Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети ИнтернетСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):
23. Педагогическая библиотека. 24. http://elibrary.ru/defaultx.asp – Научная электронная библиотека 25. http://www.ed.gov.ru – Официальный сайт Министерства образования и науки 26. http://sites.google.com/site/nechaevsite/ – Педагогическая психология Сайт Н.Н. Нечаева 27. http://lib.vspu.ac.ru/index.html – Фундаментальная библиотека ВГПУ 28. www.//flogiston.ru
Научные учреждения и общества психологов 29. htpp://www.ipras.ru/ - Институт психологии РАН 30. htpp://www.pirao.ru/ - Институт психологии РАО 31. htpp://www.rpo.rsu.ru -Российское психологическое общество 32. www.rospsy.ru — Федерация психологов образования России 33. htpp://spbpo.ru — Санкт-Петербургское психологическое общество 34. htpp://psy.samara.ru — Самарское общество психологов 35.. htpp://www.centr-ro.ru — Международная ассоциация развивающего обучения Высшие учебные заведения и факультеты психологии 36. htpp://www.psy.msu.ru-факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова 37. htpp://www.psy.pu.ru/- факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета 38. htpp://mgppu.ru- Московский городской психолого-педагогический университет 40. htpp://www.nsu.ru/psych/- Центр психологии Новосибирского государственного университета 41. htpp://www.umn.edu- факультет психологии Миннесотского университета (США) 42. htpp://www.harvard.edu/Harvard Psychology- факультет психологии Гарвардского университета (США) 43. htpp://www.stanford.edu- факультет психологии Стэнфордского университета (Великобритания) 44. htpp://www.kcn.ru/tat_ru/unuversitet/F17/main.ruh.tml — факультет психологии Казанского государственного университета 45. htpp://www.flogiston.ru — факультет психологии МГУ Психологические журналы и периодика
46. htpp://www.voppsy.ru - « Вопросы психологии» 47. htpp://www.psyedu.ru - «Психологическая наука и образование» 48. htpp://magazine.mospsy.ru - «Московский психологический журнал» 49. htpp://gazetamim.ru — Психологическая газета «Мы и мир» 50. htpp://www.psychol.ras.ru/08.shtml — Психологический журнал 51. htpp://www.psy.msu.ru/science/vestnik/index.html — Вестник Московского университета. Серия Психология 52. htpp://www.courier.com.ru — Курьер образования 53. htpp://www.vlad-sadovsk.chat.ru/article.htm — Психологический вестник
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
Тема практического занятия 1: Специфика психологического измерения 2) План занятия 1. Элементы теории психологических измерений 2. Математическая теория психологических измерений 3. Измерительная шкала как основное понятие в научной психологии эксперимента (по С.С.Стивенсону) 4. Типы шкал измерения Шкала наименований Шкала порядка Шкала интервалов Шкала отношений 5. Тестирование и теория измерений.
Тема практического занятия 2: Процедура и основные характеристики психолого-педагогического эксперимента 2) План занятия 1. Идеальный эксперимент и реальный эксперимент. Д. Кэмпбелл и понятие идеального эксперимента. 2. Разделенность причины и следствия во времени 3. Побочные переменные: фактор времени, фактор задачи, индивидуальные особенности испытуемых 4. Дополнительные переменные: возраст, пол, профессиональная принадлежность 5. Реальный эксперимент 6. Понятия «внешняя валидность», «внутренняя валидность» 7. Факт и артефакт в психолого-педагогическом исследовании
1 ) Тема практического занятия 3: Деятельность испытуемого в эксперименте и ситуация психолого-педагогического эксперимента 2) План занятия 1. Эксперимент как организованная экспериментатором деятельность испытуемого 2. Основные планы описания эксперимента (физический, функциональный, знаково-символический) 3. «Эффект инструкции» и искажение результатов экспериментального исследования 4. Типологии возможных психодиагностических ситуаций, встречающихся в психолого-педагогической практике
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 169; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.005 с.) |