Сходство и различия курсовых и выпускных квалификационных работ

Количественные и качественные различия	Курсовая работа	Выпускная квалификационная работа
Объем	20 - 25 страниц текста	35 - 40 страниц текста
План	Чаще всего простой план: Выделение пунктов	Сложный: Выделение глав, разделов и, при необходимости, подразделов
Анализ теоретических источников по теме исследования	Не менее 10 источников: анализ общемедицинской, методической литературы	Более 10 источников: анализ общемедицинской, экспериментальной, методологической литературы. Анализ имеет более глубокий характер
Изучение проблемы	Общие подходы к разрешению проблемы	Характеристика общих подходов и разработка конкретного пути разрешения проблемы
Выдвижение гипотезы	Рабочая задача, или описательная гипотеза	Объяснительная гипотеза
Опытно-экспериментальная работа	Констатирующий эксперимент (наблюдение, описание, анализ и выводы) или фрагмент формирующего эксперимента, допускается небольшой размер выборки	Констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент. Размер выборки должен приближаться к репрезентативному уровню (доказательному с т. зрения статистики)
Характер опытно-экспериментальной работы	Добывание фактов для доказательства гипотезы на эмпирическом уровне.	Добывание фактов для доказательства гипотезы на теоретическом уровне. Эксперимент строится как целостная система, позволяющая полноценно охватить наиболее важные аспекты проблемы
Уровень обобщения	Обобщаются результаты непродолжительного эксперимента частного плана. Обобщения носят эмпирический характер	Обобщаются результаты достаточно серьезного, более масштабного эксперимента, который должен организовываться как целостный охват проблемы. Обобщения более широкого, теоретического характера

 

Приложение 21

Памятка студенту

«Как правильно написать и прочесть защитное слово»

Как написать защитное слово

 

Из-за страха и неумения выступать с докладом перед аудиторией, можно «завалить» даже идеально составленную накануне презентацию. Психологи утверждают, что большинство людей боится публичных выступлений даже сильнее, чем смерти. Но безвыходных ситуаций не бывает. В этой части мы собрали ряд рекомендаций, которые, во-первых, помогут преодолеть боязнь публичного выступления, а, во-вторых, помогут избежать самых распространённых ошибок во время прочтения защитного слова.

Итак, самое сложное в написании текста защитного слова – выбрать из 35-40 страниц выпускной квалификационной работы действительно важную информацию, которая бы полностью отражала проделанную работу.

Рекомендуемый объем текста защитного слова – от 4 до 7 страниц (самый оптимальный объем – 5 страниц), шрифт Times New Roman, 14 размер, одинарный пробел. Так как во время защиты практически все выпускники нервничают, запинаются, забывают элементарные слова, а иногда просто впадают в коматозное состояние, то за 7-10 минут они все равно не успеют прочесть больше.

Желательно, чтобы доклад начинался стандартным обращением: «Уважаемый председатель государственной экзаменационной комиссии, уважаемые члены комиссии и все присутствующие! Тема нашей выпускной квалификационной работы….». но прежде чем произнести эту фразу, убедитесь, присутствует ли председатель комиссии. Далее идет название ВКР.

Какую информацию из работы стоит включить в защитное слово?

• Актуальность или научный интерес темы исследования;
• Объект и предмет исследования в выпускной квалификационной работе;
• Цель работы;
• Задачи, которые нужно решить, чтобы достигнуть поставленной цели;
• Общая структура выпускной квалификационной работы, обусловленная указанными задачами (сколько и какие главы);
• Методологическая база исследования (какие методы применялись в работе);
• Практический материал (указать точное количество исследуемых единиц, источник(и), критерии отбора, способ отбора практического материала, причины выбора данного материала).

Как правило, эта информация может быть взята из введения работы. Нужно постараться уложить это все в 1,5-2 страницы текста защитного слова. Эта информация является главной, поэтому все эти пункты должны быть максимально четко сформулированы.

Далее можно коротко описать (1-1,5 страницы) структуру всей работы, попутно представляя результаты теоретического исследования:

• Что было сделано в первой главе ВКР. Здесь можно (но не всегда обязательно) привести название главы;
• Выводы, сделанные по первой главе;
• Что было сделано во второй главе и соответствующие выводы.

Далее идет информация (2-3 страницы) о ходе проведения практического исследования и результатах, полученных в итоге. Обращаем ваше внимание, что членам государственной комиссии, да и всем присутствующим гораздо интереснее услышать именно эту часть доклада. Поэтому она должна быть наиболее объемной, информационно насыщенной и интересной. Описывая ход практического исследования, можно отразить следующие моменты:

• Цель проведения практического исследования;
• Этапы практического исследования
• Результаты практического исследования на каждом этапе;
• Примеры;
• Выводы по результатам проведенного практического исследования.

По ходу доклада необходимо ссылаться на рисунки, графики, схемы, таблицы и т.д., которые располагают на слайдах презентации.

В завершении не забудьте поблагодарить всех присутствующих за внимание. В данном случае вполне уместными будут следующие фразы: «Доклад окончен. Спасибо за внимание».

В ходе написания текста защитного слова необходимо учитывать ряд существенных моментов.

• Лучше не писать то, чего не можешь объяснить. Поэтому каждое слово в тексте защитного слова должно быть критически проверено. Если не запоминается какое-то особо сложное определение лучше выписать его на отдельный лист и выделить жирным шрифтом, чтобы в нужный момент было легко его обнаружить.
• Вводите только те обозначения и понятия, без которых понимание основных идей доклада невозможно. Любое обозначение должно быть объяснено до его первого использования.
• В тексте защитного слова не должно быть «лишних» фраз и слов. Каждое написанное слово должно подчиняться логике доклада. Каждая фраза должна логично вытекать из предыдущей и подводить к последующей.
• В самом начале постарайтесь заинтриговать членов комиссии. Укажите на оригинальность выбранной темы, практического материала исследования, на внушительный объем выборки и т.д. Такой ход позволит удерживать интерес аудитории до конца выступления.