Тема 1.7. Греческая комедия Аристофан

(ок. 446 - ок. 385 гг. до н.э.)

1. Источники и структура греческой комедии. Древняя и средняя аттическая комедия.

2. Аристофан – “отец комедии”. Эстетические принципы Аристофана. Общая характеристика творчества.

3- Комедия “Всадники” аллюзионный характер комедии, сатира на демагогов (вождей народа).

4. Антивоенные комедии “Мир” и “Лисистрата”.

5. Критика философской схоластики в комедии “Облака”.

6. Выражение литературной позиции Аристофана в коме­дии “Лягушки”.

7. Приёмы комического у Аристофана.

Прочитать к лекции:

Комедии Аристофана “Всадники”, “Мир”, “Лисистрата”, “Облака”.

Литература

· Учебники и учебные пособия, энциклопедии и словари по античной литературе.

· Аристофан: Сб. статей: К 2400-летию со дня рождения. М., 1956.

· Боннар А. Греческая цивилизация. М., 1995.

· Головня В.В. Аристофан. М., 1955.

· Гусейнов Г. Ч. Аристофан. М., 1988.

· Полонская К.П. Античная комедия. М., 1961.

· Соболевский С.И. Аристофан и его время. М., 1957.

· Ярхо В.Н. Аристофан. М., 1954.

 

Тема 1.8. Публий Вергилий Марон (70- 19 гг. до н.э.)

1. “Век Августа”. Характеристика политической и культурной жизни эпохи становления Римской империи:

а) принципат Августа: военная диктатура при сохране­нии внешних республиканских форм;

б) литературная политика Августа; кружок Мецената;

в) классицизм как ведущее литературное направление и художественный метод эпохи Августа – “золотого века” римской литературы.

2. Творчество Вергилия:

а) ранние произведения Вергилия (“Буколики” и “Георгики”) движение от неприятия мира к примирению с действи­тельностью;

б) поэма “Энеида” как римский национальный эпос:

ориентация на Гомера и отличие от него; философская симво­лика сюжета; проблематика, композиция, стиль.

Прочитать к лекции:

По хрестоматии “Буколики” и “Георгики” Вергилия и его поэму “Энеида” (полный текст).

Литература

· Учебники и учебные пособия, энциклопедии и словари по античной литературе.

· Полонская К. П. Римские поэты принципата Августа. М., 1963.

· Ярхо В. Н., Полонская К.П. Античная лирика. М., 1967.

Тема 1.9.. Публий Овидий Назон

(43 г. до н.э.- 17 г. н.э.)

1. Характеристика эпохи рубежа первого и второго тыся­челетий. Синтез греческой и римской литератур в единую античную литературу. От классицизма к "новому стилю".

2. Творчество Овидия:

а) мировоззренческая и творческая оппозиция Овидия "веку Августа"; риторическая основа творчества;

б) I период творчества (20-1 гг. до н.э.). "Любовные элегии";

в) П период творчества (1-8 гг. н.э.). "Метаморфозы";

г) III период творчества (8-17 гг. н.э.). "Скорбные эле­гии", "Послания с Понта".

А.С.Пушкин об Овидии.

Прочитать к лекции:

По хрестоматии – “Любовные элегии”, “Скорбные элегии” “Послания с Понта” и полный текст поэмы “Метаморфозы” Овидия.

Литература

· Учебники и учебные пособия, энциклопедии и словари по античной литературе.

· ВулихН.В. Овидий. М., 1996.

· Полонская К.П. Римские поэты принципата Августа. М.. 1963.

· Толстой И. И. Пушкин и античность // Учёные записки ЛП7И им. А.И.Герцена: Каф. рус. лит. Т. 14. Л.. 1938. С.71-85.

· Ярхо В.Н., Полонская К.П. Античная лирика. М., 1967.

 

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

(для студентов 1 курса очного отделения)

Занятие 1. Греческая мифология. Боги и герои, циклы мифов.

Занятие 2. Поэма Гомера «Илиада» как классический образец героического эпоса.

Занятие 3. Поэма Гомера «Одиссея». Изображение быта и сказочные мотивы в поэме.

Занятие 4. Античная лирика. Традиция лирического «памятника» в античной и русской поэзии.

Занятие 5. Трагедия Эсхила «Прикованный Прометей». Образы богов у Эсхила и у Гомера.

Занятие 6. Трагедия Софокла «Царь Эдип» и «Антигона». Тема рока в творчестве Софокла.

Занятие 7. Трагедия Эврипида «Медея». Изображение проблем личной жизни героев как новый шаг в развитии греческой драмы.

Занятие 8. Римская бытовая комедия. Сходство и различие в изображении героев в комедиях Плавта и Теренция.

Занятие 9. Поэма Вергилия «Энеида». Сходство и отличие «Энеиды» от гомеровских поэм.

 

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие № 1 (2 часа)

Античная мифология

План

1. Понятия «миф» и «мифология». Мифологическое мировоз­зрение.

2. Сюжеты и образы греческой и римской мифологии.

3. Мифология и религия. Мифология и литература. Мифоло­гия и искусство.

 

Задание:

1. Прочитайте книгу: Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима / Сост. А.А. Нейхардт. М., 1990, или Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. М, 1975.

2. В соответствии с вопросами плана практического занятия сделай­те выписки и конспекты из указанных ниже научных и справочных изданий.

3. Составьте в читательском дневнике таблицу «Олимпийские боги», в которую занесите сведения о четырнадцати богах, называвшихся у древних греков олимпийскими: укажите их греческие и римские имена, перечислите их функции, постоянные эпитеты, атрибуты, назовите их священных животных и растения, занесите сведения о характере божеств и укажите основные мифы, связанные с ними.

4. Составьте в тетради собственный «Мифологический слова­рик», в котором укажите:

1) основных героев и их подвиги;

2) фразеологизмы, происхождение которых связано с греческими мифами; объясните значение фразеологизмов и укажите (кратко) цикл мифов и мифологическую ситуацию.

Тексты и литература

Легенды и сказания Древней Греции и ДревнегоРима / Под ред. А.А. Нейхардт. М., 1990.

Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. М. 1975.

Немировский А. И. Мифы Древней Эллады. М. 1992.

Тахо-Годи А.А. Греческая мифология. М., 1989.

Бекер К.Ф. Мифы древнего мира. Саратов, 1995.

Немировский А.И. Легенды ранней Италии и Рима. М., 1996.

Грейвс Р. Мифы древней Греции. М., 1992.

Лосев А.Ф. Мифология греков и римлян. М., 1996.

Мелетинский Е. М. Поэтика мифа. М., 1995.

Мифы народов мира: Энциклопедия: В 2 т. М., 1987, 1988. (см.: Т. 1: «Вступ. статья», статья «Греческая мифология». Т. 2: статья «Римская мифология»).

Мифологический словарь / Под ред. Е.М.Мелетинского. М., 1992.

Мифологический словарь / Сост. М.Н. Ботвинник. М., 1965.

 

Занятие № 2 (2 часа)

Идейно-художественные особенности

Поэмы Гомера «Илиада»

План

1. Своеобразие жанра поэмы «Илиада». Особенности изо­бражения троянской войны и композиция поэмы Гомера.

2. Единство действия и эпизодичность в «Илиаде». Осо­бенности эпического действия и стиля.

3. Система образов поэмы: боги, троянские и греческие герои, женские образы. Особенности их характеристики. Эпический идеал человека.

4. Идейное содержание поэмы. Общечеловеческое, «вечное» в со­держании поэмы.

Задание:

1. Прочитайте Мифы о Троянской войне по книге Куна Н.А. Немировского А. И. или Нейхардта А. А. (см. литературу к практическому занятию № 1).

2. Прочитайте поэму «Илиада», найдите и выпишите в читательский дневник:

- постоянные эпитеты, характеризующие основных героев поэмы;

- их портретные характеристики;

- детальные описания;

3. Составьте метрическую схему первых строк «Илиады», покажите, что поэма написана гекзаметром.

4. Выпишите в тетрадь определения понятий: гекзаметр и эпопея. Воспользуйтесь для этого учебниками по античной литературе (перечень специальных терминов дан в учебнике И. М. Тронского на с. 461-462, в учебнике Н.А. Чистяковой на с. 449-451) или Словарем литературоведческих терминов.

5. Прочитайте указанные ниже разделы монографий, сде­лайте выписки в соответствии с вопросами плана:

• Сахарный Н.Л. Гомеровский эпос. М., 1976. Гл.3-5. 9, 11. 14.

• Шталь И.В. Гомеровский эпос. М., 1975 («Стихотвор­ный размер», «Эпический идеал человека...», «Индивидуальная эпическая характеристика», «Эпическое действие», «Словесное вы­ражение»).

6. Охарактеризуйте взгляды В.Г. Белинского на поэму Го­мера как на выдающееся произведение эпической поэзии. Сде­лайте соответствующие выписки из статьи Белинского «Раз­деление поэзии на роды и виды» (см.: Белинский В.Г. Собр. соч.: В 9 т. М., 1978. Т.З. С. 296-304, 317-220).

7. Выпишите в тетрадь фразеологизмы, связанные с мифами о Троянской войне, объясните их значение и расскажите, к какой мифологиче­ской ситуации они относятся (напр., «яб­локо раздора», «суд Париса», «бойтесь да­найцев, и дары приносящих» и др.)

Тексты и литература

Мифы о Троянской войне.

Гомер. Илиада (в пер. А. Гнедича) – полный текст.

Война мышей и лягушек (Батрахомиомахия) - по хрестоматии.

Учебники и учебные пособия по античной литературе.

Белинский В. Г. Разделение поэзии на роды и виды // Бе­линский В.Г. Собр. соч.: В 9 т. Т.З. М., 1978.

Боннар А. Греческая цивилизация. М., 1995. Т.I, гл. I. «Илиада» и гуманизм Гомера.

Гомеровы гимны. М., 1995.

Кравчук А. Троянская война: миф и история. М. 1991.

Лосев А. Ф. Гомер. М., 1996.

Сахарный Н. Л. Гомеровский эпос. М., 1976.

Флоренсов Н. А. Троянская война и поэмы Гомера. М., 1991.

Шталь И. В. Гомеровский эпос. М., 1975.

Шталь И. В. Художественный мир гомеровского эпоса. М., 1983.

 

Занятие № 3 (2 часа)

Поэма Гомера «Одиссея»

План

1. Особенности сюжета

2. Особенности композиции.

3. Образ Одиссея как идеального эпического героя античности.

4. Образы мифологических персонажей в поэме.

 

Задание:

1. Прочитайте поэму Гомера «Одиссея» в пер. В.А. Жуковского.

2. Определите особенности композиции поэмы.

3. Выпишите в читательский дневник постоянные эпитеты, характеризующие Одиссея, его речевые и портретные характеристики.

4. Проанализируйте приключения Одиссея и определите ключевые черты (не менее десяти), которые свойственны ему как идеальному эпическому герою античности. Докажите, что указанные вами характеристики действительно свойственны личности Одиссея на конкретных примерах (каждая черта - три-четыре примера).

5. Опираясь на мифологические словари, а также на комментарии к тексту, выпишите в читательский дневник характеристики следующих мифологических персонажей: Эол, Гелиос, феакийцы, сирены, Скилла и Харибда, лотофаги, лестригоны, Цирцея (Кирка), циклопы, Каллипсо, Левкотея.

 

Тексты и литература

Мифы о Троянской войне

Гомер. Одиссея (в пер. В. Жуковского) - полный текст.

Учебники и учебные пособия, энциклопедии и словари по античной литературе.

Голинкович Т.Н. Читаем Гомера: Одиссея. Песнь I. Ком­ментарий. М., 1996.

Сахарный Н.Л. Гомеровский эпос. М., 1976.

Шталь И. В. «Одиссея» - героическая поэма странствий. М.,1978.

Шталь И. В. Гомеровский эпос. М., 1975.

Шталь И.В. Художественный мир гомеровского эпоса. М., 1983

 

Занятие № 4 (2 - 4 часа)

Античная лирика.