Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Модель коррекционной работы, которая выносит проблемы, трудности и отклонения в развитии в область аномального развития, носит название моделиСодержание книги
Поиск на нашем сайте медицинской Модель коррекционной работы, которая подчеркивает значение нарушений процесса взаимодействия личности со средой, в частности, вследствие сенсорной и социальной депривации ребенка, носит название модели интеракционистской Модель коррекционной работы, объясняющая причины отклонений в развитии снижением темпа органического созревания, носит название модели Биологической Мотивирующие факторы второго класса - это избирательность по отношению к актам поведения Мотивирующие факторы первого класса - это потребности и инстинкты Мотивирующие факторы третьего класса отвечают на вопрос о том, как осуществляется регуляция динамики поведения На изучение особенностей отдельного человека или социально уязвимой группы населения, негативных факторов, осложняющих их жизнедеятельность, определение путей и способов социальной помощи в конкретном случае направлена такая функция социальной работы, как диагностическая На основании целей общения выделяют общение модальное и диктальное На осуществление системы мер в виде содействия, поддержки и услуг, оказываемых отдельным лицам или группам населения для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и полноценной жизнедеятельности, адаптации в обществе, направлена функция социальной помощи На содержание этнических стереотипов влияют следующие группы факторов: 1) специфика стереотипизируемой группы; 2) влияние третьей стороны на отношения между двумя этническими группами; 3) социально-политические и экономические условия развития групп; 4) степень ассимиляции одной группы другой; 5) специфика взаимоотношений между группами, сложившаяся на данный момент; 6) длительность и глубина исторического контакта 1), 3), 5), 6) На социальном уровне этнический стереотип имеет следующие функции: идеологизирующую и идентифицирующую Наиболее общий способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, - это: конфликт Наиболее распространенным в отечественной психологии является подход, согласно которому в общении выделяют коммуникативную, перцептивную и интерактивную стороны Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее, - это психические свойства Наивысшим уровнем стадии перцептивной психики обладают обезьяны Направление психологии, исследующее влияние психических факторов на возникновение различных телесных заболеваний, называется психосоматикой Направленное психологическое воздействие на определенные психические структуры в целях оптимизации развития и функционирования индивида в конкретных условиях жизнедеятельности - это психокоррекция Наследственное происхождение имеет темперамент Наука, объединяющая знания физиологии и анатомии мозга, неврологии, психологии - … нейропсихология Научная психология отличается от житейской использованием особого научного метода Научной проблемой, которая совместно разрабатывается психологией и педагогикой, является проблема развития Научные и житейские психологические понятия отличаются уровнем обобщенности Не решенный окончательно в настоящее время вопрос о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов - это проблема психосоциальная Не является зависимой переменной в контексте проблемы контроля и планирования поведения процессы атрибуции Не является критерием целеустремленного поведения мотивационная активация поведения
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 341; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.007 с.) |