Тема 4. Особливості української культурної ментальності та їх врахування в соціальній роботі

Особливості української етноментальності. М. Костомаров “Дві руські народності”. Архетипи софійності, кордоцентризму, антеїзму в соціальній роботі.

Відтворення архетипів української етнокультури в соціальній роботі з населенням. Етноментальні принципи в організації соціальної роботи. Соціологія С. Кримського (“Під сигнатурою Софії”).

Філософсько-релігійна ідея “соборності” в соціальній роботі з населення Україні для збереження національної єдності громадян.

 

 

Тема 5. Дизайн, мода, реклама, PR в соціальній роботі

Дизайн як естетичне проектування і художнє моделювання життєвого світу людини. Дизайн, біоніка, ергономіка в соціальній роботі. Місце і роль дизайну в соціальній роботі. Дизайн людських стосунків.

Мода як стильова регуляція людських стосунків і самовираження. Соціально-психологічні “механізми” моди.

Реклама як розповсюдження стандартів способу життя, поведінки, комунікацій. Естетика реклами в соціальній роботі.

PR у соціальній роботі. Сучасні PR-технології. Проблеми маніпуляції свідомістю і захист совісті.

Тема 6. Мистецтво і суспільство. Роль художньої культури в соціалізації особистості

Сутність і соціальні функції мистецтва. Мистецтво як складова духовної культури. Комунікативна роль художньої культури. Артизація сучасної культури і суспільства. Життя як “театр”. Символічний інтеракціонізм про рольову поведінку людей. Мистецтво у країнах культури. (Р. Шульга).

Ейдоси художньої творчості та їхнє відтворення у світогляді та поведінці людей. Мистецтво і мораль, релігія, філософія, наука.

 

Тема. 7. Естето- і арт- терапія

Психотерапія в медицині та соціальній роботі: використання естетичних та художніх чинників. Сутність естетотерапії: «Краса врятує світ».

Естетотерапія в давній Греції. Сучасна естетотерапія. Феномен катарсису, сугестії, синестезії, синергії.

Арт-терапія через окремі види мистецтва: музика, поезія, образотворче мистецтво, кіно, тетр, хореографія.

 

Тема 8. Сучасні молодіжні субкультури

Молодіжна культура і субкультура. Молодіжні субкультури як соціокультурний та естетичний феномен. Виникнення та еволюція молодіжних субкультур. Сучасні молодіжні субкультури: хіпі, панки, «готи», «емо», «хіп-хоп».

Соціальна робота в умовах "ювенілізації" суспільства, врахування особливостей молодіжних субкультур.

 

Тема 9. Чернігово-Сіверська культурологічна регіоніка як методологічна основа соціальної роботи з населенням Чернігівської області.

Культурологічна регіоніка як складова теорії та практики соціальної роботи. Сигнатура Спаса Метафізика дивовижності та естетика загартованості Чернігово-Сіверського краю. Особливості етноментальності сіверян-поліщуків. Поліський край в художній культурі. Сигнатура Семаргла і сигнатура Спаса як символи оберегу Чернігівщини і всієї України.

 

VII. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ

· перевірка конспектів;

· опитування;

· поточне оцінювання;

· оцінка за реферат;

· підсумковий письмовий тест.

 

VIIІ. РОЗПОДІЛ БАЛІВ. ПРИСВОЮВАННЯ СТКДЕНТАМ

Змістовий модуль 1.Культура і соціум
1. Виступ на семінарі
2. Письмова компонента модульного контролю
Змістовий модуль 2.Естетичні аспекти соціальної роботи
1. Виступ на семінарі
2. Письмова компонента модульного контролю
Змістовий модуль 3.Сучасні субкультури та культурологічна регіоніка в соціальній роботі з населенням
1. Виступ на семінарі
2. Письмова компонента модульного контролю
Змістовий модуль 4.Проблеми соціалізації та інкультуралізації в українській культурологічній думці (сам. роб., реферат)
Разом за курс

За умови виконання студентом усіх завдань модульних контролів сумарна модульна оцінка переводиться у державну семестрову оцінку відповідно до такої рекомендованої шкали переведення