Промежуточная аттестация по русскому языку, 4 класс

Характеристика структуры и содержания работы

Форма проведения работы – комплексная контрольная работа (тест + контрольные задания).

Тест по русскому языку состоит из 15 заданий.

Вопросы тестовых заданий разделены на три уровня сложности.

Задания части А – базового уровня, части В – повышенного.

Распределение заданий работы по содержанию и видам деятельности.

 

Блок содержания	Задания	Уровень сложности	Число заданий в варианте
Фонетика	А1, А5, А6	Базовый	3
Орфография и пунктуация	А4, А8, А12 В2	Базовый Повышенный	3 1
Синтаксис	А3, А11 В1	Базовый Повышенный	2 1
Состав слова	А10, А13	Базовый	2
Морфология	А2, А7, А9	Базовый	3
Итого:		Базовый Повышенный	13 2 15

3. Количество вариантов в работе

Работа представлена в двух вариантах.

Время выполнения работы

На выполнение работы отводятся 40 минут, инструктаж занимает 2-3 минуты.

Критерии оценки выполнения заданий

 

№ задания	Проверяемые умения	Количество баллов
А1	Различать слоги	1
А2	Определять склонение	1
А3	Различать нераспространённое предложение	1
А4	Определять написание слова	1
А5	Различать звуки и буквы	1
А6	Характеризовать звуки русского языка	1
А7	Определять грамматические признаки имён прилагательных	1
А8	Применять правила правописания	1
А9	Заменить существительное местоимением	1
А10	Находить схему к слову	1
А11	Различать словосочетание	1
А12	Применять правило о прямой речи	1
А13	Различать родственные слова	1
В1	Находить второстепенные члены предложения	2
В2	Применять правила правописания	2

Система оценивания результатов отдельных заданий и работы в целом.

Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – 2 балла.

За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик, верно выполнивший задания – 17 баллов.

Шкала оценивания работы

Количество баллов	Оценка за выполненные задания
16 – 17	«5»
12 – 15	«4»
9 – 11	«3»
0 – 8	«2»

 

 

Промежуточная аттестация по русскому языку, 4 класс

Вариант I

Фамилия, имя____________________________________

Часть 1

1. Отметь слово, в котором звуков меньше, чем букв.

1) пригорок 2) капель   3) верблюд 4) якорь

2. Значение «книга, содержащая перечень слов с пояснениями, толкованиями» имеет слово.

1) сборник 2) словарь 3) пособие 4) учебник

3. Укажи слово, в котором есть приставка.

1) сел 2) съел 3) стол 4) село

4. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная о в корне слова.

1. в…дица, д…машний, пос…дить

2. г…рдиться, к…вры, стр…на

3. бр…дить, д…машний, д…бро

4. х…лмы, под…рить, хл…пушка

5. В каком ряду все имена существительные одушевленные?

1) стол, место

2) тигр, плотник

3) девочка, транспорт

4) лыжник, седло

6. Выбери вариант, во всех словах которого на конце пишется мягкий знак.

1)плащ…, помощ… 2) плач…, степ…

3) клещ…, тиш… 4) полноч…, вещ…

7. Какое слово относиться не к той части речи, что остальные?

1) проехать 2) въезд 3) съезд 4) подъём

8. В каком предложении глаголы употреблены в форме ед. числа настоящего времени?

1. Мы зажгли лампу и сели пить чай.

2. Надо мной летала огромная муха и противно жужжала.

3. Часы весело тикают на стене, отсчитывают минуты за минутами.

4. Летний вечер манит прохладой и успокаивает.

9. Какой глагол имеет следующие признаки: в наст. в., во мн. ч., в 1 л.

1) рушим      2) посеем        3) подрезаете

10. В какой строке во всех словах пишется ь?

1) стереч?, обернёт?ся

2) надуеш?ся, обжеч?ся

3) метёш?, вращает?ся

4) кусает?ся, раздаёт?ся

Часть 2

11. В каких предложениях между однородными членами нужно поставить запятые? Поставь их.

1) Издавна дружат люди с березой хранят любовь к этому замечательному дереву. 2) Береза любит свет и простор не боится лютых морозов и весенних заморозков. 3) Растет наша белоствольная красавица быстро. 4) С удовольствием пьют березовый сок люди и животные. 5) Лакомятся живительной влагой синицы зяблики малиновки. 6) Любят сладкие березовые слезы медведь глухарь муравьи бабочки. 7) В состав «эликсира здоровья» входят фруктовый сахар яблочная кислота витамины и другие полезные для человека вещества.

(Л. Сонин)

12. Один ученик написал предложения с ошибками.

Выглинуло сонце но было ещё прахладно. Лехкий витерок пролител над зимлёй. Вароны слитались на пашню, чтобы покармится.

Перепиши текст, исправив ошибки.

Ответы:

Часть 1

№ задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответы	2	2	2	3	2	4	1	4	1	2

Часть 2

11. В каких предложениях между однородными членами нужно поставить запятые? Поставь их.

1) Издавна дружат люди с березой, хранят любовь к этому замечательному дереву. 2) Береза любит свет и простор, не боится лютых морозов и весенних заморозков. 3) Растет наша белоствольная красавица быстро.

4) С удовольствием пьют березовый сок люди и животные.

5) Лакомятся живительной влагой синицы, зяблики, малиновки.

6) Любят сладкие березовые слезы медведь, глухарь, муравьи, бабочки.

7) В состав «эликсира здоровья» входят фруктовый сахар, яблочная кислота, витамины и другие полезные для человека вещества.

(Л. Сонин)

12. Один ученик написал предложения с ошибками.

Выглинуло сонце но было ещё прахладно. Лехкий витерок пролител над зимлёй. Вароны слитались на пашню, чтобы покармится.

Перепиши текст, исправив ошибки.