Результаты исследования функций произвольного внимания спортсменов в соревновательном и постсоревновательном периодах

Оцениваемые параметры	Показатели в секундах	Критерии вероятности отклонений
Период соревнований	Постсоревновательный период	t	p
Время, потраченное на первую таблицу (в сек.)	43,20±2,00	37,27±2,14	2,68	<0,05
Время, потраченное на вторую таблицу (в сек.)	48,37±2,70	41,73±3,12	2,65	<0,05
Время, потраченное на третью таблицу (в сек.)	50,57±2,77	45,60±3,74	1,72	>0,05
Время, потраченное на четвертую таблицу (в сек.)	50,60±3,88	43,60±5,12	1,54	>0,05
Время, потраченное на пятую таблицу (в сек.)	51,97±2,71	46,60±3,79	1,78	>0,05
Эффективность работы (в сек.)	48,94±1,29	44,15±1,12	2,20	<0,01

Примечание: Достоверность отличий по критерию Стьюдента, р < 0,05.

Как показано в табл. 3, в условиях соревновательной деятельности, темп выполнения заданий по «таблицам Шульте» у обследованных спортсменов, был неравномерным. Средний исходный уровень (43,20±2,00 с – время выполнения задания по первой таблице), и далее постепенное и неуклонное снижение показателей, без колебаний в сторону улучшения (48,37±2,70с. – время, выполнения задания по 2-й таблице; 50,57±2,77 с – время, выполнения задания по 3-й таблице; 50,60±3,88 с – время, выполнения задания по 4-й таблице; 51,97±2,71 с – время, выполнения задания по 5-й таблице).

Эти результаты свидетельствуют о том, что в экстремальных условиях соревновательной деятельности у обследованных спортсменов происходит увеличение в сопоставлении с нормативными значениями времени, необходимого на выполнение задачи по «таблицам Шульте». (В "норме" отыскивание чисел по каждой из таблиц составляет 40–45 с. При этом поиск чисел должен идти равномерно, или должно происходить ускорение темпа сенсомоторных реакций при работе с последующими таблицами). Во многих случаях увеличение общего времени у спортсменов обусловлено не тем, что они медленно искали числа, а отдельными «случайными» задержками. То есть обследованные называли и показывали ряд чисел с достаточной скоростью, а потом вдруг никак не могли найти одно какое-нибудь число (часто заявляя, что такого числа в таблице вообще нет).

Следует отметить, что в условиях соревновательной деятельности 7 (24,14 %) обследованных спортсменов допускали в работе с таблицами различные ошибки: пропускали отдельные числа, искомое однозначное число показывали в двузначном числе, в состав которого оно входит. Неравномерный темп выполнения задания и увеличение количества ошибок, с каждой следующей таблицей, свидетельствуют о прогрессирующем ослаблении интенсивности внимания в процессе работы.

В постсоревновательный период у обследованных спортсменов исходный уровень выполнения заданий по «таблицам Шульте» (37,27±2,14 с) достоверно выше, чем в условиях соревновательной деятельности (t=2,68; p<0,05). Время выполнения задания по второй таблице составило 41,73±3,12 с., что достоверно меньше, чем в условиях соревновательной деятельности (t=2,65; p<0,05). Далее наблюдается некоторое снижение темпа сенсомоторных реакций при работе с последующими таблицами: 45,60±3,74 с – время, выполнения задания по третьей таблице; 43,60±5,12 с – время, выполнения задания по четвертой таблице; 46,60±3,79 с – время выполнения задания по пятой таблице. Данные результаты находятся в пределах возрастной нормы.

Эффективность работы (среднее время выполнения задания по «таблицам Шульте») в условиях соревновательной деятельности составила – 48,94±1,29 с., что достоверно ниже (t=2,20; p<0,01), чем в постсоревновательный период, когда эффективность работы составила 44,15±1,12 с.

Таким образом, в условиях соревновательной деятельности эффективность работы по «таблицам Шульте» у спортсменов, которые занимаются спортивным туризмом, достоверно ниже (t=2,20; p<0,01), чем в постсоревновательный период. У 15 (51,72%) испытуемых, в период соревнований имеет место сужение объема произвольного внимания легкой степени выраженности. Сужение объемов произвольного внимания сопровождается нарушениями процессов концентрации, распределения и переключения.

На основании результатов, полученных с помощью методики «Таблицы Шульте», были построены графики – «Кривые работоспособности», отражающие кинетику психической работоспособности спортсменов в соревновательный и постсоревновательный периоды (рис.1).

Рис. 1. Показатели внимания спортсменов в соревновательный и постсоревновательный периоды.

Как показано на рис.1, «кривая работоспособности»в период соревнований в целом имеет такой вид: 43,20; 48,37; 50,57; 50,60; 51,97 – средний исходный уровень и далее постепенное и неуклонное снижение показателей без заметных их колебаний к улучшению,т.е кривая психической работоспособности спортсменов в экстремальных условиях соревновательной деятельности представлена гипостеническим вариантом астении.

В постсоревновательный период «кривая работоспособности» испытуемых носит зигзагообразный характер: высокий начальный уровень, далее идет некоторый спад, и потом тенденция возврата к прежнему уровню. Анализ «кривой работоспособности», которая отражают уровень психической работоспособности, позволяет сделать вывод, что в постсоревновательный период у спортсменов, которые занимаются спортивным туризмом, имеет место гиперстенический вариант астении.

По результатам методики «Таблицы Шульте» также оценивались следующие показатели: степень врабатываемости и психическая устойчивость (по методу А.Ю.Козыревой).

Степень врабатываемости (ВР) вычислялась по формуле:

ВР= Т₁/ЭР, где Т₁ – время работы с 1-й таблицей.

Психическая устойчивость (ПУ) вычислялась по формуле:

ПУ= Т₄ / ЭР, где Т₄ – время работы с 4-й таблицей.

Подробнее полученные данные представлены в табл. 4.

Таблица 4