Организовываю деятельность органов ученического самоуправления в детском коллективе.

Детское самоуправление для меня - важнейшее педагогическое средство, способствующее решению комплекса воспитательных задач:

· обеспечивает включение детей в решение значимых для коллектива проблем, формирует умения вносить свой вклад в деятельность коллектива, формирует социальную активность детей;

· способствует развитию партнерских и лидерских качеств.

· предполагает создание условий для освоения детьми комплекса новых социальных ролей.

· воспитывает положительное отношение к нормам коллективной жизни, социальную ответственность за себя и других;

· создает условия для организации положительного и насыщенного общения детей разного возраста, что так необходимо сегодняшним детям, т.к. многие из них живут в неполных семьях, в семьях, где один ребенок. (Подробный анализ структуры самоуправления студии «Северные узоры» в Приложении № 10)

Систематически повышаю свою квалификацию.

Основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании и самообразовании. Наиболее востребованными формами обучения для меня являются курсы повышения квалификации в ГАУ ДЛО РК КИРО и других образовательных учреждениях Карелии и России по различной тематике.

Год.

Участвовала в работе семинаров на уровне учреждения по темам:

· «Подростковый возраст. Методы, формы работы».

· «Переход к эффективному контракту в системе дополнительного образования детей».

· «Рекомендации к составлению самоанализа к аттестации педагогов на высшую и первую категорию».

Республиканский уровень:

· Участвовала в работе семинара ГАУ ДЛО РК КИРО «Классный руководитель в современных реалиях» 2014 г. по темам:

· «Система и формы профориентационной работы в образовательном учреждении» в объеме 8 часов.

· «Использование ресурсов сети Интернет для организации совместной деятельности классного коллектива» в объеме 16 часов.

· «Здоровое взаимодействие в образовательной среде»

· «Психолого - педагогическое сопровождение школьника» в объеме 8 часов.2015.г

· Прошла обучение на курсах ГАУ ДЛО РК КИРО по теме «Воспитание в условиях реализации ФГОС»

Всероссийский уровень:

· Обучалась на курсах повышения квалификации по теме: «Учитель – ученик: основы конструктивного взаимодействия» (32 часа) в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

(Приложение № 11)

Участвую в исследовательской деятельности.

Я постоянно работаю над собой. В течение пяти лет занимаюсь изучением темы: «Влияние традиционной народной культуры на воспитание и развитие подростков». Являюсь научным руководителем учающихся студии, активно участвующих в учебно исследовательских конференциях различного уровня. Из наиболее значимых выступлений в области исследовательской деятельности можно назвать:

Уровень учреждения:

• представление опыта работы на научно- методическом совете учреждения по теме «Анализ индивидуальных творческих работ, выполненных подростками в студии «Северные узоры».
• успешное сопровождение научной деятельности обучающихся и представление результата на научно - исследовательских конференциях «Эврика»

Республиканский уровень.

• успешное сопровождение научной деятельности обучающихся и представление результата на XX республиканской научно- исследовательской конференции школьников «Будущее Карелии» и др.

Муниципальный уровень:

· организация и проведение вместе с обучающимися мастер - класса по карельской росписи на втором городском детском фольклорном фестивале «Туесок» 2011 г.

· организация и проведение вместе с обучающимися мастер - класса на V открытом городском детском фольклорном фестивале «Туесок» 2014 г.

Всероссийский уровень.

· обобщение опыта работы и представление пакета документов, необходимых для процедуры выдвижения на звание «Образцовый детский коллектив РФ». (Приложение № 12)