Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

 

 

Уровень образования

 

Магистратура

 

 

Ростов-на-Дону

2017 г.

 

 

КАФЕДРА

«Уголовного и уголовно-исполнительного права, криминологии»

(код) (наименование)

 

ОБЩИЙ ОБЪЕМ работы обучающихся в час.	уч. план	Очная форма	Заочная форма**
	2 г 00м	2 г 5 м
Минимальный объем контактной работы обучающихся с преподавателем, час.*, в том числе:
- лекций, по семестрам (курсам)	-	-
-	-
- лабораторные работы, по семестрам (курсам)	-	-
-	-
- практические занятия, по семестрам (курсам)
2 семестр	2 курс
В интерактивной форме, час
Всего самостоятельной работы, час., в том числе:
- контрольные работы по курсам	-	-
- курсовые работы по семестрам (курсам)	-	-
- курсовые проекты по семестрам (курсам)	-	-
Зачеты, по семестрам (курсам), час	2 семестр	2 курс, 4 час.
Экзамены, по семестрам (курсам), час	-	-
Всего ЗЕТ по учебному плану

 

ОСНОВАНИЕ

 

ФГОС ВПО по направлению подготовки40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация «магистр») утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2010 г.№1763.

Учебный план направления 40.04.01 «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.07 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»одобрен

Ученым советом вуза28.02.2017 г. протокол № 8.

 

АВТОР (Ы) ст. преподаватель		Клочкова А.Л.
(ученая степень, звание, должность)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

Кафедройуголовного и уголовно-исполнительного права, криминологии		Улезько С.И.
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)
Методическим советом направления		Федоренко Н.В.	30.05.2017
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)
Директором Института магистратуры		Иванова Е.А.	20.06.2017
	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цели освоения дисциплины: состоят в формировании у студентов комплексного понимания причин и угроз терроризма и экстремизма в условиях глобализации, адекватной оценки мер по борьбе с этими явлениями, а также знаний о правовых основах противодействия современному терроризму и экстремизму на национальном и международном уровнях, практических навыков, необходимых для профессионального выполнения выпускникам служебных обязанностей в сфере профессиональной деятельности.

1.2. Задачи:

Задачи политики противодействия экстремизму, терроризму определяются актуальностью угрозы экстремизма и терроризма для России и всё возрастающим их влиянием в мире, ростом национализма, фашизма и сепаратистских тенденций в мировой политике.

В более детальном виде задачами дисциплины являются:

- ознакомление с состоянием и перспективой развития данной отрасли знаний;

-привить студентам навыки формализации и использования уголовно-правовой и криминологической информации в процессе противодействия терроризму и экстремизму в современном обществе;

- привести в систему и закрепить умения использования, а равно самостоятельного пополнения уголовно-правовых знаний, необходимых для правильного противодействия терроризму и экстремизму в условиях глобализации;

- формирование умения толковать с помощью различных средств и приемов уголовно-правовые нормы, устанавливающие ответственность за преступления террористического характера и экстремистской направленности, разграничивать смежные преступления, разрешать те или иные правовые ситуации.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (блок) ОПОП:ФТД.2

2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Актуальные проблемы уголовного права	Актуальные проблемы борьбы с преступлениями в сфере экономики
Актуальные проблемы уголовно-правовой охраны личности	Семинар «Анализ судебной практики по уголовным делам»
Актуальные проблемы криминологии	Уголовно-правовые меры противодействия коррупции
Актуальные проблемы уголовно-исполнительного права	Актуальные проблемы виктимологии
Семинар «Анализ судебной практики по уголовным делам»	Экспертиза нормативно-правовых актов
Актуальные проблемы защиты информации	Актуальные проблемы уголовного права зарубежных стран
Организационно-правовые основы пенитенциарной системы	Криминологические основы девиантного поведения личности
Актуальные проблемы противодействия преступности несовершеннолетних	Производственная (научно-исследовательская и педагогическая)практика
	Защита выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формируемые компетенции	Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
	Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1	обладает осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладает достаточным уровнем правосознания	З - цивилизационную ценность и значимость права как важнейшего социального регулятора в сфере предотвращения преступности несовершеннолетних, - гуманистическую ценность права в сфере предотвращения преступности несовершеннолетних; - социальную ответственность представителей юридической профессии; - коррупционные формы поведения и меры по их предотвращению, - меры юридической ответственности, которые могут применяться в случае совершения коррупционных правонарушений; - сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов дисциплин, способствующих формированию достаточного уровня профессионального правосознания с целью профилактики преступности несовершеннолетних. - способностью давать оценку правомерному и неправомерному поведению, в том числе выявлять и давать оценку фактам коррупционного поведения в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних.
У - получать и распространять знания о праве и правовых явлениях с целью профилактики преступности несовершеннолетних, - доказывать ценность права в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних; - отличать правомерное и неправомерное поведение в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних; - дискутировать по правовым вопросам, критиковать позицию правового нигилизма.
В - навыками определения оптимальных путей решения профессиональных задач юридической деятельности в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних. - высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних.
	профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности
	(указывается вид профессиональной деятельности)
	правоохранительная деятельность
ПК-4	способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения	З- теоретические положения роли алкоголизма в механизме совершения преступления; - теоретические положения роли наркомании в механизме совершения преступления; - теоретические положении влияния уровня безнадзорности, скрытой преступности, безработицы, проституции на уровень преступности в муниципалитете, области (крае), регионе; - основные методы профилактики девиантных проявлений. - примеры правоприменительной практики роли алкоголизма в механизме совершения преступления; - примеры правоприменительной практики роли наркомании в механизме совершения преступления; -примеры правоприменительной практики влияния уровня безнадзорности, скрытой преступности, безработицы, проституции на уровень преступности в муниципалитете, области (крае), регионе.
У - оценивать совокупное влияние девиантных явлений в условиях расследования конкретного преступления; - отслеживать наличие асоциальности в различных аспектах отклоняющегося поведения конкретных лиц; - прослеживать влияние уровня развития той или иной девиации как на уровень преступности в целом, так и на уровни распространенности конкретных преступлений на примерах отдельных регионов и Российской Федерации в целом.
В - навыками сбора информации и оценки уровней распространенности в регионе тех или иных девиаций; - навыками разработки под руководством наставника системы мер общей и индивидуальной профилактики девиантного поведения.
	экспертно-консультационная деятельность
ПК-7	способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты	З - особенности различных видов толкования нормативно-правовых актов; - положения действующего законодательства и правовую доктрину в соответствующей сфере профессиональной деятельности. - особенности судебного толкования нормативно-правовых актов.
У - применять на практике теоретические знания в процессе толкования нормативно-правовых актов; - собирать сведения, необходимые для более полного толкования нормативных правовых актов; - на основе обширных знаний материалов юридической практики и действующего законодательства применять методику толкования нормативно-правовых актов; - использовать специально-юридические средства научно-теоретического толкования нормативно-правовых актов.
В - навыками аналитического исследования; - умением вычленять правовые нормы в системе законодательства, иных источников уголовного права; – умением анализировать структуру уголовно-правовой нормы и содержание ее структурных элементов; – умением решать, относится ли норма к совокупности фактов, достаточно ли их для такой относимости; – умением делать правовые выводы из диспозиции и санкции нормы для принятия правового решения. - навыками научного анализа действующего законодательства и системы права; - способами и методиками научно-теоретического толкования нормативно-правовых актов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Аудиторные занятия − очная форма обучения

Кол.час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
		Практические занятия /семинары
		Модуль 1. «Терроризм и экстремизм – глобальные проблемы современности»
4	2	Тема 1.1 «Понятие, генезис терроризма и экстремизма как явления современной действительности» 1.«Террология» как наука и учебная дисциплина. 2. Соотношение понятий «радикализм», «экстремизм», «сепаратизм», «террор» и «терроризм». 3. Проблема определения терроризма и экстремизма в криминологии. 4.Понятие и признаки экстремизма и экстремистской деятельности. Классификация современного экстремизма. 5. Понятие и динамика развития терроризма. Сущностные признаки терроризма. 6. Современный терроризм как сложное и негативное социально-политическое явление. 7. Отсутствие в международном праве единого определения терроризма. 8. Типология терроризма и значение его типологического изучения. 9. Виды терроризма, выделяемые по различным основаниям. 10. История терроризма и его современные особенности. 11. Современные тенденции терроризма и экстремизма. 12. Терроризм и экстремизм как противоправное социально-психологическое явление. 13. Соотношение понятий «борьба с терроризмом и экстремизмом», «противодействие терроризму и экстремизму».	ОК-1 ПК-4 ПК-7
2	2	Тема 1.2 «Причины и условия терроризма и экстремизма» 1. Значение изучения причин терроризма и экстремизма. 2. Зарубежные теории причин терроризма. 3. Определение существования, развития терроризма и экстремизма общими причинами преступности – противоречиями в различных сферах жизни общества. 4. Внутренние социальные факторы, отражающие противоречия и кризисные условия развития страны, влияющие на распространение терроризма и экстремизма в России. 5. Влияние социально-экономической, политической, духовной, нравственной обстановки на рост терроризма и терроризма. 6. Связь роста терроризма в России с развитием обстановки в мире. 7. Необходимость совместных усилий мирового сообщества, координации коллективных действий. 8. Условия, способствующие совершению преступлений террористического характера и экстремистской направленности: ослабление государственной власти, ее институтов, правоохранительных органов, недостатки их деятельности; наличие в обществе значительного числа лиц, являющихся фактическим резервом для террористических структур (бывшие военнослужащие и сотрудники спецслужб, участники организованных преступных формирований, в том числе наемники и профессиональные убийцы), недостаточный контроль за оборотом оружия, взрывчатых веществ и общеопасных материалов и т.п.	ОК-1 ПК-4 ПК-7
4	2	Тема 1.3 «Криминологические особенности личности преступника,совершившего преступление террористического характераили экстремистской направленности» 1. Соотношение понятий «личность человека», «личность преступника», «личность террориста (экстремиста)». 2. Особенности личности террориста (экстремиста): повышенная общественная опасность и предрасположенность к совершению тяжких и особо тяжких преступлений. 3. Типы личности террориста по степени сплоченности, по выполняемым функциям в группе, по мотивации. 4. Виды преступных террористических и экстремистских объединений: преступная группа, преступное сообщество, преступная организация. 5. Особенности террористического поведения. 6. Социальные и психологические (объективные и субъективные) факторы формирования преступного поведения террориста и экстремиста. 7. Основные мотивы террористической и экстремистской деятельности. 8. Значение изучения личности преступника-террориста, экстремиста для организации системы их предупреждения. 9. Исторические примеры личности террориста и экстремиста. 10. Участие женщин в терроризме и особенности их мотивации.	ОК-1 ПК-4 ПК-7
		Модуль 2. «Правовые и организационныеосновы противодействия экстремизму и терроризму»
4	2	Тема 2.1 «Правовые основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации» 1. Цели и принципы антитеррористической деятельности. 2. Основные нормативно-правовые акты, регламентирующие противодействие терроризму и экстремизму в Российской Федерации. 3. Международно-правовые акты, федеральное законодательство РФ, Постановления правительства РФ, Указы Президента РФ, нормативно-правовые акты МВД РФ о противодействии терроризму и экстремизму. 4. Организация противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации. 5. Основные направления и субъекты противодействия терроризму и экстремизму в России. 6. Проблемы совершенствования предупреждения терроризма и экстремизма. 7. Региональные особенности противодействия терроризму и экстремизму.	ОК-1 ПК-4 ПК-7
2	2	Тема 2.2 «Политика Российской Федерации в области международногосотрудничества по борьбе с международным терроризмом и экстремизмом» 1. Роль и вклад России в сотрудничество по борьбе с международным терроризмом и экстремизмом. 2. Деятельность России на региональном уровне. 3. Инициативы Российской Федерации по борьбе с международным терроризмом. 4. Международно-правовые основы борьбы с терроризмом и экстремизмом.	ОК-1 ПК-4 ПК-7