Курсу денної форми навчання напряму підготовки 6.050702 – «Електромеханіка»)

 

 

ХАРКІВ – ХНАМГ – 2013

 

КРАЄЗНАВСТВО:Методичні вказівки до практичних занятьта самостійної роботи занять (для студентів 2 курсу денної форми навчання напряму підготовки 6.170202 – «Охорона праці», 3 курсу денної форми навчання напряму підготовки 6.050702 – «Електромеханіка») / Укл. Жванко Л.М., Яцюк М. В. – Харків: ХНАМГ, 2012. – 42с.

 

 

Укладачі: канд. іст. наук, доц. Л. М. Жванко, М. В. Яцюк

 

Рецензент – канд. іст. наук, доц. О. Л. Рябченко

 

Рекомендовано кафедрою історії і культурології ХНАМГ,

Протокол № 1 від 29 серпня 2012 р.

...Слобожанщина дала багато щирих культурних робітників у всіх галузях життя, як то Каразін, дякуючи котрому виник в Харкові університет, письменників– Артемовського-Гулака, Квітку-Основ'яненка, Щоголева, Олександрова, Олеся, Алчевську, громадських діячів – Гордієнка, Погорілка, вчених – Матушинського, Дм.Міллера, художників-майстрів – Васильківського, Репина і др. Микола Федорович Сумцов.

ВСТУП

Згідно з програмою Міністерства освіти і науки України з підготовки кваліфікованих фахівців у всіх галузях народного господарства у вищих навчальних закладах є обов'язковими для вивчення предмети гуманітарного циклу. Одним з таких є, безумовно, краєзнавство – важлива дисципліна, яка ввібрала в себе історію, культуру, духовность нашого краю, всього того найкращого, що витримало випробування часом у сфері духовної та матеріальної культури. Саме воно є тим своєрідним містком, який зв'язує покоління минулі з поколіннями сучасними і прийдешніми.

Останнім часом спостерігається активізація краєзнавчої роботи – з'явилися видання з різних проблем регіонального краєзнавства, посилено увагу до цих проблем з боку музеїв, окремих дослідників, академічних інститутів, проведено кілька загальноукраїнських та регіональних конференцій з історичного краєзнавства.

Саме краєзнавство є безцінною скарбницею збереження історичного досвіду багатьох поколінь, всього того найкращого, що витримало випробування часом у сфері духовної та матеріальної культури. Воно, безумовно, тим своєрідним містком, який зв'язує покоління минулі з поколіннями сучасними та прийдешніми.

У минулому Слобожанщини багато героїчного і багато трагічного, але поза всяким сумнівом – Слобожанщина є частиною єдиного українського контексту, її витворили українські переселенці, принісши на Дике Поле українське слово, українську пісню, українську ікону і, нарешті, – український дух!

Завдання курсу «Краєзнавство» – виховання національно свідомого студентства, яке не мислить стереотипами, поважає свою Батьківщину, бачить Україну європейською державою, а в майбутньому зможе стати потужнимфундаментом української нації і забезпечити поступ України до європейської спільноти.

Головною метою вивчення курсу «Краєзнавства» є формування у студентів системи знань історії Слобожанщини і міста Харкова з давніх часів до сьогодення, етнографічних студій та літературного процесу, витворів мистецтва та освітніх процесів; виховання молодого покоління на засадах патріотизму, шанобливого ставлення до свого минулого, утвердження національних пріоритетів.

Форми роботи з курсу «Краєзнавство»:

Аудиторна (відповіднодо принципів Болонського процесу складає 40 % вивчення дисципліни)

лекційні заняття;

практичні заняття

Самостійна (відповідно до принципів Болонського процесу складає 60 % вивчення дисципліни).

виконання завдань по підготовці до практичних занять,

виконання індивідуальнихзавдань;

написання та захист рефератів,

участь у студентських наукових конференціях,

написання конкурсних робіт,

відвідання експозицій Харківських музеїв,

екскурсії по визначних місцях Слобожанщини.

Лекційний курс, забезпечений мультимедійним комплексом, покликаний допомогти студентам опанувати головні питання й проблеми тем, полегшити й поглибити їх вивчення за науковою літературою. Лекції мають пізнавальний, цілісний характер і сприяють розвитку історичного мислення у студентів. Застосування мультимедійних матеріалів додають курсу наочності та зацікавленості у студентської аудиторії.

Практичні заняття є формою контролю за самостійною роботою студентів. Водночас вони дають змогу розкрити індивідуальність особистості через підготовку доповідей, розгорнутих бесід, дискусій, круглих столів, рецензування та обговорення рефератів, колоквіумів. Такі активні форми навчання допомагають студенту поглибити й творчо осмислити одержані знання.

Самостійна робота в бібліотеках, Internet дає можливість знайомства з монографіями, документами, альтернативними точками зору різних авторів на конкретні проблеми. Крім того, вона виховує у студентів самодисципліну, почуття відповідальності, вміння орієнтуватися в розмаїтті думок і підходів, творчо осмислювати одержані знання.

При вивченні курсу «Краєзнавство» у студентів формується система відповідних знань і навичок:

Отже, студент повинен знати:

основні поняття, терміни, хронологію подій, періодизацію, концептуальні проблеми історії, здобутки та втрати культури й освіти Слобожанщини;

видатних діячів та їх внесок у розвиток краю.

вміти:

визначати місце і роль Слобожанщини в історичному розвитку України;

долати стереотипи історичного мислення щодо минулого Слобожанщини;

працювати з історичними джерелами;

виступати на наукових студентських зібраннях та аргументувати свою думку,

застосовувати набуті знання у спілкуванні, дискусіях, обговоренні питань сучасності.

Таким чином, виходячи з потреби подолання переважно інформаційного типу викладання гуманітарних курсів, кафедра історії і культорології ХНАМГ прагне до максимального широкого використання методів і засобів організації навчального процесу, що забезпечують ефективне керування пізнавальною діяльністю студентів, формування у них високої культури і професіоналізму.

 

 

Тематика курсу "КРАЄЗНАВСТВО".