Порядок защиты ВКР выглядит следующим образом.

Защита ВКР производится в форме публичного доклада продолжительностью до 10 минут с последующим обсуждением. Доклад студента может сопровождаться компьютерной презентацией (с использованием программы PowerPoint) основных характеристик и результатов проведенного исследования. При отсутствии презентации должны быть подготовлены бумажные копии иллюстративного материала для предоставления членам ГЭК.

В целом доклад - это изложение выводов работы (которые представляют собой ответы на поставленный в цели работы вопрос). Но при этом необходимо показать, как были получены эти выводы.

Примерный план выступления можно представить следующим образом:

1. Общая характеристика ВКР:

- тема;

- мотивы выбора темы и ее актуальность;

- цель и задачи работы;

- основные литературные источники, использованные в работе при раскрытии темы.

2. Характеристика основного содержания ВКР:

- краткий анализ состояния избранной социально-педагогической проблемы, позиции ученых и оценочные суждения автора по ее основным аспектам;

- анализ и оценка практического опыта решения указанной проблемы с позиции теории вопроса;

- краткое содержание опытно-экспериментальной работы с обоснованием логики решения задачи, правильности выбранного решения;

3. Самооценка результата и качества выполненной выпускной квалификационной работы:

- основные результаты и выводы исследования;

- определение перспективных линий в эффективном разрешении изученной проблемы на практике.

По окончании сообщения студент отвечает на вопросы. Вопросы по содержанию ВКР могут быть заданы не только членами комиссии, но и любым присутствующим на защите. Ответы студента должны быть краткими и четкими, по существу.

Далее зачитывается отзыв научного руководителя ВКР и рецензия. При необходимости автор ВКР может ответить на замечания, сделанные в отзыве и рецензии.

Итоговая оценка за ВКР выставляется ГЭК по результатам защиты (оцениваются качество самой ВКР, знание студентом области исследования, качество выступления, в том числе умение кратко излагать результаты исследования, глубина, полнота и аргументированность ответов на вопросы присутствующих) с учетом оценок, содержащихся в отзыве научного руководителя и рецензии. Решение ГЭК принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов мнение председателя является решающим.

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания ГЭК.

«Отлично» выставляется за ВКР, которая выполнена на актуальную тему, имеет исследовательский характер, практическую значимость, обоснованный и четко сформулированный научный аппарат исследования, стройную и логичную структуру, грамотно изложенную теоретическую часть, логичное, последовательное изложение материала с четкими и убедительными выводами, обоснованными предложениями. Работа выполнена самостоятельно. Студент проявил творческий подход к разработке темы. Оформление ВКР отвечает требованиям, которые предъявляются к исследовательским работам данного уровня. При ее защите студент свободно оперирует данными исследования, им сделан содержательный, аргументированный доклад, даны глубокие и полные ответы на поставленные вопросы. ВКР имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензию.

«Хорошо» выставляется за ВКР, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, последовательное изложение материала с соответствующими выводами. В структуре и содержании работы есть отдельные погрешности, не имеющее принципиального значения. В оформлении текста ВКР присутствуют некоторые недостатки. Работа выполнена достаточно самостоятельно. При ее защите студент показывает знание аспектов изученной проблемы, однако содержание и результаты исследования изложены недостаточно четко. Студент без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. ВКР имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензию.

«Удовлетворительно» выставляется за ВКР, которая имеет исследовательский характер, теоретическую часть, базируется на практическом материале, но анализ выполнен поверхностно, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В оформлении текста ВКР присутствуют значительные недостатки. При ее защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание отдельных аспектов проблемы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы или дает ответы не на все заданные вопросы. Работа выполнена недостаточно самостоятельно. В отзыве научного руководителя и рецензии имеются замечания по содержанию работы и методике анализа.

«Неудовлетворительно» выставляется за ВКР, которая не носит исследовательского характера, не отвечает требованиям, которые предъявляются к исследовательским работам данного уровня. В работе нет выводов, либо они носят декларативный характер. Текст доклада слабо раскрывает содержание выполненной работы, при ее защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы, при ответе допускает существенные ошибки. Студент постоянно нуждался в помощи руководителя. В отзыве научного руководителя и рецензии имеется много замечаний.

Учитываться могут наличие и качество материала для презентации работы (мультимедийное обеспечение, наличие иллюстративного материала); а также участие и занятое место в работе секции ежегодной студенческой научно-практической конференции.

ГЭК решает также вопрос о рекомендации полученных в ходе выполнения ВКР материалов к опубликованию или к внедрению в массовую практику, а также выносит решение о рекомендации продолжения обучения в аспирантуре магистров.

После защиты ВКР (в том числе компакт-диски с электронной версией работы) хранятся в методическом кабинете факультета или в кабинете выпускающей кафедры, где ими могут пользоваться студенты, преподаватели университета, социальные педагоги и другие специалисты. По истечении двухлетнего срока ВКР передаются в архив университета.

Рекомендуемая литература

 

1. Ануфриев, А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы / А.Ф. Ануфриев. - М.: Ось-89, 2004. - 112 с.

2. Воронцов, Г.А. Письменные работы в вузе: Реферат (доклад). Контрольная работа. Курсовая работа. Дипломная работа: учеб. пособие для студентов / Г.А. Воронцов. - Ростов-на/Д.: МарТ, 2002. – 192 с.

3. Голодаева, В.С.Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ / В.С. Голодаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Б. и., 2003. - 44 с.

4. Кожекина, Т.В. Подготовка и защита дипломных работ в педагогических образовательных учреждениях / Т.В. Кожекина, И.Ф. Клименко. – М.: Вербум, 2002. – 112 с.

5. Кузнецов, И.Н.Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления: учебно-метод. пособие / И.Н. Кузнецов. - М.: Дашков и Кш, 2002. - 352 с.

6. Петров, К.В. Методические рекомендации по разработке, оформлению и защите дипломных работ. – СПб.: Изд-во ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2004.

7. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ / под общ. ред. А.А. Литовченко. – М.: РИО РТА, 2004.

8. Сапаров,В.Е. Дипломный проект от А до Я / В.Е.Сапаров. – М.: Солон, 2004. – 218 с.

9. Эко, У. Как написать дипломную работу: Гуманитарные науки: учебно-метод. пособие.; пер. с ит. / У. Эко. - М.: Книжный дом «Университет», 2004. – 240 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1