Разработать алгоритм решения задачи

Выбираются две задачи: одна из раздела «Разветвляющиеся процессы», другая из раздела «Циклические процессы» в соответствии со своим вариантом.

Требования к оформлению РГР

Пояснительная записка курсовой работы в объеме 12-20 страниц оформляется в соответствии с ГОСТ 7.32–81 п.4 на листах бумаги формата А4. Текст пишется на одной стороне листа. С левой стороны листа предусматривается поле шириной 35 мм, справа –15 мм, сверху и снизу –25 мм. Записка печатается с помощью текстового редактора MS Word. Тип шрифта – Times New Roman, размер шрифта – 14. Задания, выполненные с использованием MS Excel, могут быть распечатаны с помощью встроенных в эти пакеты средств печати.

Разделы записки, имеющие заголовки, следует начинать с новой страницы.

Графическая часть задания 5 должна быть оформлена в виде блок-схемы алгоритма расчета, в соответствии с ГОСТ 19.701 – 90.

Рисунки и формулы должны нумероваться в пределах раздела двумя арабскими цифрами, означающими номер раздела и порядковый номер рисунка (формулы) и разделенными точкой. Номер формулы заключается в круглые скобки и помещается на правом поле страницы. Обозначение всех физических величин должно выполняться в системе СИ.

Все листы подшиваются в обложку.

Содержание пояснительной записки

1. Титульный лист (Приложение 1).

2. Задание на курсовой проект (Приложение 2).

3. Реферат на заданную тему.

4. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

5. Задача, решаемая с применением электронных таблиц, должна включать:

ü постановку задачи;

ü описание выбранного метода решения;

ü спроектированную таблицу;

ü созданные формулы и макросы с комментариями;

ü построенную диаграмму;

ü анализ полученных результатов.

6. Составить таблицу истинности.

7. Решение задач:

ü блок-схемы алгоритмов.

8. Ссылки и сведения о литературных источниках необходимо оформить в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1–76.

Подготовка к защите и защита курсовой работы

Выполнение курсовой работы осуществляется в соответствии с календарным графиком, в котором указываются сроки выполнения частей проекта. Студент должен еженедельно отчитываться по результатам выполнения задания. После выполнения работы и оформления пояснительной записки назначается время защиты курсовой работы.

При защите курсовой работы студент должен:

§ прокомментировать содержание реферата, ответить на вопросы по его содержанию;

§ дать необходимые пояснения по работе с текстовым редактором MS Word, электронными таблицами MS Excel;

§ проанализировать ход решения и полученные результаты предложенных задач;

§ ответить на дополнительные вопросы по изучаемому курсу «Информационные технологии».

Список рекомендуемой литературы

1. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. 2-е издание – СПб.: Издательство «Питер», 2005- 640 с.

2. Микшина В.С., Еремеева Г.А.,. Назина Н.Б и др. Лабораторный практикум по информатике. Учебное пособие для вузов.- М.: Высшая школа, 2003.-376 с.

3. http//exponenta.ru

4. http//ni.com.ru

Приложение А. Форма титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФБГОУ ВПО Пензенский филиал Российского государственного университета ИТП

Кафедра: «Управление инновациями»

Курсовая работа

по дисциплине «Информационные технологии»

Работу выполнил студент___________________________________

Группа

Оценка

Руководитель__________________ Чиркина М.А.

^{подпись Ф.И.О.}

Пенза 2013

Приложение Б. Форма листа на задание

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФБГОУ ВПО Пензенский филиал Российского государственного университета ИТП

Кафедра: «Управление инновациями»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ____________

"___" _______ 2013 г.

ЗАДАНИЕ

на курсовую работу по дисциплине
«Информационные технологии»

Работу выполнил студент

Группа

Вариант №

Исходные данные (требования):

Часть 1.Написать реферат на тему:

Часть 2. Перевести числа из одной системы счисления в другую

Часть 3. Выполнить расчет в Excel

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов