Теории и школы интеграции: основные постулаты и их апробация опытом

Теория (школа) и основные авторы	Основные постулаты	Результаты апробации опытом
Рыночная: Г. Кассель, Жак Рюэфф, Р. Арон, Вильгельм Репке.	Рынок как лучший регулятор экономики. Идеал интеграции – это полная свобода конкуренции, свобода рыночных сил, без вмешательства государства.	Неприемлемость в современных условиях, так как процесс интеграции управляется не столько рыночными регуляторами, сколько национальными правительствами объединяющихся государств и наднациональными институтами региональных интеграционных группировок.
Рыночно-	Компромисс между рыночными и целенаправлен-	Возникновение дилеммы при
институциональная	но регулирующими аспектами механизма интегра-	свертывании многих аспектов
(неолиберальная): Ж. Вайлер, Бэл Баласса, Моррис Аллэ, М. Бийе, Ганс Кремер, Карл Мейер	ции. Интеграция – воплощение определенного единства экономических и политико-правовых элементов, которое рассматривается как процесс и как состояние экономики. В процессе интеграции необходимо государственное вмешательство, а при объединении национальных хозяйств в интегрированный комплекс такое вмешательство сводится лишь к	государственного регулирования в интеграционном объединении: либо в условиях интеграции должна существенно измениться природа современного хозяйства, чтобы отпала необходимость в государственном регулировании процесса общественного воспро-
	устранению дискриминации в объединении.	изводства;
		либо это регулирование и в
		масштабе всего интегрируемого
		региона должно осуществляться
		в полном своем объеме.
Структурная:	Комплексное использование всех рычагов: рыноч-	Тупик на пути к подлинной инте-
Гуннар Мюрдаль,	ных, монополистических, институциональных.	грации, обеспечивающей эконо-
Альфред Маршалл,	Интеграция – глубокий процесс структурных пре-	мическое единство всего интег-
П. Стритен, Франсуа Пирру, Чарльз Киндлебергер, Питер Майлз	образований в экономике интегрирующихся стран, благодаря которым должно возникнуть максимально сбалансированное в территориальном, экономическом и социальном смысле хозяйство. Интеграционное пространство должно состоять не	рируемого региона. Цели, которые структурная школа ставит перед региональной интеграцией, и средства, предложенные ею для достижения этих
	из суммы интегрирующихся хозяйств, а представ-	целей, оказались несовместимы-
	лять качественно новый хозяйственный механизм	ми.
	взаимодействия, регионов
Дирижистская	Интеграция – это формирование оптимальной ме-	Невозможность достижения пре-
(неокейнсианская):	ждународной экономической структуры с упором	обладания интересов оптимиза-
Ричард Купер, Джон Пайндер, Ян Тинберген, Р.Санвальд	на институционально-политический механизм. Важно регулирующее вмешательство со стороны государства. Сущность интеграции – в координации хозяйственной политики соответствующих государств во	ции регионального хозяйства над интересами оптимизации национальных хозяйств. Недостижимость основного принципа полной интеграции – целенаправ-
	имя достижения оптимальной экономической	ленного обеспечения оптималь-
	структуры данного региона.	ной экономической структуры.
Функциональная:	Интеграция – динамичное, комплексное и много-	Признание одинаковой важности
Дэвид Митрами,	гранное явление.	экономических и политических
Эрнст Хаас, Филипп Шмиттер, Леон Линдберг, Джозеф Най, Жан Манне, Роберт Шуман	Конечный продукт интеграционного процесса – это глобальное социально-экономическое сообщество, призванное обеспечить всеобщее сотрудничество народов в целях наилучшего удовлетворения реальных потребностей человека. Международное сотрудничество должно осуществляться при посредничестве функциональных ме-	факторов, характеристика инте- грации как внутренне противоречивого процесса, сложной цепи вытекающих друг из друга конфликтов и компромиссов.
	ждународных организаций.

 

 

 

 

 

 

Европейская экономическая интеграция