Тема 18. Развитие научного знания

 

Примерный план

1. Традиции и новации в развитии науки.

2. Кумулятивистская модель развития науки. Научные революции в истории науки.

3. Вопрос о движущих силах развития науки: интернализм и экстернализм.

 

Литература

 

1. Кун, Т. Структура научных революций /Т. Кун. – М.,1985.

2. Мамчур, Е.А. Проблема социокультурной детерминации научного знания /Е.А. Мамчур. – М.,1987.

3. Научные революции в динамике культуры. – Минск, 1987.

4. Полани, М. Личностное знание. На пути к посткритической философии /М. Полани. - М., 1985

5. Попер, К. Логика и рост научного знания /К. Поппер. – М., 1983.

6. Рузавин, Г.И. Проблема простого и сложного в эволюции науки /Г.И. Рузавин. //Вопросы философии. – 2008. – № 3.

7. Традиции и революции в развитии науки. – М., 1991.

8. Тулмин, Ст. Человеческое понимание /Ст. Тулмин. – М.,1984.

9. Фейерабенд, П. Избранные труды по методологии науки /П. Фейерабенд. – М.,1990.

10. Философия науки /Под ред. С.А. Лебедева. – М., 2004.

 

Тема 19. Этика науки

Примерный план

 

1. Соотношение познавательных и этических норм в научной деятельности.

2. Использование научных достижений и проблема социальной ответственности ученого.

3. Свобода исследований и социальная ответственность. Этическое регулирование научных исследований.

 

Литература

1. Агацци, А. Моральное измерение науки и техники /А. Агацци. – М., 1998.

2. Белов, В. Ценностное измерение науки /В. Белов. – М., 2001.

3. Введение в биоэтику /Под ред. Б.Г. Юдина. – М., 1998.

4. Вебер, М. Наука как призвание и профессия /М.Вебер. – Избранные произведения. - М.,1990.

5. Горохов, В.Г. Наноэтика: значение научной, технической и хозяйственной этики в современном обществе /В.Г. Горохов. //Вопросы философии. – 2008. - № 10.

6. Зубова Л.Д. Ценности и мотивация научного труда /Л.Д. Зубова. – М., 1998.

7. Идеалы и нормы научного исследования. – Минск, 1981.

8. Лэйси, Х. Свободна ли наука от ценностей?/Х. Лэйси. – М., 2001.

9. Наука и ценности. – Новосибирск, 1987.

10. Ценностные аспекты развития науки. – М., 1990.

11. Этико-правовые аспекты проекта «Геном человека»: Международные документы и аналитические материалы. – М.,1998.

12. Юдин, Б.Г. О возможности этического измерения науки /Б.Г. Юдин. //Человек. – 2000. - № 5.

Тема 20. Человек в информационно-техногенном мире

 

Примерный план

1. Понятие техники. Основные этапы и объективные закономерности развития техники.

2. Традиционная и индустриальная цивилизации /генезис, развитие, культурные ценности/. Техника как фактор цивилизации. Технологический детерминизм и технократия.

3. Кризис индустриальной цивилизации и становление информационного общества. Проблемы информатизации общества: гуманитарные, социально-экономические, технологические.

 

Литература

 

1. Абдеев, Р.Ф. Философия информационной цивилизации /Р.Ф. Абдеев. - М., 1994.

2. Бердяев, Н.А. Человек и машина (Проблемы социологии и метафизики техники) /Н.А. Бердяев. // Вопросы философии. - 1989. - № 2.

3. Воронина, Т.П. Информационное общество: сущность, черты, проблемы /Т.П. Воронина. - М., 1995.

4. Горохов, В.Г. Основы философии техники и технических наук/В.Г. Горохов. - М., 2004.

5. Миронов, В.Б. Техника и человек: историко-культурный аспект /В.Б. Миронов. - М., 1988.

6. Митева, Л. Информационная революция и перспективы развития /Л. Митева. - М., 1993.

7. Митчем, К. Что такое философия техники?/К. Митчем. - М., 1995.

8. Моисеев, Н.Н. Информационное общество как этап новейшей истории /Н.Н. Моисеев. //Свободная мысль. – 1996. - № 1.

9. Новак, И.Б., Введение в информационный мир/И.Б. Новак, А.Ш. Абдуллаев. - М., 1991.

10. Новая технократическая волна на Западе. - М., 1986.

11. Ракитов, А.И. Философия компьютерной революции /А.И. Ракитов. - М., 1992.

12. Философия техники в ФРГ. – М., 1989.

13. Яковец, Ю.В. У истоков постиндустриальной цивилизации /Ю.В. Яковец. - М., 1993.

 

Тема 21. Глобальные проблемы современности и будущее

Человечества

Примерный план

1. Социальное предвидение: виды, типы, методы.

2. Глобальные проблемы современности, их содержание и взаимосвязь. Возможные пути решения глобальных проблем: концепции устойчивого и коэволюционного развития.

3. Будущее человечества техногенной цивилизации. Перспективы ноосферной цивилизации.

Литература

 

 

1. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество /Д. Белл. – М., 1999.

2. Васильева, Н.А. Путь и формы достижения ноосферной цивилизации /Н.А. Васильева. //Общественные науки и современность. - 1996. - № 1.

3. Глевацкая, Н.В. Социальные проблемы устойчивого развития /Н.В. Глевацкая. – Красноярск, 2003.

4. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М., 1990.

5. Гранин, Ю.Д. «Глобализация» или «вестернизация»/Ю.Д. Гранин. //Вопросы философии. – 2008. - № 2.

6. Кинг А. Первая глобальная революция. Доклад Римского клуба /А. Кинг, Б. Шнайдер. - М., 1991.

7. Косов, Ю.В. В поисках стратегии выживания /Ю.В. Косов. - СПб., 1991.

8. Моисеев, Н.Н. Судьба цивилизации. Путь разума /Н.Н. Моисеев. – М., 2000.

9. Путь в ноосферу. Концепции выживания и устойчивое развитие цивилизации. – М., 1993.

10. Пфаненштиль, И.А. Глобалистика: проблемы и перспективы /И.А. Пфаненштиль. – Красноярск, 2006.

11. Тоффлер, О. Третья волна /О. Тоффлер. – М., 1999.

12. Шупер, В.А. Россия в глобализированном мире: альтернативы развития /В.А. Шупер. //Вопросы философии. – 2008. - № 12.

13. Юркевич, А.В. Асимметричное будущее /А.В. Юркевич. // Вопросы философии. – 2008. - № 7.

 

Основная литература по курсу

1. Балашов Л.Е. Философия. Учебник. – М.: Дашков и Ко. – 2010.

2. Введение в философию: Учебник для вузов / Под ред. И.Т.Фролова. - М., 2003.

3. Губин В.Д. Философия: учеб.- М.: Проспект, 2009.

4. Краткая история философии / Под общ. ред. В.Г. Голобокова. - М.:Олимп; Изд. АСТ, 2002.

5. Завьялова Л.П., Демьяненко В.А., Леопа А.В. Философия: учеб. пособие: в 2 частях. Ч. 1. Историко-философское введение. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013.

6. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. – М.: Логос, 2005.

7. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2008.

8. Философия: учебник/ под ред. В.Д. Губина и Т.Ю. Сидориной — М.: Гардарики, 2008.

9. Философия: учебник/ под ред. В.Н. Лавриненко.— М.: Юристъ. 2008.

 

Справочные издания

 

1. Краткий философский словарь. – М.: Проспект,РГ-Пресс, 2016.

2. Новая философская энциклопедия. В 4 томах. – М.: Мысль, 2010.

3. Современная западная философия: Словарь. – М.: Политиздат, 1991.

4. Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983.

Электронные ресурсы

· Сайт «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/

· Сайт журнала «Вопросы философии» http://vphil.ru/

· Сайт «Цифровая библиотека по философии» http://filosof.historic.ru/

· Сайт «Библиотека Максима Мошкова», раздел «Философия» http://lib.ru/FILOSOF/

· Сайт «Философский портал» http://www.philosophy.ru/

 

Вопросы к зачету и экзамену

1. Мировоззрение и его виды. Специфика философского мировоззрения.

2. Предмет философии и его историческое развитие. Взаимоотношение философии и науки.

3. Структура и функции философии.

4. Космологизм ранней греческой философии. Основные школы – ионийская, пифагорейская, элейская.

5. Атомистическая трактовка бытия в учении Демокрита.

6. Философское учение Сократа: этический рационализм.

7. Расцвет античной философии. Характеристика философских систем Платона и Аристотеля.

8. Философия эпохи эллинизма. Школы стоиков и эпикурейцев.

9. Особенности средневековой философии, этапы ее становления и основные представители.

10. Философия эпохи Возрождения и ее характерные черты: гуманизм, пантеизм, натурфилософские идеи.

11. Философия Нового времени (XVII в.). Формирование механистической картины мира. Эмпиризм Бэкона и рационализм Декарта.

12. Социально-гуманитарная ориентация философии Просвещения (XVIII в.). Основные представители и проблемы.

13. Учение о познании и этика И. Канта.

14. Философия Гегеля: объективный идеализм, диалектика, рационализм.

15. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

16. Основные положения марксистской философии.

17. Постклассическая философия конца XIX – начала ХХ вв. Иррационализм и философия жизни. Учение А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.

18. Основные направления западной философии ХХ в. (экзистенциализм, позитивизм, фрейдизм).

19. Специфические черты русской философии. Славянофилы и западники: полемика об исторических судьбах России.

20. Русская религиозная философия конца XIX – начала ХХ вв. Учение о всеединстве В. Соловьева.

21. Философия «русского космизма» (Н. Федоров, К. Циолковский).

22. Философское учение о бытии. Основные формы бытия. Понятие субстанции.

23. Материя и формы ее существования: движение, пространство и время.

24. Философское учение о развитии мира. Основные законы и категории диалектики.

25. Сознание, его происхождение и сущность. Структура сознания. Сознание и бессознательное.

26. Гносеология как учение о познании. Сущность, смысл и возможности человеческого познания. Агностицизм и его корни.

27. Соотношение чувственного и рационального в познании. Формы чувственного и рационального познания.

28. Учение об истине в философии. Объективность истины. Критерии истины.

29. Наука как особая форма познания. Структура и динамика научного знания.

30. Методы и формы научного познания.

31. Человек как философская проблема. Единство природного и социального в человеке.

32. Проблема антропосоциогенеза. Анализ концепций происхождения человека.

33. Понятие личности. Проблема свободы человека.

34. Предмет социальной философии. Общество как саморазвивающаяся система.

35. Развитие общества. Проблема типологии истории: формационный и цивилизационный подходы.

36. Общество и природа. Природа как необходимое условие существования человека и общества. Экологические проблемы современности.

37. Глобальные проблемы современности, их содержание и взаимосвязь. Пути решения глобальных проблем.

38. Техника и ее роль в развитии общества. Будущее техногенной цивилизации.

 

 

Содержание

Общие сведения…………………………………………

Контрольная работа № 1…………………………………

Контрольная работа № 2…………………………………

Основная литература по курсу…………………………

Справочные издания……………………………………..

Электронные ресурсы…………………………………….

Вопросы к зачету и экзамену……………………………