Юриспруденция как теория, наука и практика

Содержание темы

Практическое занятие

(очная форма обучения)

1. Понятие и сущность юриспруденции и история ее развития.

2. Роль и значение права для жизни общества.

3. Развитие юридической науки.

4. Юридическая наука: история и современность.

5. Понятие, функции и значение права современной России.

6. Требования, предъявляемые к лицу, занимающемуся юридической деятельностью.

Задания для самостоятельной работы

1. Проанализировать понятие «юриспруденция», «правоведение», «юстиция».

2. Изучить эволюцию права и его значение для жизни общества.

3. Установить известных философов и правоведов, занимающихся проблемами права.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

Для выполнения заданий необходимо внимательно изучить рекомендованную литературу, законспектировать. Кроме того, студенту необходимо изучить понятие «юридическая наука», задачи, историю ее развития».

При подготовке к практическим занятиям необходимо проанализировать историю развития государства и права, юриспруденции и юридической науки.

Кроме того, следует изучить вопросы о понятии и сущности правового государства, гражданского общества.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные права и свободы человека и гражданина.

2. Дайте понятие и раскройте сущность юриспруденции, права.

3. Перечислите отрасли российского права и общественные отношения, которые они регулируют.

4. Каковы роль и значение права в современной России?

5. Какие виды отраслей права Вы знаете?

Тема 1.2. Высшее образование в Российской Федерации.

Юридическое образование в Российской

(Подготовка специалистов в области юриспруденции)

Содержание темы

Практическое занятие

(очная, заочная формы обучения)

1. Роль и задачи образования в современном обществе.

2. Право на образование в России: конституционные, правовые и социальные гарантии.

3. Понятие и элементы системы образования.

4. Система образования в Российской Федерации.

5. Уровни высшего образования.

6. Федеральные государственные образовательные стандарты и программы Российской Федерации.

7. Документы об образовании.

8. Государственный контроль за качеством образования.

9. Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений (Вузов).

10. Порядок приема в образовательное учреждение.

11. Образовательный процесс и требования к его организации.

12. Организация приема в Российскую таможенную академию (РТА).

13. Образовательный процесс в РТА.

14. Требования к государственной итоговой аттестации юриста и к выпускной квалификационной работе.

15. Материальные и другие перспективы юриста.

Задания для самостоятельной работы

1. Провести анализ правовых норм, устанавливающих правовые и социальные гарантии в области образования.

2. Составить структуру системы высшего образования.

3. Раскройте содержание государственной политики в области образования.

4. Подготовьте перечень законов и подзаконных нормативных актов, регулирующих подготовку юриста в России.

5. Какие факторы влияют на уровень образования юриста?

6. Содержание юридического образования.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

В ходе подготовки к практическим занятиям студенту необходимо усвоить конституционные права граждан на образование и социальные гарантии, государственную политику в области образования, систему образования в России.

С этой целью необходимо тщательно изучить рекомендуемые нормативные правовые акты, учебную литературу.

Студенту необходимо уяснить сущность профессиональной подготовки юриста.

Следует также изучить элементы высшего образования, знания, навыки, умения, которые должны быть усвоены в ходе получения образования.

Кроме того, следует знать требования, предъявляемые к разработке основной образовательной программы подготовки юриста, к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Как осуществляется высшее образование в Российской Федерации?

2. Дайте определение образовательному праву и раскройте правовые нормы, регулирующие отношения в сфере образования.

3. Какова система и принципы образовательного права?

Назовите элементы и уровни образования в Российской Федерации.

4. Раскройте правовое положение участников образовательного процесса.

Тема 1.3.

Правовое положение участников образовательного процесса в Российской таможенной академии

Содержание темы

Практическое занятие

(очная форма обучения)

1. Участники образовательного процесса: понятие, виды, основы правового положения.

2. Права и обязанности обучающихся в РТА.

3. Правовое положение педагогических работников РТА.

4. Ответственность участников образовательного процесса РТА.

5. Понятие и правовое регулирование образовательного процесса.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Определить какие правовые нормы регулируют правовое положение участников образовательного процесса в РТА.

2. Составить схему правосубъектности обучающегося РТА.

Выделить общие и специальные права и обязанности студента РТА.

 

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

При подготовке к занятию необходимо изучить рекомендованные нормативные правовые акты и литературу. Рассмотреть правовое положение участников образовательного процесса.

Кроме того необходимо уяснить правосубъектность обучающегося РТА, его общие и специальные права и обязанности, а также ответственность.

Необходимо законспектировать основные положения рекомендованных источников.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Раскройте правовое положение участников образовательного процесса в РТА.

2. В каких нормативных правовых актам Российской Федерации определен круг участников образовательного процесса?

3. Перечислите общие и специальные права и обязанности участников образовательного процесса.

4. Какую ответственность может нести обучающийся РТА за нарушение своих обязанностей?