Тема 1, 2. Бухгалтерская (финансовая) отчетность — информационная база анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности и основные инструменты ее анализа

Тема 1, 2. Бухгалтерская (финансовая) отчетность — информационная база анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности и основные инструменты ее анализа

Практическая работа № 1.

Вопросы для обсуждения:

1. Информационная база бухгалтерской (финансовой) отчетности.

2. Способы оценки имущественного состояния предприятия на ос­нове данных бухгалтерского баланса.

3. Системообразующие элементы анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности.

4. Логика и процедуры анализа финансовой отчетности, применяемые в международной практике.

5. Блочная структура системы показателей оценки возможностей и результативности деятельности предприятия по данным бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Методические указания:

Таким образом, изучив дисциплину «Анализ финансовой отчетности», студенты должны усвоить содержание анализа финансовой отчетности — процесса, при помощи которого можно оценить прошлое и текущее финансовое положение и результаты деятельности организации, главной целью которого является своевременное выявление и устранение недостатков в финансовой деятельности, и нахождение резервов улучшения финансового состояния организации и ее платежеспособности. Должны уяснить и уметь определять на практике объект анализа, то есть то, на что направлен анализ. В зависимости от поставленных задач объектами анализа финансовой отчетности могут быть финансовое состояние организации, финансовые результаты, деловая активность организации и т.д.

Приступая к практическому применению научно-теоретических основ анализа финансовой отчетности, необходимо повторить знания, полученные студентами при изучении таких дисциплин, как «Статистика», «Бухгалтерский учет», «Экономика предприятия». Для целей систематизации ранее полученных знаний в изучении анализа финансовой отчетности, необходимо пройти тестирование на проверку усвоения следующих категорий: активы, состав активов предприятия, пассивы и их состав, результативный и факторный показатели, количественные и качественные показатели, понятие «Валюта баланса».

Практическое задание:

Провести проверку состояния исходных данных (отчетности) по формальным признакам и по существу (правильность и ясность заполнения документов, взаимоувязку учетных и отчетных данных, выверка промежуточных итогов и основных контрольных соотношений, соответствие используемых методов тем методам, которые декларированы в учетной политике). В ходе проверки взаимоувязки оценить логические связи (взаимодополнение форм отчетности) и информационные связи (прямые и косвенные контрольные соотношения между показателями отчетности). Фиксация наличия ошибок. Перечислить основные группы пользователей информации о деятельности предприятия и указать с какой целью каждая группа пользователей изучает финансовую отчетность, и какой аспект финансового состояния организации будет анализировать соответствующий пользователь.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование.

Тема 3. Ана­лиз бухгалтерского баланса, его основных статей и расчетных пока­зателей

Практическая работа № 2.

Вопросы для обсуждения:

1.Оценка оптимальности структуры финансовых источников средств (соотношения собственного капитала и обязательств).

2.Оценка оптимальности финансирования активов: соответствие структуры пассива баланса структуре его актива.

3.Система показателей оборачиваемости оборотных активов, материально-производственных запасов, дебиторской задолженности, денежных средств. Особенности расчета средней продолжительности оборота материально-производственных запасов и погашения кредиторской задолженности поставщикам.

4.Расчет и оценка собственных оборотных средств.

5. Анализ и оценка дебиторской и кредиторской задолженности. Влияние инфляции на их реальную стоимость.

Практическое задание:

По данным бухгалтерского баланса за отчетный год требуется:

¾ выявить основные тенденции изменения стоимости и структу­ры активов и пассивов организации с помощью аналитической таблицы специальной формы (например: увеличение валюты балансаозначает расширение деятельности организации, рост экономического потенциала);

¾ проверить равенство актива и пассива бухгалтерского баланса, а также правильность итогов его разделов;

¾ указать признаки «хорошего» баланса и «больные статьи», исходя из экономической сути и логической связи статей и разделов бухгалтерского баланса, пояснить, что означает данный признак;

¾ рассчитать абсолютное изменение и темп роста отдельных ста­тей активов и пассивов организации. Расчеты осуществить в аналитической таблице специальной формы;

¾ определить соотношение внеоборотных и оборотных активов, собственных и заемных средств, оборотных активов и краткосрочных обязательств;

¾ оценить динамику имущества и источников его формирова­ния;

¾ определить структуру имущества организации и источников его формирования на начало и конец отчетного года (расчеты осуще­ствить в аналитической таблице специальной формы);

¾ рассчитать величину оборотного капитала, собственного и за­емного капитала организации на начало и конец года, определить их динамику и удельный вес в валюте баланса;

¾ оценить динамику структуры имущества и источников его формирования.

¾ по результатам расчетов построить секторные диаграммы, наглядно отражающие динамику удельного веса статей баланса в течение отчетного года;

¾ обобщить результаты анализа и составить краткое аналитиче­ское заключение.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование, обсуждение сформулированных аналитических выводов по каждому практическому заданию.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

 

Практическая работа № 3.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ и оценка ликвидности бухгалтерского баланса организации. Группировка активов по уровню ликвидности и пассивов по срочности оплаты.

2. Система количественных и качественных показателей оценки финансовой устойчивости организации.

3. Критерии неплатежеспособности организации. Оценка потенциального банкротства. Особенности анализа финансовой отчетности в условиях финансового кризиса организации.

Практическое задание:

По данным бухгалтерского баланса за отчетный год требуется:

¾ дать определение ликвидности организации и ее активов;

¾ сгруппировать активы организации по степени ликвидности;

¾ сгруппировать пассивы организации по степени срочности погашения обязательств;

¾ выявить платежный излишек (недостаток) по каждой группе активов и пассивов и оценить степень ликвидности баланса;

¾ дать определение платежеспособности организации;

¾ рассчитать коэффициенты ликвидности на начало и конец года в аналитической таблице специальной формы, сравнить их с оптимальными значениями;

¾ оценить платежеспособность организации;

¾ оценить платежеспособность предприятия на основе «текущей финансовой потребности» (ТФП), которая характеризует потребность предприятия в краткосрочном банковском кредите;

¾ определить уровень платежеспособности предприятия на основе деления активов на финансовые и нефинансовые;

¾ выявить влияние факторов на изменение коэффициента текущей ликвидности организации методом цепных подстановок. Для расчетов использовать вспомогательную аналитическую таблицу;

¾ указать возможные пути повышения платежеспособности.

¾ дать определение финансовой устойчивости предприятия определить наличие собственных оборотных средств и источников их образования (Для обеспечения финансовой устойчивости рекомендуется соблюдать соотношение ОбА < (2*СК–ВнА), где ОбА — оборотные активы, СК — собственный капитал, ВнА — внеоборотные активы.);

¾ определить состояние финансовой устойчивости организации на основе деления активов на финансовые и нефинансовые и оценки обеспеченности их источниками формирования. Для расчетов использовать вспомогательную аналитическую таблицу;

¾ А.Д. Шеремет, Р.С. Сайфулин и Е.В. Негашев считают, что исходным показателем устойчивости финансового состояния предприятия является разница реального собственного капитала (чистых активов) и уставного капитала. Если разница положительна, значит выполняется минимальное условие финансовой устойчивости предприятия;

¾ рассчитать коэффициенты финансовой устойчивости на начало и конец года в аналитической таблице специальной формы, сравнить их с оптимальными значениями.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

 

Практическая работа № 4.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ состава и структуры доходов и расходов организации, оценка динамики и факторов их формирования.

2. Анализ динамики финансовых результатов деятельности.

3. Оценка динамики валовой прибыли, прибыли от продаж, прибыли до налогообложения, чистой прибыли, прибыли капитализированной (реинвестированной).

Практическое задание:

По данным отчета о финансовых результатах (о прибылях и убытках) за отчетный год требуется:

¾ проанализировать динамику и структуру доходов и расходов организации в аналитической таблице специальной формы;

¾ оценить структуру и динамику доходов и расходов организации;

¾ оценить динамику прибыли от продаж, прибыли до налогооб­ложения, чистой прибыли и факторов их формирования (аналитическая таблица специальной формы);

¾ оценить структуру прибыли до налогообложения и ее исполь­зования в предыдущем и отчетном годах;

¾ охарактеризовать факторы, влияющие на прибыль от продаж продукции (работ, услуг);

¾ определить динамику прибыли от продаж и рассчитать влия­ние различных факторов на ее изменение;

¾ выявить резервы увеличения прибыли от продаж продукции (работ, услуг;

оценить качественный уровень финансовых результатов от продажи продукции (работ, услуг) и его динамику;

—оценить выполнение «золотого правила экономики предприятия» (на основе оптимального соотношения, базирующееся на их взаимосвязи — ТR_ЧП>ТR_РП>ТR_А>100%,);

¾ рассчитать в аналитической таблице специальной формы показатели рентабельности основной деятельности организации в предыдущем и отчетном годах и оценить ее динамику;

¾ рассчитать в аналитической таблице специальной формы рентабельность продаж, общую рента­бельность капитала и его оборачиваемость в предыдущем и отчетном годах;

¾ оценить динамику рентабельности капитала, охарактеризовать причины ее изменения.

¾ обобщить результаты анализа и составить краткое аналитиче­ское заключение.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

 

Практическая работа № 5.

Вопросы для обсуждения:

1. назвать состав собственного капитала организации;

2. охарактеризовать аналитические возможности отчета об изме­нениях капитала;

3. назвать источники увеличения уставного капитала;

4. указать основные направления уменьшения уставного капи­тала, в аналитической таблице специальной формы рассчитать удельный вес отдельных статей в общей сумме уменьшения уставного капитала и оценить динамику;

5. раскрыть аналитические возможности формы №3 для характеристики структуры уменьшения уставного капитала;

6. оценить изменение доли нераспределенной прибыли в общей величине собственного капитала;

Практическое задание:

По данным отчета об изменении капитала за отчетный год:

¾ провести проверку состояния исходных данных в аналитической таблице специальной формы проанализировать состав, структуру, динамику соб­ственного капитала;

¾ рассчитать в аналитической таблице специальной формы показатели эффективности использова­ния собственного капитала (рентабельность собственного капитала, рентабельность продаж, оборачиваемость совокупного и собственного капитала);

¾ прове­сти факторный анализ эффективности использования собственного капитала;

¾ оценить динамику, структуру и факторы изменения собствен­ного капитала;

¾ в аналитической таблице специальной формы рассчитать удельный вес отдельных статей в общей сумме увеличения уставного капитала и оценить динамику их изменения;

¾ в аналитической таблице специальной формы определить показатели движения капитала, оценить их изменение.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

 

Практическая работа № 6.

Вопросы для обсуждения:

1. назвать виды деятельности, по которым осуществляется при­ток и отток денежных средств организации, охарактеризовать возможности отчета о движении денежных средств для анализа денежных потоков организации;

2. назвать основные виды поступлений денежных средств орга­низации по ее текущей деятельности, охарактеризовать направления использования денежных средств организации по ее текущей деятельности;

3. назвать источники информации и организационные аспекты анализа движения денежных средств по видам деятельности (раскрыть содержание текущей, инвестиционной и финансовой деятельности);

4. охарактеризовать возможности отчета о движении денежных средств для анализа платежеспособности организации;

Практическое задание:

¾ в аналитической таблице специальной формы проанализировать движение денежных средств по видам деятельности.

¾ в аналитической таблице специальной формы оценить структуру чистого денежного потока и ее динамику.

¾ в аналитической таблице специальной формы проанализировать движение денежных средств по текущей деятельности организации.

¾ в аналитической таблице специальной формы рассчитать относительные показатели, характеризу­ющие структуру денежных потоков по видам деятельности: текущей, инвестиционной и финансовой. Раскрыть содержание указанных ви­дов деятельности;

¾ охарактеризовать степень рациональности управления денеж­ными потоками коммерческой организации;

¾ в аналитической таблице специальной формы рассчитать показатели платежеспособности органи­зации и дать оценку полученным результатам.

¾ обобщить результаты анализа и составить краткое аналитиче­ское заключение.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

 

Практическая работа №7.

Вопросы для обсуждения:

1. исследовать динамику долгосрочных и краткосрочных креди­тов и займов в отчетном году;

2. оценить структуру заемных средств и ее изменение на конец года по сравнению с его началом;

3. назвать источники информации анализа состава, структуры и динамики задолженности по векселям коммерческой организации и определить организационную основу его проведения;

4. определить изменение отдельных видов (элементов) расходов по обычным видам деятельности в отчетном году по сравнению с предыдущим годом в аналитической таблице специальной формы;

5. оценить динамику задолженностей по вексе­лям за отчетный период, рассчитать структуру задолженностей по векселям в валюте баланса, дебиторской и кредиторской задолженности;

6. определить соотношение производственных затрат, коммерче­ских, управленческих расходов с объемом продаж и его изменение в от­четном году по сравнению с предыдущим годом;

7. оценить состояние и эффективность использования основных средств организации.

8. определить удельный вес непогашенных в срок кредитов и зай­мов в общей их величине на начало и конец года;

9. рассчитать удельный вес кредитов и займов в общей величине заемного капитала организации.

Практическое задание:

¾ в аналитической таблице специальной формы определить динамику и структуру основных средств организации;

¾ рассчитать удельный вес активной части в общей величине основных средств и оценить прогрессивность их структуры;

¾ исчислить показатели движения, технического состояния и эф­фективности использования основных средств в аналитической таблице специальной формы;

¾ оценить движение и структуру заемных средств.

¾ оценить динамику дебиторской и кредиторской задолженно­сти (аналитическая таблица специальной формы);

¾ исследовать структуру и состояние дебиторской и кредитор­ской задолженности;

¾ рассчитать соотношение дебиторской и кредиторской задол­женности на начало и конец года, оценить его динамику;

¾ выявить влияние структуры и состояния дебиторской и кре­диторской задолженности на уровень платежеспособности организа­ции.

¾ в аналитической таблице специальной формы рассчитать структуру расходов по обычным видам деятельнос­ти и ее изменение в отчетном году по сравнению с предыдущим годом;

¾ исчислить показатели затратоемкости продаж товаров, продук­ции, работ, услуг, оценить затратоемкость продаваемой продукции и выявить резервы ее снижения;

¾ выявить динамику и удельный вес производственных затрат коммерческих и управленческих расходов в полной себестоимости проданных товаров, продукции, работ, услуг в аналитической таблице специальной формы;

¾ обобщить результаты анализа и составить краткое аналитиче­ское заключение.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

 

Практическая работа №8.

Вопросы для обсуждения:

1. Использование вы­водов из анализа финансовой отчетности при разработке бизнес-плана организации и принятии различных управленческих решений, формы заключения аудиторов по анализу финансовой отчетности.

2. Балансоведение и анализ финансовой отчетности.

3. Прогнозирование финансовой отчетности по бюджетному методу.

4. Особенности составления прогнозного бухгалтерского баланса по методу процента от продаж.

5. Оценка финансового положения на долгосрочную перс­пективу.

Практическое задание:

Оценить состояние коммерческой органи­зации на основе данных ее финансовой отчетности:

1) выполнить факторное моделирование наиболее значимых показателей рентабельности;

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: решение задач, тестирование.

Практическая работа №9.

Вопросы для обсуждения:

1. охарактеризовать понятие «сегмент деятельности» и виды сегментов;

2. оценить эффективность отдельных сегментов обычной деятель­ности организации, назвать состав расходов операционных сегментов;

3. оценить результаты анализа, указать возможные причины сни­жения финансовых результатов.

Практическое задание:

¾ в аналитической таблице специальной формы проанализировать динамику и структуру доходов, расходов и валовой прибыли в разрезе сегментов обычной деятельности организации;

¾ рассчитать рентабельность отдельных сегментов деятельности организации;

¾ рассчитать в аналитической таблице специальной формы финансовый результат деятельности каж­дого сегмента;

¾ в аналитической таблице специальной формы определить рентабельность продаж и расходы на 1 руб. проданной продукции каждого операционного сегмента за пре­дыдущий и отчетный годы;

¾ обобщить результаты анализа и составить краткое аналитиче­ское заключение.

Методические указания:

Выполнение практических заданий проводите с помощью таблиц, макеты которых представлены в Приложении к УМП, используя приемы горизонтального, вертикального анализа, укажите возможные причины изменений значений показателей отчетности в динамике.

Образовательные технологии: дискуссия с элементами обсуждения произведенных расчетов.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: опрос и тестирование.

Задание для самостоятельной работы студентов: конспектирование учебного материала, подготовка рефератов, представление их на обсуждение.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование.

 

Приложения

Приложение 1

По данным бухгалтерской (финансовой) отчетности конкретного предприятия заполнить аналитические таблицы 1―23, сделать по ним выводы (анализ).

 

Таблица 1. Аналитическая группировка и анализ статей актива и пассива бухгалтерского баланса (позволяет оценить соответствие имущества отраслевым особенностям, тип финансовой политики, выявить «больные» статьи баланса)

Наименование статей баланса	Начало периода	Конец периода	Абс. отклон.	Темп роста, %
сумма, тыс.р.	%	сумма, тыс.р.	%
1 Имущество всего		100,0		100,0
1.1 Внеоборотные активы
1.2 Оборотные активы
1.2.1 Запасы
1.2.2 Дебиторская задолженность
1.2.3 Денежные средства
2 Источники имущества всего		100,0		100,0
2.1 Собственный капитал
2.2 Заемный капитал
2.2.1 Долгосрочные обязательства					-	-
2.2.2 Краткосрочная кредиторская задолженность

Таблица 2. Актив сравнительного аналитического баланса-нетто, тыс. р. (позволяет провести горизонтальный и вертикальный анализ актива баланса, характер влияния отдельных статей баланса на изменение валюты баланса)

Актив	Абсолютные величины	Удельный вес	Изменение
на начало периода	на конец периода	на начало года	на конец года	в абс. вел	в уд. весах	в % к нач. года	в % уд. вес
1. Внеоборотные средства
2. Запасы и затраты
3. Денежные средства, расчеты и прочие активы, в т.ч.
- денежные средства и КФВ;
- дебиторская задолженность и прочие активы
4. НДС
Баланс			100,0	100,0				100,0

 

Таблица 3. Пассив сравнительного аналитического баланса-нетто, тыс. р. (позволяет провести горизонтальный и вертикальный анализ пассива баланса, характер влияния отдельных статей баланса на изменение валюты баланса)

Пассив	Абсолютные величины	Удельный вес	Изменение
на начало периода	на конец периода	на начало года	на конец года	в абс. вел.	в уд. весах	в % к нач. года	в % уд. вес
1. Источники собств. средств
2. Кредиты и другие заемные средства, в т.ч.
- краткосрочные кредиты
- долгосрочные кредиты
3. Расчеты и прочие пассивы
Баланс			100,0	100,0				100,0

 

 

Таблица 4. Анализ реальных активов

Актив	Абсолютные величины	Удельный вес	Изменение	Темп роста, %
на начало периода	на конец периода	на начало года	на конец года	сумма	в уд. весах
1. Нематериальные активы
2. Основные средства
3. Производственные запасы
4. Незавершенное производство
Итого реальные активы (стр.1 + стр.2 + стр.3 + стр.4)			100,0	100,0

 

Таблица 5. Анализ ликвидности баланса организации, тыс. р.

Актив	Сумма	Пассив	Сумма	Излишки, недостатки
Начало периода	Конец периода	Начало периода	Конец периода	Начало периода	Конец периода
А1			П1
А2			П2
А3			П3
А4			П4
Итого			Итого			‑	‑

 

Таблица 6. Расчет величины текущей финансовой потребности предприятия

Показатели	На начало периода	На конец периода	Абс. отклон.
1. Оборотные активы
2. Денежные средства
3. Кредиторская задолженность
4. Текущие финансовые потребности (стр.1 – стр.2 – стр.3)

 

 

Таблица 7. Определение уровня платежеспособности на основе деления активов на финансовые и нефинансовые

Показатели	На начало периода	На конец периода	Абс. отклон.
1. Денежные средства
2. Краткосрочные финансовые вложения
3. Мобильные финансовые активы — МФА (стр.1+стр.2)
4. Долгосрочные финансовые вложения
5. Дебиторская задолженность
6. Немобильные финансовые активы — НФА (стр.4+стр.5)
7. Финансовые активы — ФА (стр.3+стр.6)
8. Основные средства
9. Нематериальные активы
10. Незавершенное строительство
11. Долгосрочные нефинансовые активы — ДНФА (стр.8+стр.9+стр. 10)
12. Оборотные нефинансовые активы (запасы) — ОбНФА
13. Нефинансовые активы —НФА (стр. 11+стр. 12)
14. Долгосрочные обязательства
15. Краткосрочные обязательства
16. Внешние обязательства — ВО(стр.14+стр.15)
17. Капитал и резервы — СК
18. Уровень платежеспособности

 

Справочная таблица 1. Индикатор абсолютной платежеспособности, который указывает на достаточность денежных средств по сравнению с обязательствами

	Индикатор платежеспособности
МФА > ВО	Абсолютная платежеспособность
МФА < ВО< ФА	Гарантированная платежеспособность
ПМФА >ВО ≥ ПФА	Потенциальная платежеспособность
СК < ДНФА	Потеря платежеспособности

 

 

Таблица 8. Анализ коэффициентов (относительных показателей) платежеспособности организации

Показатели	Норма	На начало периода	На конец периода	Абс. отклон.
1. Наиболее ликвидные активы (денежные ср-ва), тыс. р.
2. Быстро реализуемые активы, тыс. р.
3. Итого наиболее ликвидных и быстро реализуемых активов (стр.1+стр.2), тыс. р.
4. Медленно реализуемые активы, тыс. р.
5. Итого оборотных активов (стр.3+стр.4), тыс. р.
6. Трудно реализуемые активы, тыс. р.
7. Краткосрочные долговые обязательства, тыс. р.
8. Долгосрочные обязательства, тыс. р.
9. Постоянные пассивы, тыс.р.
10. Коэффициент текущей ликвидности (стр.5/стр.7)	>2,0
11. Коэффициент критической ликвидности (стр.3/стр.7)	>0,8
12. Коэффициент абсолютной ликвидности (стр. 1/стр.7)	>0,2
13. Коэффициент «цены» ликвидации (стр.5+стр.6)/стр.7	>1,0
14. Общий коэффициент ликвидности баланса	>1,0
15. Коэффициент перспективной платежеспособности (стр.4/стр. 8)
16. Коэффициент задолженности стр. 8/(стр. 5 +стр.6)
17. Коэффициент долгосрочной платежеспособности стр. 8/(стр. 4+стр. 6)

&