Україна у роки Другої світової війни

План

1. Українські землі у політиці європейських держав напередодні Другої світової війни. Початок Другої світової війни. Включення західноукраїнських земель до складу СРСР.

2. Велика Вітчизняна війна. Україна між тоталітарними режимами.

3. Окупаційний режим в Україні. Рух опору (радянські партизани, УПА у боротьбі проти фашистської Німеччини).

4. Відновлення радянської влади в Україні. Завершення Другої світової війни.

 

Методичні рекомендації

Перше питання:

- Проаналізуйте “українське питання” у контексті міжнародної політики, покажіть на конкретних прикладах, що українські землі опинились в епіцентрі політичних подій напередодні Другої світової війни, виступаючи “розмінною картою” у грі великих держав.

- Розкрийте суть Мюнхенська угода (вересень 1938 р.) та її наслідки для Закарпаття (від автономії до проголошення незалежності Карпатської України).

- Розкрийте суть радянсько-німецького пакту про ненапад (23 серпня 1939 р.) та його роль у розв’язанні Другої світової війни і в подальшій долі українських земель.

- Дайте оцінку договору від 28 вересня 1939 р. – “Договір про дружбу і кордони між СРСР і Німеччиною.

- Проаналізуйте “бессарабське питання” та включення до складу УРСР Північної Буковини і придунайських земель:

- дії Радянського Союзу;

- позиції Румунії та Німеччини.

- Дайте характеристику політиці радянізації західних областей України, що розпочалась восени 1939 р., визначаючи її суть, складові, наслідки.

 

Друге питання:

- Охарактеризуйте хід бойових дій на території України в 1941-1942 рр. (оборона Києва, Одеси, Севастополя; поразки радянських військ під Харковом і на Керченському півострові); розкрийте причини поразки Червоної Армії та окупації України.

- Проголошення Української держави 30 червня 1941 р. у Львові, її доля та подальші дії ОУН (б) та ОУН (м) в умовах німецької окупації.

 

Третє питання:

- Охарактеризуйте плани німецького керівництва щодо України (Гітлер, Альфред Розенберг, Ерік Кох) та їхнє втілення у життя. Покажіть специфіку німецького окупаційного режиму, його відмінність і спільність щодо сталінського режиму.

Зверніть увагу на ставлення режимів до:

- національного суверенітету;

- національної церкви;

- національних рухів тощо.

- Проаналізуйте рух Опору, його течії (наведіть конкретні приклади), розкриваючи внесок в перемогу над фашизмом:

- радянських партизан (партизанські загони, радянське підпілля);

- націоналістичного повстанського руху (похідні групи, УПА та інші загони, підпілля ОУН).

 

Четверте питання:

- Звільнення українських територій від німецької окупації (Донбас, битва за Дніпро, Київ, Корсунь-Шевченківська операція, Західноукраїнські землі).

- Відновлення радянських органів влади та початок відбудови на звільнених українських територіях.

- Проаналізуйте втрати і здобутки українців у Другій світовій війні:

- людські втрати (прямі, непрямі);

- матеріальні втрати;

- політичні наслідки;

- демографічні наслідки;

- міжнаціональні відносини, національний склад.

 

Питання для самоконтролю

1. З якою метою було підписано Мюнхенську угоду? Чим обернулась Мюнхенська угода для Чехословаччини і для Закарпаття, як її складової? Які перспективи були у Карпатської України? (Взяти до уваги позиції Німеччини та Угорщини).

2. Доля яких українських земель вирішувалась радянсько-німецькими домовленостями?

3. Чому радянське керівництво відтягувало дату нападу на Польщу?

4. Яким було співвідношення сил сторін напередодні нападу німецьких військ на Україну? Чим можна пояснити поразку Червоної Армії влітку-восени 1941 р.? Які були причини поразки наступальних операцій Червоної Армії в Україні та Криму навесні 1942 р.?

5. В чому, на вашу думку, полягав драматизм руху Опору в Україні?

6. Які оцінки руху Опору відомі вам з історичної літератури?

7. Чи можна боротьбу УПА проти сталінського режиму вважати громадянською війною?

8. Чому ціна перемоги виявилася занадто високою?

Завдання для самостійної роботи

1. Проблема колабораціоналізму: спроба оцінки.

- Поясніть поняття: “колабораціонізм”.

- Розкрийте причини колабораціонізму в українському середовищі під час Другої світової війни; наведіть приклади.

- Покажіть протилежність поглядів та оцінок даної проблеми.

 

Грищак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації ХІХ – ХХ ст. – К., 1996. – с. 231 – 240.

Сайт www.nam.kiev.ua).

2. Підготуйте проект (презентацію) за однією з проблем:

- “Тоталітарні режими і національні церкви”.

- “Сталін і Гітлер: паралелі життя та драматизм історії”.

ЛІТЕРАТУРА

1. Історія України: Курс лекцій у 2-х кн. – ХХ ст.: Навч. посібник / Мельник Л.Г., Верстюк В.Ф. та ін. – К., 1992.

2. Коваль М.В. Україна крізь віки: Україна у Другій світовій і Великій Вітчизняній війнах (1939-1945 рр.). – Т.12. – К., 1999.

3. Цветков Г.М. Міжнародні відносини й зовнішня політика в 1917-1945 рр. – К., 1997.

4. Adam LeBor and Roger Boyes. Surviving Hitler. Choices, Corruption and Compromise in the Third Reich.

5. Roger Griffin. Fascism.

6. Alan Bullock. Hitler and Stalin: Parallel Lives.V.

7. Ян Кершоу “Гітлер”. – К., 2000 р.

Семінар 8