Задача по теме: Теория поведения потребителя.

На основании представленных данных, постройте кривые безразличия таким образом, чтобы общая полезность комбинации двух благ составила: а) 250 единиц полезности; б) 268 единиц полезности; в) 280 единиц полезности; г) 290 единиц полезности; д) 320 единиц полезности. Могут ли пересекаться кривые безразличия? Обоснуйте свой ответ.

Единицы блага	MUx	MUy

 

2. Задача по теме:

Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями (млрд. ден. ед.):

Доходы собственников 26

Государственные закупки товаров и услуг 83

Прибыль корпораций 70

Чистые инвестиции 50

Арендная плата 19

Процентные платежи 25

в т.ч. по государственным облигациям 12

Дивиденды 42

Стоимость потребленного капитала 35

Экспорт 53

Заработная плата 296

Личные сбережения 34

Чистый доход иностранных факторов 13

Нераспределенная прибыль корпораций 11

Трансфертные платежи 33

Импорт 29

Потребительские расходы 339

Личный доход 396

Определить: ВВП, ВНД, ЧВП, НД, РЛД, индивидуальные налоги, косвенные налоги, взносы на социальное страхование, сальдо государственного бюджета, валовые инвестиции, чистый экспорт.

Практическое задание к контрольной работе

Вариант № 12

 

1. Задача по теме: Рынок труда:

Фирма является совершенным конкурентом на факторном рынке и монополистом на товарном рынке. Определить объем закупки фактора при цене на труд 4 ден. ед. Данные о технологии (производственная функция) и спросе представлены в следующей таблице:

 

L
Q
P

 

Задача по теме: Макроэкономическое равновесие

Уравнение линии краткосрочного совокупного предложения имеет вид Y=1500+500P. Уравнение линии совокупного спроса: Y=4000-2000P. Экономика находится в состоянии краткосрочного и долгосрочного равновесия.

Падение доходов населения привело к снижению совокупного спроса и уравнение линии AD приняло вид Y=3500-2000P.

1. Определите первоначальный уровень цен и потенциальный ВВП.

2. Определите уровень цен и ВВП в краткосрочном периоде, в результате снижения доходов населения.

3. Определите параметры нового долгосрочного равновесия.

4. Определите темп инфляции в долгосрочном и краткосрочном периодах.

5. Представьте графическое решение задачи.

 

Практическое задание к контрольной работе

Вариант № 13

 

Задача по теме: Теория спроса и предложения. Установление равновесия. Паутинообразная модель.

Рыночный спрос отображается формулой Q_dt = 60 – 2P_t, а рыночное предложение Q_St-1 = -3 +P_t-1. В нулевом периоде на рынке существовало равновесие, а в 1-м периоде из-за повышения доходов покупателей объем спроса увеличился на 10 ед. при любой цене. Определите цену и объем продаж в 3-м периоде в соответствии с паутинообразной моделью ценообразования. Насколько возросла равновесная цена в результате увеличения спроса?

 

Задача по теме: Компоненты совокупного спроса. Мультипликатор государственных расходов.

Предположим, что функция потребления имеет вид: C=50+0,8Y. Запланированные инвестиции не зависят от дохода и равны I=30. Государственные расходы составляют G=10. Определить:

а) уровень равновесного дохода Y для этой экономики;

б) уровень равновесного дохода, если государственные расходы возрастут и составят G=20;

в) величину мультипликатора в данной экономике.

 

Практическое задание к контрольной работе

Вариант № 14

 

1. Задача по теме: Совершенная конкуренция

Информация об общих затратах конкурентной фирмы представлена в таблице

Q	TC	VC	MC	AVC	ATC

а) Заполнить таблицу и построить график кривых МС, AVC, ATC.

б) Будет ли эта фирма производить в коротком периоде и почему при ценах продукта 71, 81 и 131 д.е.? Представить графическое решение задачи.

в) Если она производит, какой будет оптимальный объём производства.

г) Определить величину прибыли или убытка при цене 131 д.е.