Іv. Усвідомлення змісту нового матеріалу.

§ Презентації групами підготовлених проектів.

§

- Уявіть, що ви працюєте у туристичних фірмах і вам потрібно так розповісти про свій материк, щоб кожному захотілося побувати саме на вашому континенті..

Від імені всіх материків на Землі (слайд 10)
Вітаємо всіх, хто зібрався у класі.

І хочемо, щоб і дорослі й малі
Про них якомога більше дізнались!

 

Історія виникнення материків (розповідь учня) (слайд 11)

Учені вважають, що багато мільйонів років тому Земля мала єдину сушу, становила одне ціле. Це був такий собі прпматерик - Пангея, який потім розколовся на дві частини – Лавразію і Гондвану. А ще пізніше, утворилися сучасні материки. Якщо їх зсунути всі разом, вони дуже легко пристануть один до одного, як частини пазла. Саме це і дає ученим підставу стверджувати, що давній єдиний материк колись тріснув і розійшовся шістьома материками по всьому Світовому океану.
Те, що сучасні материки «плавають» по океану, підтверджує той факт, що Америка кожного року на 6 см зсовується на захід, а Євразія – на схід.

.

Метод «Мозаїка» Гра «Мандрівники»

Правило: уважно слухайте інформацію інших і запам’ятовуйте якомога більше цікавих фактів..

Увага! На столах лежать листочки із завданням: слухай уважно і з’єднуй стрілочками материк із правильним твердженнями.

(Виступи учнів із кожної групи)

Євразія (найбільший материк) (слайд 14 -15)

Африка - Материк, що не знає холоду (слайд 16)

Найзагадковіший материк Землі
Південна Америка - найвологіший материк Землі. (слайд 18)
Відкриття Колумба
Північна Америка. (слайд 17)
Материк навпаки
Австралія (слайд 19)

Антарктида - безлюдний континент (слайд 20)

- Що спільного і відмінного між материками?

(СПІЛЬНЕ: материки – це окремі великі ділянки суші, що омиваються водою; РІЗНЯТЬСЯ материки розмірами, конфігурацією, формами земної поверхні, природою).

V. Фізкультхвилинка. (слайд 21)
(Коала – тренер, відеоролик)

VІ. Закріплення вивченого матеріалу

Гра «Загадки – відгадки» (слайд 22 – 23)

- Відгадуючи загадку, перевіримо отримані знання.

Відгадайте загадку та отримайте конверт із пазлами. Складіть із частинок свій материк.

1. Там дивні рослини,

Там міднії гори.

А річка тече,

Широченна, як море. (Південна Америка)

 

2. Все як диво тут сприймаю я

Незвичайна ця …. (Австралія)

 

3. Чи насправді так, чи може сон це,

Наче казка, неповторний дивний світ.

Цей материк – улюблениця сонця

Де бував чудовий лікар Айболить. (Африка)

 

4. Відкритий був він

Випадково –

Той світ, що називають

Новим. (Північна Америка)

 

5. У будь-яку погоду

все навкруги із льоду. (Антарктида)

6. Я - найбільший материк, що складаюся з двох частин. (Євразія).

Робота за підручником (слайд 24)

- Відкрийте підручник на сторінці і прочитайте дуже уважно. Вам треба буде закінчити речення по матеріалу, з яким ознайомилися.

Мандрували ми успішно,

Знаєм всі материки

Технологія «Незакінчене речення»

Великі ділянки суші, оточені з усіх сторін водою, називають....

На Землі є... материків.

Невеликі ділянки суші, оточені з усіх сторін водою, називають....

Найбільший на Землі острів....

Ділянки суші, оточені з трьох сторін водою, називають...

На території України знаходиться.... півострів.

З двох частин складається материк....

У Східній півкулі знаходяться материки:

У Західній півкулі знаходяться материки:

Всіма океанами омивається материк....

Гра «Ерудит»

1. Який материк не має рік? (Антарктида).
2. Який найменший з материків? (Австралія).
3. Який материк називають «полюсом спеки»? (Африка).
4. Який найбільший материк? (Євразія).
5. По яким горам проходить межа між Європою і Азією? (Уральським).
6. Який острів найбільший? (Гренландія)
7. Який материк називають «полюсом холоду? (Антарктида).
8. В якій частині Євразії знаходиться Україна? (В Європі).

ПОРТ «В ГОСТЯХ У БОЦМАНА»

- На який із материків нам потрібно взяти такі речі?(парасольку, валянки, літак, пляшку з водою, панаму)

На дошці записуються відповіді учнів в таблиці. Приймаються всі відповіді дітей, навіть неправильні

Назви речей	Назва материка	Ми знаємо
парасолька	Південна Америка	Найвологіший материк
валянки	Антарктида	Найхолодніший материк
літак	Євразія	Найбільший материк
воду	Австралія	Найсухіший материк
панаму	Африка	Найжаркіший материк

VІІ. Рефлексія

- Ось і повернулись ми із мандрівки. Вам сподобалося?

- На яких материках ми побували?

- Чи однаковий тваринний і рослинний світ на нашій планеті?

- Від чого це залежить?

- А тепер визначіть свій настрій.

В кожного учня на парті є три вирази обличчя. Завдання дітей вибрати лише одне, яке відповідає обізнаності з даної тем

Одну з вибраних фішок діти прикріплюють до дошки, тим самим дають оцінку успішності уроку.

 

VІІІ. Підсумок уроку

Якщо поглянути на Землю із Космосу, то видно, якою малою є наша планета порівняно зі Всесвітом. Це ще раз переконує людей у необхідності захищати свій дім – планету Земля!

Майбутнє нашої планети залежатиме від вас, тому що ви можете «стати дослідниками, моряками, авіаторами, інженерами, вченими, що перемагають усі труднощі і стихії»(Микола Трублаїні)

Отож, і я вам бажаю бути наполегливими у досягненні своєї мети, наполегливості у здобутті знань.

ІХ. Домашнє завдання

n Опрацювати статті «Материки Землі».

n Творче завдання. Здійснити уявну подорож по одному з материків, проілюструвати її.

n Підготувати повідомлення (на вибір) на тему

«Океани Землі».

КОНСПЕКТ