Задачи дипломного исследования.

Задачи дипломного исследования служат реализации поставленной цели и характеризуют основные этапы исследовательской деятельности.

Задачи определяют логическую структуру дипломной работы и ход проводимого исследования.

Все поставленные в работе задачи должны быть решены.

Задачи должны соответствовать названиям глав и параграфов и формулируются с помощью глаголов («охарактеризовать», «проанализировать», «рассмотреть», «описать», «обобщить», «обосновать» и пр.).

5. Объект дипломного исследования.

В качестве объекта исследования рассматривается та часть практики или научного знания, которая подлежит изучению. Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

В дипломной работе объектами могут выступать индивиды, социальные группы, социальные институты, включенные в социально-культурную деятельность; явления и процессы духовной жизни, связанные с вовлечением отдельных людей или разных групп населения в мир культуры.

6. Предмет дипломного исследования.

Объект и предмет необходимо рассматривать вместе.

Объект и предмет как категории научного познания соотносятся между собой как общее и частное.

Предмет исследования всегда находится в границах объекта.

Предмет исследования определяет тему дипломной работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

7. Степень научной разработанности проблемы исследования отражает уровень ее изученности, показывает, кто и в каком контексте изучал поставленную в исследовании проблему.

Этот раздел введения наглядно демонстрирует научный и профессиональный кругозор автора исследования и еще раз подтверждает актуальность поставленной проблемы.

Указанные в данном разделе фамилии авторов должны быть отражены и в тексте работы, и в списке литературы.

8. Гипотеза дипломного исследования – это научное предположение, допущение, истинное значение которого неочевидно, т.е. требует доказательства.

Гипотеза – это предположение о том, каким образом автор исследования намерен разрешить поставленную проблему.

Гипотеза в последующей экспериментальной (в некоторых случаях теоретической) проверке либо подтверждается, либо опровергается, и тогда строится новая гипотеза.

Гипотеза дипломного исследования может быть сформулирована с помощью вводных слов и оборотов:

«Если..., то …»

«Так как …, то …»

«Можно предположить, что …»

«… возможно при условии:

- …

- …

- …»

9. Методы дипломного исследования.

В дипломных работах могут быть использованы следующие методы: анализ документов, контент-анализ, наблюдение, опрос, метод экспертных оценок, педагогический эксперимент, тестирование, моделирование, социокультурное проектирование и т. д.

10. Практическая значимость дипломного исследования заключается в возможности использования результатов исследования в социокультурной практике. Во Введении необходимо указать, в каких организациях социокультурной сферы и в какой мере могут быть использованы результаты исследования.

Внимательно отнеситесь к выбору базы дипломного исследования.

11. База дипломного исследования — это конкретная социокультурная организация (или несколько организаций), в которой осуществляется опытно-экспериментальная работа.

Основная часть работы (две главы) по объему должна составлять примерно 70 % всего текста. Здесь подробно излагается ход дипломного исследования, обосновываются и формулируются его промежуточные результаты. Принципиальными требованиями к основной части являются доказательность, последовательность, отсутствие в ней лишнего, необязательного и загромождающего текст материала.

Первая глава дипломной работы отражает теоретические основы исследуемой проблемы:

— обоснование и уточнение основных понятий, используемых автором;

— теоретические положения исследуемой проблемы;

— факторы, определяющие состояние и тенденции изменения предмета исследования;

— обоснование собственной позиции автора к решению поставленной в дипломной работе проблемы.

Вторая глава дипломной работы содержит в себе механизм решения поставленной проблемы, создание которого базируется на результатах теоретического исследования (полученных в первой главе).

Вторая глава может включать:

— анализ деятельности организации социокультурной сферы (базы дипломного исследования);

— анализ социокультурной ситуации в регионе;

— анализ рынка социокультурных услуг;

— анализ интересов и предпочтений потенциальных и реальных потребителей социокультурных услуг и тому подобное, проведение которого обусловлено логикой поставленных в исследовании задач;

— обоснование социально-культурного проекта (программы), рекомендаций по реализации проекта (программы).

Название проекта (программы) обозначено на титульном листе как заглавие дипломной работы.

Разработка и реализация проекта (программы) должна быть обусловлена конкретной социокультурной проблемой и направлена на решение этой проблемы.

Проект (программа) должен содержать цель, задачи, описание целевой аудитории проекта, направления, формы, средства и методы реализации, смету (или калькуляцию) и т. д.

Текст дипломной работы, как всякий текст, должен делиться на крупные и мелкие части. Такое деление, или рубрикация, текста проявляется в наличии структурных подразделов — глав или параграфов, имеющих названия.

Простейшим видом рубрикации является деление текста внутри самостоятельной единицы — главы или параграфа с помощью абзацев — отступов вправо в строке при наличии новой смысловой части.

Абзацы позволяют более зримо обозначать логические переходы внутритекстуального характера. Поэтому их можно рассматривать как композиционный прием, направленный на выделение логических акцентов, которые невозможно выделить другими способами. Логическая целостность высказывания, присущая абзацу, способствует лучшему восприятию текста. Поэтому правильная разбивка текста дипломной работы на абзацы существенно облегчает ее чтение и осмысление.

Деление на более крупные части работы диктуется внутренней логикой текста. Например, если глава делится на параграфы, последние не должны дублировать друг друга по смыслу, но в совокупности должны раскрывать содержание главы в целом.

Несоблюдение этого правила может вызывать ошибки. В частности, глава может оказаться по смыслу ýже общего объема составляющих ее параграфов, то есть содержать лишние по смыслу параграфы. Возможна и противоположная ситуация, когда количества параграфов недостаточно для исчерпывающего раскрытия темы главы.

Главы и параграфы должны быть озаглавлены так, чтобы название точно соответствовало содержанию текста. В заголовках следует избегать узкоспециальных терминов, сокращений, аббревиатур. Заголовки должны быть достаточно краткими, то есть не содержать лишних слов, но в то же время они не должны состоять из одного слова. Односложный заголовок утрачивает конкретность и приобретает нежелательную для отдельной главы или параграфа широту. Не следует растягивать название главы или параграфа на несколько строк.

Главы завершаются краткими выводами (обобщениями) — своеобразным итогом работы.

Выводы должны подводить к восприятию и осмыслению последующего материала, что обеспечивает единство и логику работы.

В свою очередь, выводы глав в более сжатом, обобщенном виде находят отражение в заключении. При этом каждый последующий вывод должен быть логически связан с предыдущим.

Заключение дипломной работы должно содержать выводы, сделанные по результатам всей работы. Эта часть, самая небольшая по объему, имеет особую важность, поскольку именно здесь в завершенной и логически безупречной форме должны быть представлены итоговые результаты дипломного исследования.

В Заключении подводятся итоги — производится сравнение ранее намеченных задач и степени их реализации, оценивается степень достижения цели исследования, формулируются выводы, выносимые на защиту.

На защиту целесообразно выносить разработанный и обоснованный в ходе исследования проект (программу), рекомендации по его реализации.

Заключение — основа для доклада на защите.

Вслед за Заключением приводится Список литературы и интернет-источников. Это перечень источников, использованный автором в ходе работы над темой исследования.

Список литературы составляется в алфавитном порядке.

Каждый включенный в список литературы источник должен иметь отражение в тексте дипломной работы.

Использованная литература отражается на страницах дипломной работы в виде ссылок в тексте и в виде постраничных сносок, расположенных на каждой странице под основным текстом.

Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части дипломной работы, помещаются в Приложении.

Приложение — оригинальный материал, использованный автором работы в качестве предмета анализа или доказательства своих выводов. В Приложении находят отражение все используемые автором исследования инструментальные средства (анкеты, тесты, карточки-наблюдения, вопросники для проведения интервью, бесед и т. д.), а также диаграммы, схемы, графики, фотографии и др.

В тексте работы необходимо сделать ссылки на Приложение.