Тема: «Противокашлевые средства.»

 

2. Цель: Самостоятельное изучение материала по теме«Противокашлевые средства»

3. Задания:

Написать сообщение на тему: «Противокашлевые средства»

4.Форма выполнения: Подготовка реферата. Работа с учебной и дополнительной литературой. Оценка педагогом по бальной системе.

5.Критерии выполнения:

а) изучение и подбор литературных источников за последние годы;

б) обработка и систематизация информации;

в) разработка плана;

г) составление библиографии;

д) оформление реферативной работы.

Структура реферативной работы:

-титульный лист (оформляется по форме);

-оглавление (последовательное изложение с указанием номеров страниц основных разделов);

-введение (обоснование исследуемой проблемы, ее значимостии актуальности; определение целейи задач работы);

-основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную проблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к реферативной работе);

-заключение (подводятся итоги, формулируется выводы и предлагаются рекомендации);

-список литературы (оформляется по форме).

Требования к оформлению реферативной работы:

а) объем реферата должен не превышать 10-15 печатных страниц (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются в виде номера, соответствующего номера в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с порядком упоминания.

6. Сроки сдачи: до рубежного контроля по модулю «Дыхательная система».

Критерии оценки реферата

№ п/п	Критерий	Уровень, оценка в баллах
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
1.	Соответствие содержания реферата теме, плану реферата и поставленным задачам		9,75	6,5
2.	Полнота и логичность раскрытия темы		9,75	6,5
3.	Умение обобщать материал, делать выводы		9,75	6,5
4.	Умение работать с источниками информации		9,75	6,5
5.	Умение отвечать на вопросы по реферату
6.	Соответствие оформления реферата требованиям кафедры.
7.	Качество и полнота иллюстраций.
8.	Подбор литературы
	Итого

Препараты по программе: кодеин, глауцина гидрохлорид, тусупрекс, либексин.

Литература

Основная:

1.Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 760 с.

2.Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 с.

Дополнительная:

1.Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА. -2009. -1056с.

2.Клиническая фармакология. /Под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. –М.: ГЭОТАР-МЕДИА. -2014. -976с.

3.Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: М.: ГЭОТАР-МЕДИА. 2012. -726с.

4.Аляутдин Р.Н. Фармакология. 4-е изд. перераб. и доп. "ГЭОТАР-МЕДИА". -2013.-832с.

5.Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии /Под ред. Д.А. Харкевича, "ГЭОТАР-МЕДИА", 2012. –488с.

9.Контроль:

1. Классификация противокашлевых средств.

2. Механизм действия противокашлевых средств

3. Фармакологические эффекты, применения.

4. Побочные эффекты.

СРС №2

Тема: «Особенности фармакотерапии патологии дыхательной системы у беременных, детей и стариков»

2.Цель: самостоятельно изучить особенности фармакотерапии патологии дыхательной системы у беременных, детей и стариков.

3.Задания:

Написать сообщение на тему: «Особенности фармакотерапии патологии дыхательной системы у беременных, детей и стариков»