ФТД.2 «Актуальные проблемы борьбы с терроризмом и экстремизмом в условиях глобализации»

ФТД.2 «Актуальные проблемы борьбы с терроризмом и экстремизмом в условиях глобализации»

 

Направлениеподготовки

 

Юриспруденция»

 

 

Магистерская программа

 

Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

 

 

Уровень образования

 

Магистратура

 

 

Ростов-на-Дону

2017 г.

 

 

КАФЕДРА

«Уголовного и уголовно-исполнительного права, криминологии»

(код) (наименование)

 

ОБЩИЙ ОБЪЕМ работы обучающихся в час.	уч. план	Очная форма	Заочная форма**
	2 г 00м	2 г 5 м
Минимальный объем контактной работы обучающихся с преподавателем, час.*, в том числе:
- лекций, по семестрам (курсам)	-	-
-	-
- лабораторные работы, по семестрам (курсам)	-	-
-	-
- практические занятия, по семестрам (курсам)
2 семестр	2 курс
В интерактивной форме, час
Всего самостоятельной работы, час., в том числе:
- контрольные работы по курсам	-	-
- курсовые работы по семестрам (курсам)	-	-
- курсовые проекты по семестрам (курсам)	-	-
Зачеты, по семестрам (курсам), час	2 семестр	2 курс, 4 час.
Экзамены, по семестрам (курсам), час	-	-
Всего ЗЕТ по учебному плану

 

ОСНОВАНИЕ

 

ФГОС ВПО по направлению подготовки40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация «магистр») утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2010 г.№1763.

Учебный план направления 40.04.01 «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.07 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»одобрен

Ученым советом вуза28.02.2017 г. протокол № 8.

 

АВТОР (Ы) ст. преподаватель		Клочкова А.Л.
(ученая степень, звание, должность)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

Кафедройуголовного и уголовно-исполнительного права, криминологии		Улезько С.И.
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)
Методическим советом направления		Федоренко Н.В.	30.05.2017
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)
Директором Института магистратуры		Иванова Е.А.	20.06.2017
	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цели освоения дисциплины: состоят в формировании у студентов комплексного понимания причин и угроз терроризма и экстремизма в условиях глобализации, адекватной оценки мер по борьбе с этими явлениями, а также знаний о правовых основах противодействия современному терроризму и экстремизму на национальном и международном уровнях, практических навыков, необходимых для профессионального выполнения выпускникам служебных обязанностей в сфере профессиональной деятельности.

1.2. Задачи:

Задачи политики противодействия экстремизму, терроризму определяются актуальностью угрозы экстремизма и терроризма для России и всё возрастающим их влиянием в мире, ростом национализма, фашизма и сепаратистских тенденций в мировой политике.

В более детальном виде задачами дисциплины являются:

- ознакомление с состоянием и перспективой развития данной отрасли знаний;

-привить студентам навыки формализации и использования уголовно-правовой и криминологической информации в процессе противодействия терроризму и экстремизму в современном обществе;

- привести в систему и закрепить умения использования, а равно самостоятельного пополнения уголовно-правовых знаний, необходимых для правильного противодействия терроризму и экстремизму в условиях глобализации;

- формирование умения толковать с помощью различных средств и приемов уголовно-правовые нормы, устанавливающие ответственность за преступления террористического характера и экстремистской направленности, разграничивать смежные преступления, разрешать те или иные правовые ситуации.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (блок) ОПОП:ФТД.2

2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Актуальные проблемы уголовного права	Актуальные проблемы борьбы с преступлениями в сфере экономики
Актуальные проблемы уголовно-правовой охраны личности	Семинар «Анализ судебной практики по уголовным делам»
Актуальные проблемы криминологии	Уголовно-правовые меры противодействия коррупции
Актуальные проблемы уголовно-исполнительного права	Актуальные проблемы виктимологии
Семинар «Анализ судебной практики по уголовным делам»	Экспертиза нормативно-правовых актов
Актуальные проблемы защиты информации	Актуальные проблемы уголовного права зарубежных стран
Организационно-правовые основы пенитенциарной системы	Криминологические основы девиантного поведения личности
Актуальные проблемы противодействия преступности несовершеннолетних	Производственная (научно-исследовательская и педагогическая)практика
	Защита выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формируемые компетенции	Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
	Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1	обладает осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладает достаточным уровнем правосознания	З - цивилизационную ценность и значимость права как важнейшего социального регулятора в сфере предотвращения преступности несовершеннолетних, - гуманистическую ценность права в сфере предотвращения преступности несовершеннолетних; - социальную ответственность представителей юридической профессии; - коррупционные формы поведения и меры по их предотвращению, - меры юридической ответственности, которые могут применяться в случае совершения коррупционных правонарушений; - сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов дисциплин, способствующих формированию достаточного уровня профессионального правосознания с целью профилактики преступности несовершеннолетних. - способностью давать оценку правомерному и неправомерному поведению, в том числе выявлять и давать оценку фактам коррупционного поведения в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних.
У - получать и распространять знания о праве и правовых явлениях с целью профилактики преступности несовершеннолетних, - доказывать ценность права в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних; - отличать правомерное и неправомерное поведение в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних; - дискутировать по правовым вопросам, критиковать позицию правового нигилизма.
В - навыками определения оптимальных путей решения профессиональных задач юридической деятельности в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних. - высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних.
	профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности
	(указывается вид профессиональной деятельности)
	правоохранительная деятельность
ПК-4	способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения	З- теоретические положения роли алкоголизма в механизме совершения преступления; - теоретические положения роли наркомании в механизме совершения преступления; - теоретические положении влияния уровня безнадзорности, скрытой преступности, безработицы, проституции на уровень преступности в муниципалитете, области (крае), регионе; - основные методы профилактики девиантных проявлений. - примеры правоприменительной практики роли алкоголизма в механизме совершения преступления; - примеры правоприменительной практики роли наркомании в механизме совершения преступления; -примеры правоприменительной практики влияния уровня безнадзорности, скрытой преступности, безработицы, проституции на уровень преступности в муниципалитете, области (крае), регионе.
У - оценивать совокупное влияние девиантных явлений в условиях расследования конкретного преступления; - отслеживать наличие асоциальности в различных аспектах отклоняющегося поведения конкретных лиц; - прослеживать влияние уровня развития той или иной девиации как на уровень преступности в целом, так и на уровни распространенности конкретных преступлений на примерах отдельных регионов и Российской Федерации в целом.
В - навыками сбора информации и оценки уровней распространенности в регионе тех или иных девиаций; - навыками разработки под руководством наставника системы мер общей и индивидуальной профилактики девиантного поведения.
	экспертно-консультационная деятельность
ПК-7	способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты	З - особенности различных видов толкования нормативно-правовых актов; - положения действующего законодательства и правовую доктрину в соответствующей сфере профессиональной деятельности. - особенности судебного толкования нормативно-правовых актов.
У - применять на практике теоретические знания в процессе толкования нормативно-правовых актов; - собирать сведения, необходимые для более полного толкования нормативных правовых актов; - на основе обширных знаний материалов юридической практики и действующего законодательства применять методику толкования нормативно-правовых актов; - использовать специально-юридические средства научно-теоретического толкования нормативно-правовых актов.
В - навыками аналитического исследования; - умением вычленять правовые нормы в системе законодательства, иных источников уголовного права; – умением анализировать структуру уголовно-правовой нормы и содержание ее структурных элементов; – умением решать, относится ли норма к совокупности фактов, достаточно ли их для такой относимости; – умением делать правовые выводы из диспозиции и санкции нормы для принятия правового решения. - навыками научного анализа действующего законодательства и системы права; - способами и методиками научно-теоретического толкования нормативно-правовых актов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Аудиторные занятия − очная форма обучения

Кол.час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
		Практические занятия /семинары
		Модуль 1. «Терроризм и экстремизм – глобальные проблемы современности»
4	2	Тема 1.1 «Понятие, генезис терроризма и экстремизма как явления современной действительности» 1.«Террология» как наука и учебная дисциплина. 2. Соотношение понятий «радикализм», «экстремизм», «сепаратизм», «террор» и «терроризм». 3. Проблема определения терроризма и экстремизма в криминологии. 4.Понятие и признаки экстремизма и экстремистской деятельности. Классификация современного экстремизма. 5. Понятие и динамика развития терроризма. Сущностные признаки терроризма. 6. Современный терроризм как сложное и негативное социально-политическое явление. 7. Отсутствие в международном праве единого определения терроризма. 8. Типология терроризма и значение его типологического изучения. 9. Виды терроризма, выделяемые по различным основаниям. 10. История терроризма и его современные особенности. 11. Современные тенденции терроризма и экстремизма. 12. Терроризм и экстремизм как противоправное социально-психологическое явление. 13. Соотношение понятий «борьба с терроризмом и экстремизмом», «противодействие терроризму и экстремизму».	ОК-1 ПК-4 ПК-7
2	2	Тема 1.2 «Причины и условия терроризма и экстремизма» 1. Значение изучения причин терроризма и экстремизма. 2. Зарубежные теории причин терроризма. 3. Определение существования, развития терроризма и экстремизма общими причинами преступности – противоречиями в различных сферах жизни общества. 4. Внутренние социальные факторы, отражающие противоречия и кризисные условия развития страны, влияющие на распространение терроризма и экстремизма в России. 5. Влияние социально-экономической, политической, духовной, нравственной обстановки на рост терроризма и терроризма. 6. Связь роста терроризма в России с развитием обстановки в мире. 7. Необходимость совместных усилий мирового сообщества, координации коллективных действий. 8. Условия, способствующие совершению преступлений террористического характера и экстремистской направленности: ослабление государственной власти, ее институтов, правоохранительных органов, недостатки их деятельности; наличие в обществе значительного числа лиц, являющихся фактическим резервом для террористических структур (бывшие военнослужащие и сотрудники спецслужб, участники организованных преступных формирований, в том числе наемники и профессиональные убийцы), недостаточный контроль за оборотом оружия, взрывчатых веществ и общеопасных материалов и т.п.	ОК-1 ПК-4 ПК-7
4	2	Тема 1.3 «Криминологические особенности личности преступника,совершившего преступление террористического характераили экстремистской направленности» 1. Соотношение понятий «личность человека», «личность преступника», «личность террориста (экстремиста)». 2. Особенности личности террориста (экстремиста): повышенная общественная опасность и предрасположенность к совершению тяжких и особо тяжких преступлений. 3. Типы личности террориста по степени сплоченности, по выполняемым функциям в группе, по мотивации. 4. Виды преступных террористических и экстремистских объединений: преступная группа, преступное сообщество, преступная организация. 5. Особенности террористического поведения. 6. Социальные и психологические (объективные и субъективные) факторы формирования преступного поведения террориста и экстремиста. 7. Основные мотивы террористической и экстремистской деятельности. 8. Значение изучения личности преступника-террориста, экстремиста для организации системы их предупреждения. 9. Исторические примеры личности террориста и экстремиста. 10. Участие женщин в терроризме и особенности их мотивации.	ОК-1 ПК-4 ПК-7
		Модуль 2. «Правовые и организационныеосновы противодействия экстремизму и терроризму»
4	2	Тема 2.1 «Правовые основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации» 1. Цели и принципы антитеррористической деятельности. 2. Основные нормативно-правовые акты, регламентирующие противодействие терроризму и экстремизму в Российской Федерации. 3. Международно-правовые акты, федеральное законодательство РФ, Постановления правительства РФ, Указы Президента РФ, нормативно-правовые акты МВД РФ о противодействии терроризму и экстремизму. 4. Организация противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации. 5. Основные направления и субъекты противодействия терроризму и экстремизму в России. 6. Проблемы совершенствования предупреждения терроризма и экстремизма. 7. Региональные особенности противодействия терроризму и экстремизму.	ОК-1 ПК-4 ПК-7
2	2	Тема 2.2 «Политика Российской Федерации в области международногосотрудничества по борьбе с международным терроризмом и экстремизмом» 1. Роль и вклад России в сотрудничество по борьбе с международным терроризмом и экстремизмом. 2. Деятельность России на региональном уровне. 3. Инициативы Российской Федерации по борьбе с международным терроризмом. 4. Международно-правовые основы борьбы с терроризмом и экстремизмом.	ОК-1 ПК-4 ПК-7

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Вопросы к зачету

1. Категория экстремизма и проблема ее определения.

2. Психологическая и социологическая трактовки экстремизма.

3. Политическая трактовка экстремизма. Экстремизм и идеология.

4. Юридическая трактовка экстремизма.

5. Юридическая характеристика деяний, относимых к экстремизму.

6. Правый экстремизм, сущность, специфика, формы проявления.

7. Религиозный экстремизм в современной России.

8. Левый экстремизм и его характерные черты. Формы существования левого экстремизма в общественно-политической жизни.

9. Прокуратура как субъект противодействия экстремизму.

10. Федеральная служба безопасности РФ и ее задачи по противодействию экстремизму.

11. Органы внутренних дел как субъект противодействия экстремизму

12. Органы местного самоуправления как субъекты противодействия экстремизму, их задачи и компетенция.

13. Экстремистские материалы: понятие, сущность, разновидности.

14. Понятие «терроризм»: подходы к определению.

15. Причины терроризма. Терроризм как разновидность комплексного социального конфликта.

16. Виды терроризма.

17. Психология террора.

18. Генезис понятий «террор» и «терроризм».

19. Роль терроризма в политических процессах XIX – начала XX веков.

20. Терроризм в межвоенный период.

21. Терроризм в послевоенной борьбе за независимость.

22. Современный международный терроризм: виды, этапы, тенденции развития.

23. Идейные истоки и социальная база левого терроризма.

24. Особенности религиозного терроризма.

25. Источники, становление и развитие исламского радикализма.

26. Исламистские террористические организации.

27. Террористические организации христианских фундаменталистов в США.

28. «Католический» и «протестантский» терроризм в Северной Ирландии

29. Причины и особенности этносепаратистского терроризма.

30. Террористическая деятельность Ирландской Республиканской Армии.

31. Современный терроризм и экстремизм в России.

32. Исторические, социально-политические и экономические факторы чеченского конфликта.

33. Российское общество и чеченская проблема.

34. Антитеррористическая деятельность в субъектах федерации.

35. Определение терроризма в уголовном праве.

36. Преступления террористического характера в УК РФ.

37. Международное сотрудничество в борьбе с терроризмом до Второй мировой войны.

38. Деятельность ООН по борьбе с терроризмом.

39. Деятельность Совета Европы и Евросоюза по борьбе с терроризмом.

40. Региональная антитеррористическая структура Шанхайской организации сотрудничества (ШОС).

41. Международная борьба с терроризмом на современном этапе.

42. Роль РФ в международной антитеррористической коалиции.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Основная и дополнительная литература

№	Выходные данные	Количество экземпляров
Основная литература
1.	Виктимология [Текст]: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. «Юриспруденция» /Т.В. Варчук, К.В. Вишневецкий. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 191 с. - 1000 экз. - ISBN 978-5-238-01824-9.
2.	Уголовное право: Особенная часть [Текст]: в 2 т. /отв. ред.: И.А. Подройкина, Е.В. Серегина, С.И. Улезько; учеб.для бакалавров. - М.: Юрайт, 2012. - 549 с. - 1500 экз. - ISBN 978-5-9916-1655-3.
3.	Криминология [Текст]: учеб.для академ. бакалавриата: учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по юрид. напр. и спец. /Ю.М. Антонян. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2016. - 388 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Кн. доступна в электрон.библ. системе biblio-online.ru. - ISBN 978-5-9916-6831-6.
Дополнительная литература
1.	Гриб В.В. Социально-криминологическая природа искусственно латентной преступности современной России и факторы, ее детерминирующие //Юридический мир. 2013. №6. С. 21 - 24.
2.	Новикова Ю.В. Методологические начала криминологической характеристики преступности (преступлений) //Актуальные проблемы российского права. 2013. №11. С. 1488 - 1492.
3.	Волконская Е.К. Типология личности преступника-коррупционера //Российский следователь. 2013. №14. С. 33 - 34.
4.	Исаев Н.А. Криминальное сексуальное насилие – комплексный междисциплинарный подход к проблеме. // «Черные дыры» в российском законодательстве. 2008. № 1. С.447-449.
5.	Ильяшенко А. Н. Проблемы совершенствования практики применения уголовно-правовых норм, используемых при привлечении к ответственности за криминальное насилие в семье // Российский следователь. 2009. № 8.
6.	Лихачева О.В. Виктимологический аспект профилактики насильственных преступлений, совершаемых в сфере семейных отношений // «Черные дыры» в российском законодательстве. – 2009. - № 1. – С.409-412.
7.	Мацкевич И.М. Личность преступного типа (нематематическое регулирование)//Lexrussica. 2013. №5. С. 509 - 520.
8.	Шиян В.И. Нравственно-психологическая характеристика личности корыстных преступниц //Российский следователь. 2012. №17. С. 36 - 39.
9.	Оноколов Ю.П. Теоретические аспекты определения понятий, связанных с предупреждением преступности //Миграционное право. 2011. №3. С. 23 - 27.
10.	Уголовное право Российской Федерации. Общая часть [Текст] /под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 334 с. - (Высшее образование:Бакалавриат). - 1000 экз. - ISBN 978-5-16-006208-2.
Периодические издания
1.	Зеленов Ю.Н. Органы внутренних дел как субъект профилактики экстремизма в студенческой среде //Право и образование: научный журнал. 2014. № 4То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=232752	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей
2.	Таова Л.Ю. Экстремизм и терроризм – глобальные проблемы современного общества //Историческая и социально-образовательная мысль: научный журнал. 2016. Т. 8, № 3, Ч. 2То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=446387&page_id=141&sr=1	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей
3.	Тенгизова Ж.А. Межконфессиональное взаимодействие в противодействии экстремизму и терроризму//Историческая и социально-образовательная мысль: научный журнал. 2016. Т. 8, № 3, Ч. 2То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=446387&page_id=144&sr=1	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей
4.	Амельчаков И.Ф., Андриенко Ю.И., Талынёв В.Е. Особенности представлений об экстремизме: сущность, проблемы и правовые основы противодействия //Право и образование: научный журнал. 2017. № 3То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=458216&page_id=74&sr=1	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей
5.	Щеглов А.В. Истоки и содержание идеологии религиозного экстремизма //Право и образование: научный журнал. 2016. № 11То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=448054&page_id=121&sr=1	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей
6.	Завражин А.В., Карманов М.В. Телефонный терроризм: понятие и возможности исследования //Право и образование: научный журнал. 2015. № 11То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=436938&page_id=80&sr=1	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей
7.	Моисеев А.И. Институционно-правовое сотрудничество как одна из основ международно-правового сотрудничества государств в борьбе с международным терроризмом на примере деятельности Шанхайской организации сотрудничества //Право и образование: научный журнал. 2017. №3То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=458216	Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения практических занятий используется демонстрационное оборудование.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Методические указания по освоению дисциплины ФТД.2«Актуальные проблемы борьбы с терроризмом и экстремизмом в условиях глобализации» адресованы студентам всех форм обучения.

Учебным планом по направлению подготовки 40.04.01«Юриспруденция» предусмотрены следующие виды занятий:

- практические занятия.

В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на семинарских занятиях вопросов. Рассматриваются основы существующего уголовного законодательства и криминологии в области противодействия экстремизма и терроризма в современных условиях, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к практическим занятиям.

При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен:

– изучить рекомендованную учебную литературу;

– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме;

–письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы.

По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.

Вопросы, не рассмотренные на практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.

Студент должен готовиться к предстоящему практическому занятию по всем, обозначенным в рабочей программе дисциплины вопросам.

При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т.ч. интерактивные) методы обучения, в частности:

- интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий;

- размещение материалов курса в системе дистанционного обучения http://elearning.rsue.ru/

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library.rsue.ru/. Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.

 

 

 

ФТД.2 «Актуальные проблемы борьбы с терроризмом и экстремизмом в условиях глобализации»

 

Направлениеподготовки

 

Юриспруденция»

 

 

Магистерская программа