Проведите критический анализ статьи.

А) «Одним из крупных недостатков данного анализа является рассмотрение исторических событий как чисто экзогенных шоков и недооценка автором проблемы динамической неэффективности (time inconsistency)». Прокомментируйте.

Автор считает, что главным недостатком историко-ситуационного подхода является его направленность на факторы с внешним происхождением, а также несостоятельность суждений в связи с непостоянностью времени.

Б) Какие ещё элементы следовало бы рассмотреть Ч. Моригучи для полноты анализа?

Необходим инструмент сравнительного противопоставления модернистских и постмодернистских институтов и организаций.

 

Как возникли и почему получили развитие кружки контроля качества?

Широкие массы рабочих в Японии всячески привлекались к участию в рационализации труда и производства, контролю качества производимой продукции. Так появились кружки контроля качества, призванные изыскать резервы постоянного совершенствования качества продукции в интересах повышения конкурентоспособности и престижа фирмы.

 

В чем суть реформирования финансовой сферы Японии? Как оно отразилось на динамике и структуре внешней торговли?

В феврале 1946 г. – проведена денежная реформа, результатом которой стало резкое сокращение выпуска денег ЦБ.

Цель: развить финансовую сферу экономики.

Результат: аннулирование долгов, увеличение налоговых сборов, увеличение з/п -> экономический рост.

 

ТЕСТЫ

Верно ли следующее утверждение?

Основные черты японской модели смешанной экономики сформировались в период послевоенной американской оккупации.

Да.

 

Выберите правильный ответ

269. Что не входит в понятие институционального капитала (обозначено цифрами):

1) человеческий капитал;

2) Гражданский кодекс;

3) корпоративная культура;

4) религиозные сообщества;

Ожидаемая доходность облигаций.

а) 5

 

270. Какие два эмпирически важных фактора, по мнению Ч. Моригучи, отражают роль истории в процессе выбора равновесного исхода:

а) рациональное поведение агентов и политическая обстановка;

 

271. В какой период в США. в отличие от Японии, проявился антагонизм менеджеров и рабочих:

г) но времена Великой депрессии, так как «Новый курс » противоречил корпоративному патернализму;

 

272. Какие из следующих шоков привели к различным последствиям для трудовых отношений в США и Японии:

1) Первая мировая война;

2) депрессия 30-х годов;

3) Вторая мировая война;

4) Американская оккупация Японии.

 

а) только I и 2;

б) только I и 3;

в) только 3;

г) все вышеперечисленное.

 

273. Какое влияние оказала Великая депрессия на развитие трудовых отношений в США и Японии и почему:

а) одинаковое, потому что размер шока был сравнительно меньше институционального капитала в обеих странах;

б) разное, потому что депрессия в США была более продолжительной;

в) одинаковое, так как в обеих странах она привела к потери фирмами репутации;

г) разное, потому что имплицитные контракты начали нарушаться в Японии, а в США — нет.

 

274. Укажите все периоды, когда трудовые отношения в США и Японии имели одинаковую тенденцию:

1) с начала XX века до Первой мировой войны;

2) с Первой мировой войны до Великой депрессии;

3) с Великой депрессии до Второй мировой войны;

4) со Второй мировой войны до конца 1960-х годов,

 

а) только I;

б) только 1 и 2;

в) только I, 2 и 3;

г) I, 2, 3 и 4.

 

275. Японскую экономику называют «экономикой песочных часом». Эта метафора показывает, что в Японии:

а) хозяйственные обязательства выполняются точно в срок;

б) работники являются трудоголиками — стремятся за рабочий день полностью отдать бизнесу все свои силы;

в) слабо развит средний бизнес;

г)нет среднего класса.

 

Когда были внесены изменения и законодательство об охране окружающей среды, которые сильно ограничивали выбросы в атмосферу, то автомобилестроители страны А на следующий же день провели внеочередную встречу своих инженеров. В тот же день производители автомобилей в стране В созвали внеочередную встречу своих юристов»1. Какие страны обозначены в этом экономическом анекдоте буквами А и В?

а) А — Германия, В — Швеция;

б) А — Япония, В — США;

в) А — США, В — Франция;

г) А — Франция, В — Германия.

 

277. Каковы слабые стороны японской модели смешанной экономики:

а) неспособность генерировать качественные технологические инновации;

б) чрезмерный бюрократический контроль;

в) обремененность госбюджета высокими социальными расходами;

г) высокая концентрация производства.

 

278. В какой стране из нижеперечисленных современная национальная модель экономики сформировалась раньше, чем в других странах:

а) Швеция; б) Германия; в) Франция; г) Япония.

 

279. Какая характерная черта японской национальной модели экономики сложилась после Второй мировой войны под влиянием консультантов по менеджменту из США:

а) кружки контроля качества;

б) пожизненная занятость;

в) продвижение работников но принципу старшинства — прежде всего за выслугу дет, а не за личные достижения;

г) внутрифирменные профсоюзы.

ЗАДАЧИ