Кафедра «Гуманитарных и социально-экономических наук»

ПРАКТИКУМ ДИСЦИПЛИНЫ

ЛОГИКА

Направление подготовки: Все направления

Профиль подготовки: все профили

Степень выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Срок обучения: полный

 

Москва, 2011 г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Методические указания по организации практических занятий. 4

1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий. 4

1.2. Матрица формирования компетенций. 5

1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой. 6

2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов. 9

2.1. Матрица формирования компетенций. 9

2.2. Организация самостоятельной работы студентов. 10

2.2.1. Виды самостоятельной работы.. 10

2.2.2. Контрольные работы.. 13

2.3. Вопросы для самопроверки знаний. 14

2.4. Список рекомендуемой литературы. 16

3. Тесты дисциплины «Логика». 17

4. Вопросы к зачету и экзамену. 25

 

Методические указания по организации практических занятий

1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий

№ п/п	Наименование темы	Количество часов по формам обучения
Полная	Сокращенная
очная	очно - заочная	заочная	очная	очно - заочная	заочная
	Тема 1.1. Мысль и слово. Содержание и форма мышления
	Тема 1.2. Истинность и правильность мышления. Логические законы
	Тема 2.1. Логическая структура понятий. Отношение между понятиями
	Тема 2.2. Логические операции с понятиями
	Тема 3.1. Суждение и предложение. Отношение между суждениями по их истинностным значениям
	Тема 3.2. Простые суждения: логическая структура и виды
	Тема 3.3. Виды сложных суждений, символическое выражение их логической структуры
	Тема 4.1. Дедуктивные умозаключения из простых суждений
	Тема 4.2. Дедуктивные умозаключения из сложных суждений
	Тема 4.3. Недедуктивные умозаключения	-
	Тема 5.1. Аргументативный процесс: логическая структура, виды
Всего часов

Матрица формирования компетенций

№ п/п	Наименование темы	Компетенции, формируемые на занятиях
ОК-1	ОК-2	ОК-3	ОК-4	ОК-5	ОК-6	ПК-1	ПК-2	ПК-3	ПК-4
Модуль 1. Предмет формальной (классической) логики.
Тема 1.1.	Мысль и слово. Содержание и форма мышления	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Тема 1.2.	Истинность и правильность мышления. Логические законы	*	*	*	*	*	*	*	*
Модуль 2. Понятие как логическая форма мышления
Тема 2.1.	Логическая структура понятий. Отношение между понятиями	*	*	*	*	*	*	*
Тема 2.2.	Логические операции с понятиями	*	*	*	*	*	*	*
Модуль 3. Суждение как логическая форма мышления
Тема 3.1.	Суждение и предложение. Отношение между суждениями по их истинностным значениям	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Тема 3.2.	Простые суждения: логическая структура и виды	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Тема 3.3.	Виды сложных суждений, символическое выражение их логической структуры	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Модуль 4. Умозаключение как логическая форма мышления
Тема 4.1.	Дедуктивные умозаключения из простых суждений	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Тема 4.2.	Дедуктивные умозаключения из сложных суждений	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Тема 4.3.	Недедуктивные умозаключения	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Модуль 5. Логические основы аргументации
Тема 5.1.	Аргументативный процесс: логическая структура, виды	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

 

Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой

Практические занятия по логике проводятся в виде семинаров по всем модулям дисциплины. На семинарах по логике студент должен приобрести и закрепить навыки точного выражения мысли на основе использования логических средств путём выполнения типовых упражнений по разделам соответствующего модуля теории логики. Знание типа упражнений и способов их решений необходимо студенту в самостоятельной работе при написании контрольных и домашних работ по логике, которые включены в рубежный контроль соответствующего модуля, его оценке.

При подготовке к практическому занятию студент, прежде всего, должен изучить теоретический материал соответствующей темы, пользуясь лекциями и предлагаемой литературой. С целью усвоения теоретического материала важно ответить на предлагаемые вопросы для самопроверки. Правильные ответы составляют теоретическую основу успешного решения практических упражнений, в том числе типовых упражнений в учебно-практическом пособие «Логика» М.2011 (авт. Будбаева С.П.).