The simple sentence: its general characteristics. The principles of the classification of sentences.

LECTURE 7

 

Topic: THE SIMPLE SENTENCE

 

 

Points for discussion

 

7.1. The Simple sentence: its general characteristics. The principles of the classification of sentences.

7.2. The structure of the simple sentence. The general theory of parts of the sentence. The Subject. The Predicate. The Secondary parts of the sentence.

7.3. The communicative types of the sentences and their correlations.

7.4. Sentence analysis: the model of parts of the sentence, the distributional model, IC-model, the transformational model.

7.5. Semantic & communicative structures of the sentence.

 

LITERATURE

1. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. М., 1957.

2. Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка. М., 1996.

3. Бархударов Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. – М., 1973.

4. Ильиш Б.А. Строй современного английского языка. М., 1971

5. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. М., 1983.

6. Хаймович Б.С., Роговская Б.И. Теоретическая грамматика английского языка. М., 1967.

7. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. – М., 1981.

8. Иофик Л.Л., Чахоян Л.П. Хрестоматия по теоретической грамматике английского языка. Л, 1972.

9. Теоретическая грамматика английского языка. Задания и упражнения. Методическое пособие для студентов IV курса факультета английского языка. Минск, 1994.

10. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvick J. A University Grammar of English. M., 1982.

The simple sentence: its general characteristics. The principles of the classification of sentences.

 

The simple sentence and its general characteristics

In linguistics, a sentence is a grammatical and lexical unit consisting of one or more words, representing distinct and differentiated concepts, and combined to form a meaningful statement, question, request, command, etc

Sentences contain both semantic and logical elements (words, parts of speech), and also include action symbols that indicate sentence starts, stops, pauses, etc. In addition, sentences also contain properties distinct to natural language, such as characteristic intonation and timing patterns.

The basic predicative meanings of the typical English sentence are expressed by the finite verb which is immediately connected with the subject of the sentence. This predicative connection is commonly referred to as the "predicative line" of the sentence. Depending on their predicative complexity, sentences can feature one predicative line or several (more than one) predicative lines; in other words, sentences may be, respectively, "monopredicative" and "polypredicative".

The notional parts of the sentence referring to the basic elements of the reflected situation form, taken together, the nominative meaning of the sentence.

The principals of the classification of simple sentences.

Simple sentences may be classified from the following points:1) from the point of the presence of secondary parts of sentence. (extended / unextended sentences); 2) from the point of their regularity (major / minor sentences); 3) from the point of the purpose of communication (the declarative sentence; imperative (inducive) sentence; the interrogative sentence) speaker from the listener.

Sentence analysis: the model of parts of the sentence, the distributional model, IC-model, the transformational model.

Distributional model

 

Distributional model expresses the linear order, the place the parts of speech take towards each other. This model was proposed by Ch. Friese.

It contains the set of indexes taken for different parts of speech, for instance

D — noun determiner (the article);

3 — adjective;

I — noun or personal pronouns;

a, b — used if there are several nouns in a sentence

4 — adverb

f — preposition

E — conjunction

1-d — verb, present, sing

1+d — verb, present pl.

2-d — verb, past sing

2+d —verb, past, pl.

3-d — verb, future, sing

3+ d — verb, future, pl.

 

DRAWBACK: The police shot the man in the red cap. и

The police shot the man in the right arm.

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

English verbs and adverbs

old men and children

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IC-model

It consists in dividing the whole of the sentence into two groups: that of the subject and that of the predicate(noun and the verb phrases), which, in their turn, are divided into their sub-group constituents according to the successive subordinate order of the latter. Profiting by this type of analysis, the IC-model explicitly exposes the binary hierarchical principle of subordinate connections, showing the whole structure of the sentence as made up by binary immediate constituents. From the point of the regularity all the sentences can be divided into major and minor sentences

Thus, structured by the IC-model, the cited sentence on the upper level of analysis is looked upon as a united whole (the accepted symbol S); on the next lower level it is divided into two maximal constituents — the subject noun-phrase (NP-subj) and the predicate verb-phrase (VP-pred); on the next lower level the subject noun-phrase is divided into the determiner (det) and the rest of the phrase to which it semantically refers (NP), while the predicate noun-phrase is divided into the adverbial (DP, in this case simply D) and the rest of the verb-phrase to which it semantically refers; the next level-stages of analysis include the division of the first noun-phrase into its adjective-attribute constituent (AP, in this case A) and the noun constituent (N), and correspondingly, the division of the verb-phrase into its verb constituent (V or Vf — finite verb) and object noun-phrase constituent (NP-obj), the latter being, finally, divided into the preposition constituent (prp) and noun constituent (N). As we see, the process of syntactic IC-analysis continues until the word-level of the sentence is reached, the words being looked upon as the "ultimate" constituents of the sentence.

The described model of immediate constituents has two basic versions. The first is known as the "analytical IC-diagrarn", the second, as the "IС-derivation tree". The analytical IC-diagram commonly shows the groupings of sentence constituents by means of vertical and horizontal lines (see Fig. 4). The IC-derivation tree shows the groupings of sentence constituents by means of branching nodes: the nodes symbolise phrase-categories as unities, while the branches mark their division into constituents of the corresponding sub-categorial standings

 

Transformational model

 

Transformation model describes the connection between the deep and the surface structures as some process presented through the series of transformations

Transformation is an explicit formula of some kind of model distinguished by the speakers of a certain language

The main types of transformations: passive transformations,transformations of replacement; transformations of omission; transformations of nominalization;

The example of passive transformation

The small lady listented to me attentively. — I was listened attentively by the small lady.

The example of transformation of replacement

George gave Martha an apple. — George gave an apple to Martha.

The example of transformation of omission:

 

Elene talked to someone a great deal. — Elene talked a great deal.

The example of transformation of nominalization:

 

Debby admits that he hates his job — Debby admits his hatred towards his job.

 

 

7.5. Semantic & communicative structures of the sentence.

Классификация Д. Вундерлиха

(1) Директив, Dir (требования, просьбы, приказы, указания, инструкции, распоряжения, установление норм).

(2) Комиссив, Com (обещания, объявления, угрозы).

(3) Эротетив, Ero (вопросы).

(4) Репрезентатив, Rep (утверждения, констатации, отчёты, описания, объяснения, гарантии).

(5) Сатисфактив, Sat (извинения, благодарности, ответы, обоснования, оправдания).

(6) Ретрактив, Ret (взятие назад обещания, корректировка утверждения, разрешения).

(7) Декларации, Dek (присвоение имени, дефиниции, назначения, обвинение, утверждение повестки дня, открытие заседания).

(8) Вокатив, Vok (оклики, призывы, обращения).

Д. Вундерлих даёт формализованное синтаксико-семантическое описание каждого типа, а также характеристику их поведения в дискурсе.

— Директивные и эротетические речевые акты всегда инициативны: они вводят новые условия интеракций и тем самым открывают последовательность действий.

— Сатисфактивы всегда реактивны: они отвечают уже существующим условиям интеракции и тем самым замыкают последовательность речевых действий.

— Комиссивы по их положению в дискурсе либо инициативны, либо реактивны.

— Репрезентативы тоже инициативны или реактивны; потенциально они открывают последовательность действий, так как часто должны содержать истинностную оценку.

— Ретрактивы отменяют существующие условия интеракций.

— Декларации вводят новые языковые или социальные факты.

— Вокативы занимают особое положение: они в принципе инициативны, но лишены определённости; Их цель состоит в требовании от адресата внимания и в поддержании контакта. Они могут служить распределению коммуникативных ролей и занимают в этих случаях различные позиции в дискурсе.

Классификация Дж.Н. Лича

Для Дж.Н. Лича существенную роль в построении прагматической теории играют риторические принципы. К ведению межличностной риторики он относит принципы Кооперации, Вежливости и Иронии. Текстуальная риторика имеет дело с принципами Процессуальности, Ясности, Экономии и Экспрессивности. Иллокутивные функции классифицируются с ориентацией на Принцип Вежливости. Предлагается выделить четыре их типа, исходя из того, какую социальную роль они играют в установлении и поддерживании вежливых отношений.

(1) Конкурирующий (иллокутивная цель конкурирует с социальной целью): распоряжение, просьба, приказ, мольба.

(2) Компанейский (иллокутивная цель совпадает с социальной целью): предложение / предлагание, приглашение, приветствие, выражение благодарности, поздравление.

(3) Коллаборативный (Направленный на сотрудничество (иллокутивная цель безразлична по отношению к социальной цели): утверждение, отчёт, объявление, инструктаж.

(4) Конфликтный (иллокутивная цель конфликтует с социальной целью): угроза, обвинение, проклятие, выговор.

Вместе с тем для проблемы таксономии речевых актов интерес представляет предпринятая Дж. Личем классификация речеактовых глаголов. Он учитывает остиновскую трихотомию речевых актов: локуция — иллокуция — перлокуция и на примере глаголов прослеживает различия между иллокутивным и перлокутивным актами, посвящая особое внимание иллокутивным глаголам. Их разбиение на классы даётся в терминах Дж. Сёрла и с учётом конструктивных показателей: ассертивные, директивные, комиссивные и экспрессивные.

Декларациям отказывается в том, что они обладают иллокутивной силой (это скорее конвенциональные речевые акты, в значительной мере используемые в ритуальных целях). В особый класс выделяются рогативные глаголы, вводящие вопрос. Из числа иллокутивных глаголов исключаются такие, как именовать, классифицировать, описывать, отождествлять, определять. Некоторые из них уместно считать когнитивными глаголами, а другие скорее принадлежат к числу локутивных. Они не имплицируют наличия адресата.

Классификация К. Баха

К. Бах неоднократно выступал со своими соображениями по поводу классификации иллокутивных актов. В одной из статей (2003) он отмечает, что их можно классифицировать с учётом глаголов. Именно так выделяются утверждение, просьба, обещание и извинение. Можно эти типы различать, учитывая выражаемое говорящим отношение, а также соответствующее ему определённое отношение со стороны слушающего. На этой основе выделяются четыре класса:

(1) Констативы: утверждение, подтверждение, объявление, ответ, определение, притязание, классификация, согласие, подкрепление, предположение, отрицание, несогласие, разоблачение, оспаривание, идентификация, информирование, настаивание, предсказание, классификация, репортаж, заявление.

(2) Директивы: совет, замечание, спрашивание, мольба, увольнение, отговорка, запрещение, инструктирование, распоряжение, разрешение, просьба, требование, предложение, призыв, предупреждение.

(3) Комиссивы: согласование, пари, гарантирование, приглашение, предложение, обещание, клятва, предложение услуг.

(4) Признания (Acknowledgments): извинение, соболезнование, поздравление, приветствие, выражение благодарности, согласие принять предложение.

Особо стоят конвенциональные иллокутивные акты:

Эффективы: предание проклятию, предложение цены, осуждение, посвящение в рыцари, предписание, разжигание, обвинение, приведение в возбуждённое состояние, назначение, извинение, назначение наказания, продвижение в должности, откомандирование, оглашение приговора, приостановление, наложение вето, избрание.

Вердиктивы: оправдание, оценивание, объявление третейского судьи или рефери, удостоверение, осуждение, распределение по видам, ранжирование, предание суду, акты управления.

Иллокутивные акты

Побуждающие

Адресантно-инициирующие

(2) Комиссивы

Адресатно-инициирующие (Директивы)

Информационно-побудительные

(3) Интеррогативы

Неинформационно-побудительные

Основанные на власти или социальном положении

(4) Инъюнктивы

Не основанные на власти или социальном положении

(5) Реквестивы (В пользу адресанта)

(6) Адвисивы Не в пользу адресанта

Непобуждающие

Психологически выражающие

(7) Экспрессивы

Непсихологически выражающие (Ассертивы)

Сообщающие известную информацию

(8) Констативы

Сообщающие неизвестную информацию

(9) Аффирмативы

LECTURE 7

 

Topic: THE SIMPLE SENTENCE

 

 

Points for discussion

 

7.1. The Simple sentence: its general characteristics. The principles of the classification of sentences.

7.2. The structure of the simple sentence. The general theory of parts of the sentence. The Subject. The Predicate. The Secondary parts of the sentence.

7.3. The communicative types of the sentences and their correlations.

7.4. Sentence analysis: the model of parts of the sentence, the distributional model, IC-model, the transformational model.

7.5. Semantic & communicative structures of the sentence.

 

LITERATURE

1. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. М., 1957.

2. Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка. М., 1996.

3. Бархударов Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. – М., 1973.

4. Ильиш Б.А. Строй современного английского языка. М., 1971

5. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. М., 1983.

6. Хаймович Б.С., Роговская Б.И. Теоретическая грамматика английского языка. М., 1967.

7. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. – М., 1981.

8. Иофик Л.Л., Чахоян Л.П. Хрестоматия по теоретической грамматике английского языка. Л, 1972.

9. Теоретическая грамматика английского языка. Задания и упражнения. Методическое пособие для студентов IV курса факультета английского языка. Минск, 1994.

10. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvick J. A University Grammar of English. M., 1982.

The simple sentence: its general characteristics. The principles of the classification of sentences.