Щенина Т.Е. Актуальность традиции русской адвокатуры в контексте защиты обвиняемой-женщины // Адвокатская практика. – 2011. – № 1. – С. 35 - 38.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН [1]

Очная форма обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	В т. ч. ауд.	Кол-во часов по видам занятий
ЛК	СЗ	ПЗ	СР
	Адвокатура как институт гражданского общества
	История развития адвокатуры в России
	Нормативное регулирование организации адвокатуры
	Состав адвокатуры. Членство в адвокатуре
	Ответственность адвокатов
	Организационно-правовые формы деятельности адвокатов
	Организационно-правовые формы объединения адвокатов
	Адвокатская деятельность, ее виды и организационные основы
	Нравственные основы адвокатской деятельности. Договор с клиентом
	Деятельность адвоката по консультированию и даче юридических советов
	Деятельность адвоката по правовому обслуживанию юридических лиц
	Деятельность адвоката в конституционном судопроизводстве
	Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве (процессуальный, тактический и этический аспекты)
	Речь адвоката в суде
	Деятельность адвоката-представителя при рассмотрении дел об административных правонарушениях
	Деятельность адвоката в гражданском судопроизводстве (процессуальный, тактический и этический аспекты)
	Деятельность адвоката в арбитражном судопроизводстве
	ВСЕГО ПО КУРСУ
По окончании семестра студенты сдают экзамен по всему курсу

 

Заочная форма обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	В т. ч. ауд.	Кол-во часов по видам занятий
ЛК	СЗ	ПЗ	СР
	Адвокатура как институт гражданского общества
	История развития адвокатуры в России
	Нормативное регулирование организации адвокатуры
	Состав адвокатуры. Членство в адвокатуре
	Ответственность адвокатов
	Организационно-правовые формы деятельности адвокатов
	Организационно-правовые формы объединения адвокатов
	Адвокатская деятельность, ее виды и организационные основы
	Нравственные основы адвокатской деятельности. Договор с клиентом
	Деятельность адвоката по консультированию и даче юридических советов
	Деятельность адвоката по правовому обслуживанию юридических лиц
	Деятельность адвоката в конституционном судопроизводстве
	Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве (процессуальный, тактический и этический аспекты)
	Речь адвоката в суде
	Деятельность адвоката-представителя при рассмотрении дел об административных правонарушениях
	Деятельность адвоката в гражданском судопроизводстве (процессуальный, тактический и этический аспекты)
	Деятельность адвоката в арбитражном судопроизводстве
	ВСЕГО ПО КУРСУ
По окончании семестра студенты сдают зачет по всему курсу

ОБЩАЯ ЧАСТЬ АДВОКАТУРЫ

 

ТЕМА № 1	АДВОКАТУРА КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
	Для самостоятельной работы (очная форма обучения) Для самостоятельной работы (заочная форма обучения)

Основные вопросы:

1. Понятие адвокатуры.

2. Формы адвокатуры

3. Сущность и задачи адвокатуры.

4. Принципы организации и деятельности адвокатуры.

 

Методические указания:

В данной теме освещаются ключевые вопросы адвокатуры. Учащемуся необходимо уяснить, в каких значениях используется понятие «адвокатура» и рассмотреть различия между ними.

Усвоение последующих тем курса в целом и в частности невозможно без понимания базовых дефиниций: адвокатура – это организация (система самоуправляемых организаций), действующая для оказания квалифицированной юридической помощи и осуществления судебного представительства, ее формы и задачи.

При ответе на первый вопрос необходимо дать понятия адвокат и адвокатура, назвать термины, которыми определяли лиц, осуществлявших функции адвокатов. Говоря о сущности адвокатуры, необходимо показать знание существующих в литературе позиций по дискуссионному вопросу о понятии адвокатуры, проанализировав аргументы, приводимые различными авторами в поддержку той или иной точки зрения. С учётом изложенного учащийся должен высказать свое суждение по рассматриваемой проблеме.

Ответ на второй вопрос необходимо начать с определения понятия «форма адвокатуры», а затем рассмотреть возникновение, существование и развитие различных форм адвокатуры (профессионального правозаступничества и судебного представительства) в России, и их уровень. Рассмотрение вопросов развития адвокатуры предполагается проводить не только с позиции ее внутреннего состояния (форм адвокатуры), но и с учетом того, как воздействовали на адвокатуру в различные исторические периоды общество, государство. Знание истории развития форм адвокатуры дает обширный и полезный материал при реформировании современной адвокатуры и всей сферы оказания юридической помощи (услуг).

Третий вопрос требует знания задач, стоящих перед адвокатурой. При этом наряду с основной задачей адвокатуры по обеспечению физических и юридических лиц квалифицированной юридической помощью и судебным представительством, следует остановиться на рассмотрении вопроса о месте адвокатуры в гражданском обществе и правовом государстве.

Четвертый вопрос необходимо освещать, апеллируя к нормам закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре», где эти принципы обозначены. Необходимо также проанализировать нормы закона с точки зрения реализации принципов организации и деятельности адвокатуры.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте понятие термина адвокат, как именовались адвокаты в различные исторические периоды?

2. Дайте понятие термина адвокатура, укажите различные подходы в определении адвокатуры.

3. Что представляют собой формы адвокатуры?

4. Какие формы адвокатуры существовали в России?

5. Назовите основную задачу адвокатуры.

6. Каковы социальные задачи и роль адвокатуры в гражданском обществе и правовом государстве?

7. Каковы основные принципы деятельности адвокатуры?

8. В чем заключается принцип независимости адвокатуры и адвокатов?

9. Как реализуется принцип самоуправления адвокатурой?

10. Укажите значение принципов корпоративности и равноправия адвокатов?

11. Можно ли считать, что участие некоторых адвокатов в деятельности парламента, политических партий противоречит природе адвокатуры как «нейтральной» структуры общества?

 

Выполните предложенные задания:

1. Продолжите фразы:

а) Впервые в российском законодательстве употреблен термин «адвокат» в …

б) Адвокат – это ….

в) К физическим и юридическим лицам, на которых законодатель указывает как на субъектов получения квалифицированной юридической помощи относятся ….

г) Адвокатской деятельностью не считается юридическая помощь, оказываемая ….

д) Отличия адвокатской деятельности от предпринимательской состоят в следующем ….

е) Вмешательство в адвокатскую деятельность либо препятствование ей каким-либо образом запрещается. Это есть претворение в жизнь принципа ….

ж) Историческое значение имеют следующие концепции развития адвокатуры как социального института ….

з) Государственные органы выполняют функции … в отношении адвокатуры.

2. Проанализируйте следующие высказывания мыслителей Древней Индии: «Даже о правде следует умолчать, если она принесет несчастье», «Говори правдивое и приятное; не говори правдивого, но неприятного; не говори приятного, но неправдивого – вот извечная заповедь». Как эти изречения согласуются с адвокатской деятельностью, с задачами и сущностью адвокатуры?

3. Дайте юридическую и морально-нравственную оценку с точки зрения российского законодательства об адвокатуре и адвокатской деятельности следующему высказыванию: «Законы подобны паутине: если в них попадается бессильный и легкий, то такая паутина выдержит, а если большой, то он разорвет все законы и вырвется».

Темы докладов:

1. Конституционное право граждан на получение квалифицированной юридической помощи.

2. Независимость адвокатуры и государственное регулирование.

Рекомендуемая литература по теме: 11, 22, 32, 37, 43, 44, 61, 83, 84.

 

ТЕМА № 2	ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АДВОКАТУРЫ В РОССИИ
	Для самостоятельной работы (очная форма обучения) Для самостоятельной работы (заочная форма обучения)

Основные вопросы:

1. Адвокатура в период до Судебной реформы 1864 г.

2. Адвокатура в период действия Судебных уставов 1864 г.

3. Адвокатура в советский период и постсоветский период.

4. Адвокатура (профессиональное правозаступничество и судебное представительство) в период с 1991– 2002 гг.

 

Методические указания:

Данная тема посвящена возникновению и развитию различных форм адвокатуры в России. Изучение истории адвокатуры представляется необходимым, поскольку это обращение к обширному фактическому материалу, который имеет не только познавательное и практическое значение, но и позволяет развивать у студентов умение сопоставлять и сравнивать в развитии правовые институты и явления.

Материал темы, посвященной истории развития адвокатуры в России, разделен на четыре блока, каждый из которых предполагает изучение состояния адвокатуры в отдельный исторический период: 1) до Судебной реформы 1864 г. (ХV– ХVIII вв.); 2) в период действия Судебных уставов 1864 г. (1864 – 1917 гг.); 3) в советский период и постсоветский период (1917 – 1991 гг.); 4) в период с 1991– 2002 гг.

Первый вопрос требует знания историизарождения и развития основных функций (родов деятельности) адвокатуры – судебного представительства и правозаступничества. Студентам следует обратить внимание на институт судебного представительства (правозаступничества) по законодательству ХY – ХYIII веков (Псковской Судной грамоте, Новгородской Судной грамоте, Судебнику 1497 г., Судебнику 1550 года, Соборному Уложению 1649 года, Воинским Уставам (процессам) 1716 г., Своду законов Российской империи). Далее необходимо охарактеризовать судоустройство и судопроизводство в России в первой половине ХIХ века. После чего остановиться на формах адвокатуры (профессионального правозаступничества и судебного представительства) и деятельности адвокатов в первой половине ХIХ века.

Ответ на второй вопрос необходимо начать с общей характеристики судоустройства и судопроизводства в России по Судебным уставам 1864 года. Далее необходимо охарактеризовать формы присяжной адвокатуры по Судебным уставам 1864 г. (присяжная адвокатура, самоуправляемая советом; присяжная адвокатура, подчиненная дисциплинарной власти судов; присяжная адвокатура в лице помощников присяжных поверенных). После чего остановиться на формах профессионального правозаступничества и судебного представительства не входящих в состав присяжной адвокатуры по Судебным уставам 1864 г.

Ответ на третий вопрос необходимо начать с общей характеристики судоустройства и судопроизводства в России в период с 1917 – 1991 гг. Затем целесообразно остановиться на создании советской адвокатуры. При этом рекомендуется показать отношение общества и государства к адвокатуре (профессиональному правозаступничеству и судебному представительству).

Четвертый вопрос предполагает анализ Концепции судебной реформы в РФ и проектов закона РФ об адвокатуре в РФ. Для иллюстрации своего ответа и более глубокого понимания данных проблем рекомендуется показать имевшие место проблемы адвокатуры последнего десятилетия ХХ века, диалектику отношений государства и адвокатуры.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы предпосылки возникновения судебного представительства и правозаступничества в России?

2. Что представлял собой институт судебного представительства (правозаступничества) по законодательству ХY – ХYIII веков?

3. Какие формы адвокатуры и деятельности адвокатов существовали в первой половине ХIХ века?

4. Назовите формы присяжной адвокатуры по Судебным уставам 1864 г.

5. Охарактеризуйте формы профессионального правозаступничества и судебного представительства не входящие в состав присяжной адвокатуры по Судебным уставам 1864 г.

6. Охарактеризуйте создание советской адвокатуры. Как относилось общество и государство к адвокатуре в советский и постсоветский период?

7. Назовите проблемы адвокатуры последнего десятилетия ХХ века.

 

Выполните предложенные задания:

1. Верны ли следующие утверждения:

«В настоящее время существуют противоречия формирования адвокатуры в России», «Эти противоречия связаны с противоречиями формирования российского гражданского общества и экономическими проблемами государства».

Обоснуйте ответ.

2. Тест.

1. В каком законодательном акте впервые упоминается о судебном представительстве?

а) Судебник 1497;

б) Псковская, Новгородская судные грамоты;

в) Уложение 1649.

2. Каков состав института профессиональных поверенных (пособников и наймитов)?

а) естественные представители;

б) наемные представители;

в) естественные и наемные представители в совокупности.

3. Когда был учрежден институт частных поверенных?

а) 1649 г.;

б) 1858 г.;

в) 1874 г.

4. На основании какого нормативного акта женщины были допущены для занятия адвокатской деятельностью?

а) судебная реформа 1864 г.;

б) Положение об адвокатуре 1922 г.;

в) Закон от 11 ноября 1911 г. о разрешении женщинам высшего юридического образования.

5. После судебной реформы 1864 г. институт присяжных поверенных состоял:

а) при судебных палатах;

б) пользовался самоуправлением;

в) входил в состав суда.

6. Присяжными поверенными не могли быть:

а) лица с высшим юридическим образованием;

б) лица, занимавшие почетные или общественные должности без получения жалования;

в) иностранцы;

г) граждане, объявленные несостоятельными должниками.

7. «Такса» – это:

а) гонорар адвоката;

б) правила определения издержек, подлежащих взысканию с проигравшей стороны за услуги адвоката;

в) цена иска.

8. Выделите принципы организации адвокатуры, которые не вошли в круг принципов, определяющих положение и организацию русской адвокатуры:

а) разграничение правозаступничества и судебного представительства;

б) относительная свобода профессии;

в) относительная независимость от органов власти;

г) корпоративность и сословность организации;

д) определение гонорара по соглашению с клиентом.

9. Что не входило в круг оснований принятия в коллегию адвокатов претендентов (Положение об адвокатуре 1980 г.)

а) наличие высшего юридического образования;

б) стажировка в коллегии;

в) сдача квалификационного экзамена.

10. Выделите исторические формы развития адвокатуры в России:

а) присяжная адвокатура;

б) частные поверенные;

в) «уличная»;

г) этатитческая;

д) социальная.

3. Подготовьте сообщения о жизни и деятельности известных адвокатов России и зарубежных государств.

Темы докладов:

1. История русской адвокатуры в контексте исторического развития институтов защиты и представительства в Европе и Америке.

Рекомендуемая литература по теме: 32, 34, 46, 48, 49, 54, 55, 59, 67, 71, 72, 73, 81, 82, 115.

ТЕМА № 3	НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ АДВОКАТУРЫ
	Семинар (очная форма обучения) Для самостоятельной работы (заочная форма обучения)

 

Основные вопросы:

1. Международные нормативные акты об адвокатуре.

2. Российское законодательство об адвокатуре.

3. Корпоративные нормы.

4. Проблемы применения Федерального закона от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ».

Методические указания:

В ходе подготовки к занятию учащийся обязан уяснить вопросы, касающиеся анализа законодательства, регулирующего организацию адвокатуры.

Ответ на первый вопрос рекомендуется начинать с характеристики международного законодательства, относящегося к адвокатуре и деятельности адвокатов, которое включает в себя: Всеобщую декларацию прав человека; Международный Пакт о гражданских и политических правах; Европейскую Конвенцию о защите прав человека и основных свобод; Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме; Основные принципы, касающиеся роли юристов (приняты восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, Гавана, 27 августа – 7 сентября 1990 г.); Основные положения о роли адвокатов (приняты в августе 1990 г. Восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступлений); Рекомендации Министров Совета Европы государствам – членам Совета Европы (приняты Комитетом Министров Совета Европы 25 октября 2000 года); другие акты. Завершается ответ на вопрос показом места и значения международно-правовых актов в деятельности адвокатуры.

При ответе на второй вопрос необходимо проанализировать российское законодательство об адвокатуре, которое включает в себя: нормы Конституции Российской Федерации о праве граждан на получение квалифицированной юридической помощи, Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" и иные нормативные акты, регулирующие организацию и функционирование адвокатуры в РФ (Постановления Правительства РФ, письма, инструкции и методические рекомендации Министерства юстиции РФ, акты Госналогслужбы РФ, Пенсионного фонда РФ, Федерального фонда обязательного медицинского страхования, Государственного фонда занятости населения, нормативно-правовые акты субъектов РФ и др.). Значительное внимание следует уделить сопоставлению норм международного и национального законодательства, регулирующего организацию адвокатуры.

Ответ на третий вопрос подразумевает знание актов локального уровня (корпоративных норм), регулирующих деятельность адвокатских образований и адвокатских объединений. В их числе: Кодекс профессиональной этики адвоката, учредительные документы, уставы адвокатских образований и другие акты нормативного и ненормативного характера.

Последний вопрос изучаемой темы заявлен как «проблемный». Следует отметить аргументы, подтверждающие прогрессивность основного законодательного акта, регламентирующего вопросы организации адвокатуры.

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите международные правовые акты в области прав и свобод человека и их влияние на законодательство об адвокатуре.

2. Перечислите законодательные акты Российской Федерации, регулирующие деятельность адвокатуры в РФ.

3. Каково значение корпоративных норм, регулирующих деятельность адвокатских образований и адвокатских объединений?

 

Темы докладов:

1. Проблемы правоприменения по законодательству об адвокатской деятельности.

2. Законодательство Вологодской области в сфере регулирования адвокатской деятельности.

Рекомендуемая литература по теме: 1-31, 32, 37, 38, 42-45, 55, 58, 61, 79, 90, 91, 101, 104, 113.

 

 

ТЕМА № 4	СОСТАВ АДВОКАТУРЫ
	Семинар (очная форма обучения) Для самостоятельной работы (заочная форма обучения)

Основные вопросы:

1. Допуск к адвокатской деятельности.

2. Адвокат. Помощник адвоката. Стажер адвоката.

3. Права и обязанности адвокатов.

Методические указания:

Ответ на первый вопрос рекомендуется строить следующим образом: а) перечислить квалификационные и иные требования, предъявляемые к претендентам в адвокаты; б) назвать лиц, которые не вправе приобретать статус адвоката и заниматься адвокатской деятельностью; в) указать стаж работы по юридической специальности, требуемый для приобретения статуса адвоката; г) нужно раскрыть вопросы о допуске и правилах приема-сдачи квалификационного экзамена; д) коснуться вопроса о процедуре принесения присяги; д) уяснить для себя момент, с которого статус адвоката можно считать приобретенным; е) обратить внимание на то, кто ведет реестр адвокатов и выдает удостоверение; ж) указать на то, каким образом осуществляется выбор формы адвокатского образования и значение этих действий.

Второй вопрос следует рассматривать исключительно после того, как изучены и получены ответы на вопросы о допуске к адвокатской деятельности, которые позволят дать определение понятию «адвокат», а также лицам, которые работают в качестве их помощников и стажеров. Необходимо коснуться вопросов приостановления и прекращения статуса адвоката, прекращения трудового договора с помощником и стажером.

Ответ на третий вопрос необходимо начинать с характеристики прав и обязанностей адвокатов. Затем целесообразно дать понятие адвокатской тайны и назвать положения Закона, служащие гарантиями адвокатской тайны. Завершается ответ на вопрос раскрытием гарантий независимости адвоката и вопросов оплаты его труда.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите квалификационные и иные требования, предъявляемые к претендентам в адвокаты.

2. Какой стаж работы по юридической специальности необходим для получения статуса адвоката?

3. Назовите основания приостановления и прекращения статуса адвоката.

4. Перечислите гарантии независимости адвоката.

5. Назовите отличия в правовом положении лица, работающего в адвокатском образовании в качестве стажера от помощника адвоката.

6. Что есть «вознаграждение» адвокату за его труд? Как исчисляется его размер?

7. Может ли претендент на присвоение статуса адвоката обжаловать результаты сдачи квалификационного экзамена и отказ в допуске к сдаче экзамена?

8. Кто утверждает форму адвокатского удостоверения?

9. Какие последствия могут наступить для претендента при предоставлении им в квалификационную комиссию недостоверных документов?

10. Кто может принять решение о прекращении и приостановлении статуса адвоката?

 

 

Выполните предложенные задания:

1. Решите следующие задачи:

а) Гражданин Германии Ханс Геллерт прибыл на территорию России (Псковская область) для осуществления своей трудовой деятельности. Женился на гражданке России Вахрушевой Елизавете и решил остаться в Пскове проживать. По истечении некоторого времени друзья их семьи в России порекомендовали Хансу попробовать сдать квалификационный экзамен для приобретения статуса адвоката, после чего они бы приняли его в члены коллегии адвокатов, учрежденной ими, и таким образом материальное положение семьи Ханса значительно улучшилось бы. Ханс подал заявление и все необходимые документы в квалификационную комиссию Адвокатской палаты Псковской области. Однако решением квалификационной комиссии он не был допущен к сдаче квалификационного экзамена по причине отсутствия гражданства РФ. Правомерен ли такой отказ? Какие основания для отказа в допуске к сдаче квалификационного экзамена устанавливает российское законодательство? Куда и в какой срок Ханс Геллерт может обжаловать такое решение квалификационной комиссии? Могут ли приобрести статус адвоката иностранные граждане и лица без гражданства на территории РФ?

б) По окончании юридического вуза Медведев изъявил желание работать адвокатом, выдержал квалификационный экзамен, приобрел статус адвоката, был внесен в региональный реестр адвокатов субъекта РФ, получил удостоверение адвоката. Однако заключенные им договоры поручения и об оказании возмездных услуг по юридическому сопровождению организаций были признаны ничтожными. Какие нормы закона и кем были нарушены в данной ситуации? Как измениться решение, если данные договоры обнаружат сотрудники налоговой инспекции?

 

Темы докладов:

1. Избрание адвоката в орган государственной власти или орган местного самоуправления на период работы на постоянной основе как основание приостановления статуса адвоката.

Рекомендуемая литература по теме: 11, 22, 32, 37, 43, 44, 55, 61, 64, 78, 83, 86, 106.

 

ТЕМА № 5	ОТВЕТСТВЕННОСТЬ АДВОКАТОВ
	Для самостоятельной работы (очная форма обучения) Семинар (заочная форма обучения)

 

Основные вопросы:

1. Дисциплинарная ответственность.

2. Гражданско-правовая ответственность.

3. Уголовная ответственность.

 

Методические указания:

Рассматривая вопросы данной темы необходимо указать, что адвокат может быть привлечен к дисциплинарной, гражданско-правовой и уголовной ответственности. При этом студенты должны обращаться к опубликованным в периодических изданиях материалам и обзорам дисциплинарной практики Адвокатских палат, раскрыть содержание каждого вида ответственности адвокатов и привести примеры.

При раскрытии вопроса о дисциплинарной ответственности необходимо указать на основания (фактические, юридические), процессуальный порядок, этапы дисциплинарного производства, виды взысканий.

При освещении вопроса о гражданско-правовой ответственности следует акцентировать внимание на обязательном страховании адвокатом риска своей профессиональной имущественной ответственности, которое осуществляется с 1 января 2007 г. и в порядке ст. 932 ГК РФ.

Третий вопрос находится в тесной связи с первым, поскольку привлечение адвоката к уголовной ответственности влечет прекращение статуса адвоката в случае совершения последним умышленного преступления. Кроме того имеются свои процессуальные особенности привлечения адвоката к уголовной ответственности, особенности производства предварительного расследования и следственных действий (разрешительный порядок), в частности, с участием лица, наделенного статусом адвоката.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите основания привлечения к дисциплинарной ответственности лиц, наделенных статусом адвоката.

2. Кто может принять решение о прекращении статуса адвоката?

3. Что является поводом для начала дисциплинарного производства?

4. Каковы сроки давности привлечения адвоката к дисциплинарной ответственности?

5. Каков порядок привлечения адвоката к ответственности за неисполнение либо ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей?

6. Должен ли адвокат осуществлять страхование риска своей профессиональной имущественной ответственности за нарушение условий заключенного с доверителем соглашения об оказании юридической помощи?

7. Каким образом могут осуществляться оперативно-розыскная деятельность и следственные действия в отношении адвоката?

 

Выполните предложенные задания:

1. Решите задачи:

а) В отношении адвоката Герасимова правоохранительными органами Омской области осуществлялось предварительное расследование в форме следствия за умышленное преступление. При производстве в его доме обыска был обнаружен перстень с драгоценным камнем, который, по мнению следствия, имел непосредственное отношение к делу. Позже выяснилось, что перстень принадлежит клиентке адвоката Ванюшиной и входит в производство адвоката по ее делу. Может ли данный перстень использоваться в качестве доказательства обвинения по делу адвоката Герасимова? Как измениться решение задачи в случае, если вместо перстня в доме адвоката будет обнаружен необработанный драгоценный камень?

б) Адвокат Борисов на протяжении судебного следствия неоднократно предпринимал попытки опорочить допустимые доказательства по делу в присутствии присяжных заседателей, а выступая с речью в прениях сторон, упоминал обстоятельства, не подлежащие рассмотрению с участием присяжных заседателей. Есть ли нарушения в действиях адвоката? Являются ли эти нарушения существенными? Подлежит ли адвокат в таком случае привлечению к какому-либо виду ответственности? Если да, то каков процессуальный порядок привлечения к ответственности адвоката? Что будет являться поводом для начала производства о привлечении к ответственности адвоката Борисова?

Темы докладов:

1. Страхование риска профессиональной имущественной ответственности адвоката.

2. Мошенничество со стороны недобросовестных адвокатов.

Рекомендуемая литература по теме: 2-11, 22, 32, 37, 43-45, 52, 55, 60, 61, 66, 69, 78, 86, 95, 106.

 

 

ТЕМА № 6	ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТОВ
	Семинар (очная форма обучения) Семинар (заочная форма обучения)

 

Основные вопросы:

1. Организационно-правовые формы деятельности адвокатов (формы адвокатских образований).

2. Адвокатский кабинет.

3. Коллегия адвокатов.

4. Адвокатское бюро.

5. Юридическая консультация.

Методические указания:

При разборе данной темы студенту следует тщательно изучить конспект лекций и рекомендованную литературу. Подготовка к занятию требует уяснения и понимания организационно-правовых форм деятельности адвокатов (форм адвокатских образований).

Ответ на первый вопрос необходимо начать с того, что адвокатура является не просто сообществом адвокатов, а структурированной, организованной особым образом корпорацией, состоящей из организационно-правовых образований. К числу последних Закон относит: адвокатский кабинет, коллегию адвокатов, адвокатское бюро и юридическую консультацию. Затем целесообразно проанализировать юридическую природу, принципы функционирования и структуру перечисленных видов форм адвокатских образований.

Ответ на последующие вопросы подразумевает знание современного состояния организационно-правовых форм деятельности адвокатов и актуальных проблем их функционирования. Целесообразно при выстраивании ответа на эти вопросы: дать определение конкретному виду адвокатского образования, осветить особенности создания, правовой природы адвокатского образования, назвать виды учредительных документов, особенности заключения соглашения о юридической помощи, возможности реорганизации адвокатских образований, создания филиалов.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите виды форм адвокатских образований и назовите их различия.

2. Каков порядок организации адвокатского кабинета?

3. Каков правовой статус коллегий адвокатов?

4. В чем состоят отличия в правовом статусе коллегии адвокатов и адвокатского бюро?

5. На какой срок заключается партнерский договор и каковы основания его прекращения?

6. Каков порядок создания юридических консультаций?

7. Какие особенности отличают юридические консультации от других адвокатских образований?

8. В каких формах государство может оказывать экономическую поддержку коллегиям адвокатов?

9. Вправе ли адвокатские образования создавать свои филиалы на территории РФ и на территории иностранных государств?

Выполните предложенные задания:

1. Решите задачи:

а) Гражданка Сычева изъявила желание заняться адвокатской деятельностью в городе Вологда. Однако из-за того, что ни одно из адвокатских образований, зарегистрированных в городе, не пожелало принять Сычеву в свои члены, а образовать адвокатский кабинет она не смогла в силу отсутствия собственного арендованного жилища или нежилого помещения для организации офиса, в совете адвокатской палаты ей предложили выехать в поселок городского типа для работы адвокатом в образованной там юридической консультации по решению совета адвокатской палаты. Какие меры могут быть применены к Сычевой за отказ от работы в другом населенном пункте? Каким образом она может обжаловать действия совета в случае нарушения своих прав? Может ли Сычева реализовать свое право заниматься адвокатской деятельностью при указанных выше обстоятельствах и отказе работать в поселке?

б) Члены-учредители адвокатского бюро «Макс», оказавшись не в состоянии оплачивать арендные платежи за снимаемый ими офис, решили реорганизовать бюро в юридическую фирму коммерческой направленности (общество с ограниченной ответственностью), чтобы иметь возможность зарабатывать средства иной, чем адвокатская, юридической деятельностью. Правильное ли решение возникло у адвокатов? Как им предстоит решить свою проблему, чтобы выйти из затруднительного финансового положения?

Темы докладов:

1. Современное состояние организационно-правовых форм деятельности адвокатов (форм адвокатских образований) и актуальные вопросы их организации и функционирования.

2. Адвокатские образования и юридические фирмы.

Рекомендуемая литература по теме: 11, 22, 32, 37, 43, 44, 54, 55, 60, 78, 83, 86.

ТЕМА № 7	ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ АДВОКАТОВ
	Семинар (очная форма обучения) Семинар (заочная форма обучения)

Основные вопросы:

1. Профессиональные объединения адвокатов на региональном уровне.

2. Профессиональные объединения адвокатов на Федеральном уровне.

3. Общественные объединения адвокатов.

Методические указания:

При изучении данной темы следует рассмотреть вопросы о юридической природе и функционировании организационно-правовых форм объединения адвокатов. В их числе: адвокатские палаты субъектов РФ, Федеральная палата адвокатов, Федеральный союз адвокатов, Гильдия российских адвокатов, Международ