Тема 1. Предмет и метод макроэкономики

 

 

Формирование предмета и метода макроэкономической теории. Первые макроэкономические (идеи) концепции в классической экономической теории.
Формирование первой макроэкономической исследовательской программы: кейнсианская макроэкономическая система (предпосылки, метод, язык). Государственная политика в модели. Потенциал и границы объяснительных и прогнозных возможностей кейнсианской теории. Эволюция кейнсианства. Неокейнсианцы.
Неоклассический этап макроэкономических идей. Теория макроэкономическогоравновесия, вклад неоклассики. Разработка идеи репрезентативного субъекта, значимости временного периода, экономического равновесия (Маршалл и др.).
Продолжение классической традиции. Монетаристы: теория денег, инфляции (М.Фридман, Р.Лукас). Роль субъективных факторов в объяснении макропроцессов. Новые классики: теории экономического роста и реального делового цикла (Э.Прескотт, Ф.Кюдланд). Оценка роли государственной политики. Микроэкономические основы макроэкономики.
Основные проблемы и понятия современной макроэкономической теории.

Агрегирование как основа макроэкономического анализа. Агрегированные рынки. Агрегированные субъекты макроэкономики: фирмы, домашние хозяйства, государство, нерезиденты, их взаимодействие.
Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные параметры макроэкономических моделей. Общее экономическое равновесие.
Фактор времени в макроэкономическом анализе. Методы анализа поведения макроэкономических систем: статистический, сравнительной статики, динамический. Потоки и запасы. Комплексный и частичный анализ.

 

 

План практического занятия

 

1. Субъектно-объектный анализ макроэкономики.

2. Макроэкономическая политика.

3. Деловая игра.

 

РЕКОМЕНДАЦИИК САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ

 

 

Начиная изучать курс,следует обобщить понимание функций макроэкономики. Вспомните условия возникновения макроэкономики. Уточните объект и предметную область макроанализа Продумайте сущность и особенности субъектов национальной экономики: домохозяйства, предпринимательский сектор, государственные институты, за граница. Обратите особое внимание на анализ их активности.

Имейте ввиду, что все субъекты имеют доходы и расходами, следовательно, имеют собственный бюджет, следовательно, является секторами национальной экономики. К секторам макроэкономики относят так же сектор имущества (СИ), который можно представить, как воображаемую копилку общества, в которой аккумулируются: сбережения ДХ, нераспределенная прибыль ПС, амортизация ПС, профицит государственного бюджета и торгового баланса. Продумайте направления расходов каждого из субъектов из сектора имущества. Проанализируйте макроэкономические рынки.

Изучая методы анализа макросистем, выявите суть формально-логических подходов и их частные методы. Другая группа методов -диалектические методы - объектом исследования рассматривает национальную экономику в движении и развитии. Обратите внимание на движение познания от конкретного к абстрактному, а так же на единство логического и исторического. Учтите. что специальные методы: моделирование и. количественный подход.Моделирование предполагает формализацию связей.Обязательным этапом моделирования является верификация модели.. Количественный подход позволяет формировать показатели 2 типов: показатели потока, учитываемых за определенный временной период; показатели запаса - учитываются на определенную дату.

Учтите, что экстраполяция - перенос тенденций и связей, сложившихся в прошлом на текущий период и перспективу. что означает- невозможность учета новых тенденций. Корреляционный анализ - метод статистики, показывает теснотусвязей между случайными, нефункциональными показателям. Балансовый анализ - количественные связи между ресурсами и их источниками с одной стороны и потребителями - с другой.

Информационное обеспечение мониторинга национальной экономики Информационное обеспечение анализа основывается на параметрах национального рынка: товарной,финансовой, трудовой и валютной составляющих

А.ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

 

1.В чем заключается различие между макроэкономикой и микроэкономикой?

2.Какие основные методы макроэкономического анализа?

З.Какая роль экономического прогноза?

4. Какова схема взаимосвязей между макроэкономическими субъектами?

5.Что является объектом макроэкономики?

6.Что такое агрегирование?

7. Какое положение является исходным постулатом классической школы?

8.Определите исходные принципы макроанализа.

9. Потенциал и границы объяснительных и прогнозных возможностей кейнсианской теории

10.Верификация модели как обязательный этапмакромоделирования является

11. Что является особенностью макроэкономического исследования?

12. Какие две группы параметров используются в моделях?

13.Охарактерезуйте эволюцию макроэкономической науки.

14Особенности субъектов и объекта макроанализа в современный период.

15Сектор имущества как объектмакроанализа.