Критерії оцінювання виробничої інспекторсько-методичної практики 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Критерії оцінювання виробничої інспекторсько-методичної практики



 

№ з/п Вид діяльність студента-практиканта К-ть балів
1. Ознайомлення з організацією та діяльністю районного (міського, обласного) управління освіти. Вивчення нормативно-правових та інструктивно-методичних документів та результатів перевірки за напрямами діяльності дошкільних навчальних закладів різного типу та форм власності, поточної документації та занесення до щоденника практики аналітичної інформації. 0-15
2. Зустрічі з керівниками ДНЗ різного типу та форми власності, ознайомлення зі специфікою педагогічної роботи в них. 0-5
3. Створення дайджесту педагогічних публікацій з визначеного для тематичної перевірки напрямку 0-15
4. Визначення алгоритму проведення тематичної перевірки в ДНЗ: оформлення довідки про результати тематичної перевірки, формулювання висновків, рекомендацій та їх обговорення на педагогічній раді. 0-20
5. Методична робота: підготовка конспекту та проведення залікового заходу методичного характеру з працівниками навчальних закладів району (міста, області) 0-20
6. Дотримання організаційних вимог, трудової дисципліни та етичних норм управлінця в галузі під час проходження практики 0-10
7. Змістовність наповнення, культура оформлення і своєчасність подання груповому методисту для оцінювання звітної документації про практику 0-10
8. Комбінована слайд-презентація з відео- та фото- матеріалами за результатами проходження практики, її демонстрація і публічний захист на звітній конференції 0-5
Разом:  

 

 


Календарний графік проходження практики

№ з/п Назви робіт Тижні проходження практики Відмітки про виконання
     
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

 

Керівники практики:

від вищого навчального закладу ________ ___________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

від бази практики ________ ___________________

(підпис) (прізвище та ініціали)


Робочі записи під час практики

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Результати роботи студента



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-02-17; просмотров: 86; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.21.86 (0.006 с.)