Отчетная документация обучающегося по результатам учебной практики.

В период прохождения учебной практики обучающиеся обязаны вести документацию:

1. Дневник учебной практики (приложение 1).

2. Манипуляционный лист (приложение 2).

 

2. Результатом освоения программы учебной практики является формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта при овладении видом профессиональной деятельности. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 2.1.	Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2.	Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3	Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4	Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5	Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6	Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7	Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8	Оказывать паллиативную помощь.
ОК1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК14.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

 

А также видами работ на учебной практике в соответствии с перечнем из рабочей программы профессионально модуля:

Виды работ

· Составление рекомендаций для реабилитации пациентов на стационарном и амбулаторном этапах.

· Составление планов образовательных программ, касающихся вопросов здоровья.

3. Структура и содержание учебной практики

№ п/п	Разделы (этапы) учебной практики	Виды работ учебной практики	Кол-во часов
1.	Организация практики, инструктаж по охране труда. Физиотерапевтическое отделение.	· Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка. · Инструктаж по охране труда, пожарной и инфекционной безопасности. · Правила и требования к оборудованию физиотерапевтического отделения. · Механизм действия физических факторов для профилактики заболеваний и реабилитации больных. · Особенности проведения физиотерапевтических процедур у детей. · Знакомство с техникой и методиками проведения физиопроцедур: · Электролечение · Гальванизация · Лекарственный электрофорез · Магнитотерапия · Проведение психотерапевтических бесед. · Подготовка пациентов к проведению реабилитационных мероприятий. · Проведение физиотерапевтических процедур пациентам под контролем медицинской сестры. · Контроль за состоянием пациента при проведении процедур. · Оформление медицинской документации кабинета.
2.	Кабинет ЛФК	· Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка. · Инструктаж по охране труда, пожарной и инфекционной безопасности. · Правила и требования к оборудованию кабинета ЛФК. · Проведение психотерапевтических бесед. · Обучение пациентов методикам аутогенной тренировки и релаксации. · Подготовка пациентов к проведению реабилитационных мероприятий. · Проведение ЛФК пациентам. · Контролировать состояние пациента при проведении процедур. · Осуществление ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях. · Оказание консультативной помощи пациенту и его окружению. · Оформление медицинской документации кабинета.
3.	Кабинет массажа	· Правила и требования к оборудованию кабинета массажа. · Проведение психотерапевтических бесед. · Подготовка пациентов к проведению реабилитационных мероприятий. · Проведение массажа пациентам. · Контролировать состояние пациента при проведении процедур. · Осуществление ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях. · Осуществление паллиативной помощи пациентам. · Оказание консультативной помощи пациенту и его окружению. · Оформление медицинской документации кабинета.
	Дифференцированный зачет
Всего