Пм. 02 обучение и организация различных видов деятельности и общения детей

Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

студентки группы

на семестр 20– 20учебного года

База практики:

Руководитель практики:___________________________

Сроки практики: с по

Макеевка,20___

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Место прохождения практики:

МДОУ __________________________________________________________________

Адрес: _________________________________________________________________

Телефон: _________________________

Заведующий: _____________________________________________________________

Воспитатель группы:______________________________________________________

 

Помощник воспитателя: ___________________________________________________

 

Сведения о группе

Список детей _____________ группы

№ п/п	Фамилия, имя, отчество ребенка	Число, месяц, год рождения	Примечание

 

Режим дня

Вид деятельности	Время
Приход детей в детский сад, прогулка
Утренняя гимнастика, свободная игра.
Подготовка к завтраку
Завтрак
Игры, подготовка к занятиям
Занятия (общая длительность, включая перерывы)
Подготовка к прогулке, прогулка
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
Обед
Подготовка ко сну,
Дневной сон
Постепенный подъем, Закаливающие мероприятия, подготовка к ужину
Ужин
Организованная образовательная деятельность
Самостоятельная игровая деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой

СЕТКА ЗАНЯТИЙ

Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

 

 

Календарное распределение заданий практики

№	Содержание работы	Сроки, недели
	Установочная конференция по вопросам организации проведения летней практики: - цель и задания практики; - виды деятельности; - формы и методы контроля; - документация;	1 день практики
	Консультации с преподавателями педагогики, психологии отдельных методик.	1-3 дня практики
	Ознакомление с психолого-педагогической литературой.	До начала практики
	Ознакомление с базой практики, педагогическим коллективом, основными направлениями деятельности, документацией: - бесседа с заведующим образовательного учреждения, методистом, психологом, воспитателем,
	Ознакомление с методами и приемами организации разных видов работы с детьми: - наблюдение за занятиями воспитателя.
	Психолого-педагогическое изучение коллектива анализ результатов изучения..
	Утверждение индивидуального плана работы у руководителей практики.

	Работа в качестве воспитателя. Реализация поставленных целей, выполнение професиональных функций: - разработка конспектов занятий и проведение их согласно сетке занятий; - проведение работы с родителями; - участие в проведении родительских собраний; - проведение индивидуальной работы с детьми; - изготовление дидактического материала и пособий к занятиям.	з _______   по ______
	Анализ результатов практики: - подготовка отчетной документации; - согласование характеристики ребенка с воспитателем; - обсуждение и утверждение характеристики работы студента-практиканта на совещании при заведующем, методического или педагогического совета.	... неделя практики
	Предоставление отчетной документации руководителю практики: - защита результатов выполнения программы летней практики.	до ________
	Участие в подготовке и проведении итоговой конференции.

Табель оценок

Ф.И.О. студента _____________________________________________

Специальность 44.02.02 Дошкольное образование

Дата	Содержа ние работы (из плана)	Анализ работы практиканта	От мет ка	Подпись воспита теля

Дата ________________________

Заведущий МДОУ

М.П.

Перспективный план на период практики

№	Дата	Содержание деятельности	Выводы

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

№	Дата	Фамилия,имя ученика	Содержание