Общественно-политические и исторические обстоятельства развития украинской культуры.

Тема 6 Украинское национально-культурное возрождение

Конец ХVIІІ - нач. ХХ ст.

1. Общественно-политические и исторические обстоятельства развития украинской культуры.

2. Развитие образования и науки.

3. Особенности литературного процесса в ХІХ ст.

4. Искусство: театр, музыка, изобразительное искусство, архитектура.

5. Национальные культурные организации и движения в условиях реакционной правительственной политики.

 

Естественные науки.

Развитие университетского образования способствовало прогрессу естественных наук. Открытия в области математического анализа и математической физики были сделаны Михаилом Остроградским. Основателем современной физической химии стал Николай Бекетов, который возглавлял кафедру химии Харьковского университета. Выдающийся русский металлург, основатель школы русских доменщиков, Михаил Курако много лет работал на металлургических заводах Украины.

В 1886 г. в Одессе зоолог Илья Мечников и микробиолог Николай Гамалия учредили первую отечественную бактериологическую станцию. Даниил Заболотний и Владимир Высокович сделали весомый вклад в изучение и лечение тяжелых инфекционных заболеваний.

Даниил Заболотний создал учение о природной очаговости чумы. В 1898 году организовал в Петербургском женском медицинском институте первую в России кафедру бактериологии, в 1920 году в Одессе — первую в мире кафедру эпидемиологии.

С Украиной связан значительный период жизни основоположника военно-полевой хирургии Николая Ивановича Пирогова. Здесь он пытался сделать более демократической систему образования, стал попечителем учебного округа в Одессе, потом в Киеве.

Кроме того, следует назвать гениального украинского изобретателя Николая Ивановича Кибальчича, который уже в те времена предложил идею летательного аппарата (ракеты) для полета в космос (его именем уже в ХХ в. назван кратер на Луне).

 

Гуманитарные науки.

Во многих европейских странах в конце XVIII - в начале XIX ст. начинает расти интерес к национальной истории. В Украине в уже сформированной тогда среде разночинной интеллигенции эта тенденция нашла широкий отклик.

Первый сборник украинских народных песен издал князь Николай Церетели (Цертелев) в 1819 г. - "Опыт сбора старинных малорусских песен". Три сборника подготовил и издал ректор Киевского университета Михаил Максимович.

В это же время начинают появляться и исторические работы. Первые обобщающие труды по истории Украины были еще связаны с русской историографией.

 

Первой женщиной-профессором истории не только в Украине, но и во всей Российской империи стала Александра Яковлевна Ефименко.

 

Примечательным событием в украинской научной жизни ХІХ в. становится основание в 1873 году "Литературного общества им. Шевченко", которое со временем стало научным (НТШ) (первая отечественная академическая научная организация).

С 1892 г. начал выходить главный печатный орган Общества - "Записки Научного общества им. Шевченко".

 

О масштабности и авторитетности работы Общества говорит плеяда ученых, которые были его членами: М. Грушевский, И.Франко, Иван Крипьякевич, а впоследствии выдающиеся личности мировой науки - А.Эйнштейн, Макс Планк (основоположн.квант. физики) Андре Мазон (фр. славист), Давид Гильберт (нем. математик).

Подводя итоги, можно сказать, что за столетие отечественная историческая наука прошла путь от одиночных исследований в рамках истории России к самостоятельной полнокровной научной дисциплине. Осмысления прошлого - обязательное условие и составляющая становления национального самосознания.

 

Тема 6 Украинское национально-культурное возрождение

Конец ХVIІІ - нач. ХХ ст.

1. Общественно-политические и исторические обстоятельства развития украинской культуры.

2. Развитие образования и науки.

3. Особенности литературного процесса в ХІХ ст.

4. Искусство: театр, музыка, изобразительное искусство, архитектура.

5. Национальные культурные организации и движения в условиях реакционной правительственной политики.

 

Общественно-политические и исторические обстоятельства развития украинской культуры.

 

В конце XVIII ст. территория Украины была разделена между Австрийской (ок. 20% площади) и Русской (80%) империями. К этому времени завершилась ликвидация украинской государственности.

В обеих империях разветвленный бюрократический аппарат полностью контролировал все стороны жизни общества. В России в XIX ст. особенную роль начинает играть полиция - жандармерия. Широкими правами наделяется цензура. Употребление украинского языка сохранилось исключительно в народной среде.

То есть на рубеже XVIII - XIX ст. в развитии украинской культуры сложилась кризисная, критическая ситуация. Собственно стоял вопрос о самом ее существование.

 

В XIX ст. в Украине постепенно складывается новый социальный слой общества - национальная интеллигенция. Появление в ее лице культурной элиты и сохранения национальных культурных традиций в народной среде сделали реальным украинское культурное возрождение.

 

2. Развитие образования и науки.

 

Образование. Решающей предпосылкой формирования украинской национальной разночинной интеллигенции стало развитие образования. В XIX ст. новые потребности управления и экономического развития, особенно с появлением капиталистических отношений, вынудили правительство специально заниматься вопросами образования. На территории Украины собственная традиция широкого школьного образования была прервана. К концу 18 века, после закрепощения крестьян, уцелели единичные начальные сельские школы, которые содержались на средства родителей. В XIX в. система образования начала развиваться в рамках общегосударственной российской политики.

 

При Александре I создается следующая система образования:

1. Первый уровень. Самой массовой формой были церковно-приходские школы, где учили чтению, письму, арифметике и Закону Божьему. Но даже на эти школы приходился всего 1 ученик на 200 жителей Украины.

2. Вторым уровнем были двухклассные, позже трехклассные уездные училища.

3. Полноценное среднее образование давали гимназии, но они носили ярко выраженный сословный характер. В них учились почти исключительно дети дворян и чиновников.

В состоянии настоящего упадка находилось образование в Западной Украине. Правительство Австро-Венгрии проводило колонизаторскую политику. В Закарпатье даже в начальных школах преподавание осуществлялось на венгерском языке, в Галичине - на немецком и польском, на Буковине - на немецком и румынском. Формально в 1869 г. здесь была введено обязательное обучение детей в возрасте от 6 до 14 лет, однако подавляющая часть населения (от 55 до 75%) оставалась необразованной.

Реформы 60-х годов (в частности, 1864 г.) в России затронули и сферу образования.

В соответствии с ней все типы школ, которые существовали раньше, провозглашались общесословными и получали название начальных народных училищ. Тяжелые материальные условия не позволяли большинству детей крестьян и рабочих получать образование, потому в конце 90-х годов в разных губерниях удельный вес грамотных колебался от 15 до 28%, к тому же обучение велось на русском языке. И все же количество школ в Украине выросли с 1300 в начале века до 1700 во второй его половине.

 

Среди выпускников школ очень медленно, но все же увеличивалось число людей, связанных с народной средой и украинской культурной традицией. Принципиальную роль в этом процессе сыграло открытие университетов.

В 1805 г. по инициативе украинского ученого, изобретателя, культурного и общественного деятеля Василия Каразина был открыт Харьковский университет, который сейчас носит имя своего основателя. Обучение велось на русском языке, однако университет стал преобразовываться в центр именно украинской культуры. Его ректором был Петр Гулак-Артемовський - известный украинский поэт. Здесь издавались "Украинский вестник", "Украинский журнал". Выпускниками университета были многие выдающиеся деятели украинской культуры: Григорий Квитка-Основ'яненко - автор первых украинских повестей, Николай Костомаров - выдающийся историк, Алексей Павловський - автор первой печатной грамматики живого народного украинского языка, написанной в 1805 году, но изданной в 1818 г.

В 1834 г. был открыт Киевский университет, первым ректором которого стал известен украинский ученый - Михаил Максимович. Он поощрял и лично участвовал в сборе украинского фольклора, изучении памяток древности.

В 1865 г. открылся университет в Одессе, в 1898 г. - Киевский политехнический институт, 1899 – Екатеринославское (Днепропетровск) высшее горное училище (в настоящее время Национальная горная академия Украины). На западноукраинских землях основными центрами науки были Львовский (основан в 1661 г.) и Черновицкий (в 1875 г.) университеты, занятия в которых велись на польском и немецком языках.

 

Естественные науки.

Развитие университетского образования способствовало прогрессу естественных наук. Открытия в области математического анализа и математической физики были сделаны Михаилом Остроградским. Основателем современной физической химии стал Николай Бекетов, который возглавлял кафедру химии Харьковского университета. Выдающийся русский металлург, основатель школы русских доменщиков, Михаил Курако много лет работал на металлургических заводах Украины.

В 1886 г. в Одессе зоолог Илья Мечников и микробиолог Николай Гамалия учредили первую отечественную бактериологическую станцию. Даниил Заболотний и Владимир Высокович сделали весомый вклад в изучение и лечение тяжелых инфекционных заболеваний.

Даниил Заболотний создал учение о природной очаговости чумы. В 1898 году организовал в Петербургском женском медицинском институте первую в России кафедру бактериологии, в 1920 году в Одессе — первую в мире кафедру эпидемиологии.

С Украиной связан значительный период жизни основоположника военно-полевой хирургии Николая Ивановича Пирогова. Здесь он пытался сделать более демократической систему образования, стал попечителем учебного округа в Одессе, потом в Киеве.

Кроме того, следует назвать гениального украинского изобретателя Николая Ивановича Кибальчича, который уже в те времена предложил идею летательного аппарата (ракеты) для полета в космос (его именем уже в ХХ в. назван кратер на Луне).

 

Гуманитарные науки.

Во многих европейских странах в конце XVIII - в начале XIX ст. начинает расти интерес к национальной истории. В Украине в уже сформированной тогда среде разночинной интеллигенции эта тенденция нашла широкий отклик.

Первый сборник украинских народных песен издал князь Николай Церетели (Цертелев) в 1819 г. - "Опыт сбора старинных малорусских песен". Три сборника подготовил и издал ректор Киевского университета Михаил Максимович.

В это же время начинают появляться и исторические работы. Первые обобщающие труды по истории Украины были еще связаны с русской историографией.