоянное пополнение материальных и духовных ценностей.

2. В каком виде выступает культура в обыденном понятии (повседневном)?

а) как собирательный образ, объединяющий искусство, религию, науку и т. д.;

б) как универсальное отношение человека к миру;

в) как социальная реализация свободы.

3. Какое из приведенных ниже является определением культуры?

а) возделывание почвы, ее культивирование, т.е. изменение в природном объекте под воздействием человека;

б) это универсальный способ творческой самореализации человека через полагание смысла, стремление вскрыть и утвердить смысл человеческой жизни;

в) это символическое измерение социальных событий, позволяющее индивидам жить в особом жизненном мире.

4. Каким термином обозначаются материальные и духовные реальности, созданные творческим трудом человека?

а) артефакты;

б) искусственные объекты;

в) материальные и духовные ценности.

5. Какой способ анализа позволяет глубже понять культуру?

а) структурно-логический анализ;

б) лингвистический анализ;

в) функциональный анализ;

г) системный анализ.

6. Сколько областей внутри материальной культуры выделяют культурологи?

а) одну;

б) две;

в) три.

7. Из приведенных ниже функций выберите ту, которая обеспечивает сохране-ние культурных ценностей и преемственность поколений:

а) адаптивная;

б) накопление и хранение информации;

в) человекотворческая.

8. Которая из названных функций культуры обеспечивает людям возможность приспособиться к меняющимся условиям жизни?

а) адаптивная;

б) ценностная;

в) коммуникативная.

9. Какая функция культуры обеспечивает людям способность общаться и понимать друг друга?

а) коммуникативная;

б) познавательная;

в) гуманистическая.

10. Суть человекотворческой функции культуры:

а) через культуру человек познает окружающий мир и себя в нем;

б) культура способствует развитию и совершенствованию в человеке специфически человеческих качеств;

в) с помощью культуры человек преобразует окружающий мир.

11. Основные виды культуры:

а) мировая, национальная, классовая;

б) материальная, духовная, мировая;

в) материальная, социальная, духовная.

Тема 5. ДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

Тесты для проверки знаний

 

1. Какой качественно новый археологический материал появляется вместе с новым биологическим видом человека?

а) каменный топор;

б) глиняный сосуд;

в) изображение (скульптурное, живописное).

2. Какова характерная особенность искусства на самом раннем этапе его развития?

а) синкретизм;

б) символизм;

в) мистицизм.

3. Какой из перечисленных терминов обозначает самый ранний период каменного века?

а) энеолит;

б) неолит;

в) мезолит;

г) палеолит.

4. К какой культуре относятся первые произведения первобытного изобрази-тельного искусства?

а) ориньякская;

б) шельская;

в) мустьерская.

5. В какой эпохе первобытной культуры зародился танец?

а) мустьерской;

б) мадленской,

в) ориньякской.

6. Что такое анимизм?

а) вера в кровнородственные связи между родом и определенным растением или животным;

б) вера древнейшего человека в наличие души и способность ее отделяться от тела;

в) поклонение неодушевленным предметам.

7. Какие из перечисленных занятий являлись основными в жизни древнейших людей?

а) охота, собирательство и рыболовство;

б) охота, скотоводство и земледелие;

в) охота и скотоводство.

Тема 6. Культура Древнего Египта

 

Тесты для проверки знаний

 

1. На каких основных принципах строилась верховная власть Египта?

а) божественность фараонов;

б) незыблемость и непостижимость;

в) монумен-тальность и красота.

2. Важнейшая черта культуры Древнего Египта?

а) сильное неравенство людей;

б) протест против смерти;

в) строительство пирамид.

3. Какой вид религии существовал в Древнем Египте?

а) монотеизм;

б) синтоизм;

в) политеизм;

г) тотемизм.

4. Какая из египетских пирамид считается самой ранней?

а) пирамида Хеопса;

б) пирамида Хефрена;

в) пирамида Джосера;

г) пирамида Хуни.

5. Кто определил пирамиды как памятник тщеславию и жестокости?

а) Цезарь;

б) Антоний;

в) Пифагор;

г) Геродот.

6. Какая из пирамид самая значительная по размерам?

а) пирамида Миккерина;

б) пирамида Хеопса;

в) пирамида Джосера;

г) пирамида Хефрена.

7. Центральное место в религиозном культе Египта занимало:

а) монументальное строительство;

  б) обожествление фараонов;

в) поклонение Исиде.

8. Кто из фараонов был религиозным реформатором?

а) Рамзес Великий;

б) Хеопс;

в) Аменхотеп IV,

г) Тутанхамон.

9. Тайну древнеегипетских иероглифов разгадал:

а) Геродот;

б) Шлиман;

в) Шамполион;

г) Шатобриан.

10. Что изображает сфинкс?

а) каменное изображение существа с головой человека и телом льва; б) изображение существа с головой льва и телом человека;

в) изображение коня с головой человека.

11. В каком году македоняне подчинили Египет своей власти?

а) 405 г. до н. э.;

б) 332 г. до н. э.;

в) 230 г. до н. э.

12. Какая культура распространялась в Египте после македонского завоевания?

а) македонская;

б) эллиптическая;

 в) греческая;

г) александрийская.