Тербунского муниципального района Липецкой области

Тербунского муниципального района Липецкой области

 

Исследовательская работа

 

«Скауты и пионеры»

Автор: Чернышова Татьяна Сергеевна, 10 класс

МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны

Научный руководитель:

Ключникова Татьяна Дмитриевна,

Учитель английского языка

Год

Оглавление

I. Введение… …………………………………………..3-5

II. Основная часть

2.1.Пионерская организация. История, атрибутика, легенды…..

2.2.История движения скаутов…………………………………

2.3.Символы пионерской организации…………………..

2.4.Символы движения скаутов…………………………

2.5.Пионеры в моей семье ………………………………..

2.6.Воспоминания пионеров прошлых лет………………………

III. Заключение……………………………………………

Выводы

IV. Библиографический список……………………………

 

Введение

К сожалению, наше поколение очень мало знает о скаутах и о Всесоюзной пионерской организации, под Красным Знаменем которой росло не одно поколение детворы. Наши родители, бабушки и дедушки прошли через пионерскую организацию и большинство из них полагают, что такая организация была бы нужна и сейчас. Когда слушаешь «бывших пионеров», ощущаешь, с какой теплотой и ностальгией они говорят об этом, понимаешь, что пионерия была главным составляющим их школьной жизни.

В России слово "скаут" абсолютно у всех ассоциируется с чем-то сугубо американским, или в лучшем случае английским, но, конечно, никто не связывает движение скаутов с русскими реалиями. Так происходит вовсе не случайно, ведь само слово "скаут" - очевидно не русское, а английское (в переводе оно означает "разведчик"), поэтому на вопрос о том, кто такие скауты, люди старшего поколения отвечают, что они - "ихние пионеры".

Проходят годы, одна эпоха сменяется другой, меняются наши взгляды, исторические оценки, отношения к событиям, людям. Но сама память о людях всё же остается. Должна остаться. Ведь память - это то немногое, чем мы можем гордиться. Нельзя допустить, чтобы это светлая страница истории нашей страны с хорошими и добрыми традициями была забыта. Именно в этом заключается актуальность данного исследования.

Проблема исследования

Главная проблема моей исследовательской работы выяснить, кто же такие скауты на самом деле и как это движение связано с нашей страной и конкретно с моим селом.

Цель моего исследования: сравнить детские организации России и Великобритании в прошлом, а также найти ответ на волнующий меня вопрос: «Чем же занимались мои родственники, когда были такого же возраста, что и я?»

Данная цель достигается решением следующих задач:

Задачи исследования:

изучить историю возникновения детских организаций в России и Великобритании;

познакомиться с историей создания и деятельностью детского движения в селе Яковлево;

провести сравнительный анализ этих организаций;

провести интервью и на основе этого создать памятную презентацию «Воспоминания о пионерах и пионерии села Яковлево»

Сейчас, как известно, происходит глубокое переосмысление всего того, что было при советской власти. Этот процесс, конечно, не мог не коснуться детских и молодёжных организаций. У кого-то воспоминание о красных галстуках и "синих кострах" вызывает ностальгическую улыбку, у кого-то скептические комментарии.

Проделав большую работу, изучив множество статей, публикаций, мнений, я узнала, что пионерскую организациюс одной стороны подвергают жёсткой критике.Главными пунктами критиков пионерской организации являются: её идеологизированность и формализм. Лидер петербургских скаутов Кирилл Алексеев считает пионерскую организацию «монстром формализма, равнодушия и бюрократии». По мнению президента Русского союза скаутов Игоря Богданова, «в пионерской организации главное, чтобы вовремя провести пионерский сбор, главное — это формализм, то, что хотят взрослые. А дети этого не хотят, они хотят играть». Ещё одной ошибкой пионеров Богданов считает привязку к школе. Писатель Владислав Крапивин считает, что если изначально пионерские отряды были добровольными объединениями, то, попав под власть школы, организация лишилась абсолютно всех элементов добровольности, перестала быть организацией как таковой. Ростки всякой ребячьей демократии были старательно выполоты, как сорняки с морковных грядок. Все было подчинено строгому школьному регламенту. Класс — отряд. Звенья в классе (не всегда, но часто) — по рядам парт. Были времена, когда командиры отрядов («председатели совета») назначались учителем. А если и выбирались, то, как правило, под нажимом того же классного руководителя.

Но, безусловно, с другой стороны, есть и многочисленные положительные отзывы вчерашних пионеров о незабываемых школьных годах, сборах, походах, песнях у костра, … Что нам известно об этом? Очень мало. Мы молодое поколение узнаем о деятельности пионеров из книг, фильмов, воспоминаний старшего поколения. Я решила создать исследовательскую работу, посвященную истории пионерской организации нашей школы.

Объект исследования: организация скаутов в Великобритании и пионерская организация в селе Яковлево.

Предмет исследования: жизненные ценности пионеров и скаутов.

Для исследования проблемы были использованы следующие методы:

Ø изучение фотографий из семейного альбома, фотографий земляков;

Ø работа с литературой;

Ø консультации с заведующим библиотекой села Яковлево;

Ø встречи с людьми, запись их рассказов, воспоминаний;

Ø анализ, изучение и обобщение собранного материала.

II. Основная часть

Символы движения скаутов

Девиз скаутов — «будь готов!» (англ. Be Prepared); по-английски он сокращается до первых букв так же, как фамилия основателя движения скаутов (B.P.). Происхождение этой фразы связано с исходным патриотическим характером движения скаутов. Баден-Пауэлл писал 12 февраля 1908 в статье в журнале «Бойскаутинг»: «Будьте готовы умереть за свою страну, если потребуется; так что когда настанет момент, выходите из дома с уверенностью и без раздумья о том, убьют вас или нет.» [4]

Скаутский Закон

1.Чести Скаута следует доверять.

2.Скаут верен.

3.Долг Скаута - быть полезным и помогать другим.

4.Скаут - друг для всех и брат каждому скауту.

5.Скаут вежлив.

6.Скаут - друг животных.

7.Скаут беспрекословно подчиняется своим родителям, а также приказам руководителя Патруля, Скаутлидера.

8.Скаут улыбается и не унывает при любых трудностях.

9.Скаут бережлив.

10.Скаут чист в мыслях, словах и делах. [4]

Скаутская эмблема — лилия (трилистник). Лилия стала символом Скаутинга с момента его зарождения. Сейчас она используется 16 миллионами скаутов во многих странах мира.Как появилась эмблема? Лорд Баден Пауэл сам дал ответ на этот вопрос: "Наш знак мы взяли от Полярной Звезды!" Все дело в том, что в давние времена трилистник лилии обозначал стрелку компаса, ориентирующую на Север, на Полярную звезду.В Скаутском Движении трилистник обозначает путь к дружбе и братству, говорит о необходимости быть настоящим и надежным, как компас, а также показывает дорогу другим.
Скаутские эмблемы разных организаций могут существенно отличаться. Но все они имеют обязательный элемент — лилию (трилистник). [4]

Скаутское рукопожатие - признак проявления дружелюбия. При скаутском рукопожатии левая ладонь крепко пожимает левую же ладонь другого скаута. Баден Пауэл перенял традицию пожатия левой рукой от одного африканского племени. Обычно воины этого племени держали щит в левой руке, а оружие в правой. При встрече с незнакомым человеком, чтобы показать доверие к нему и дружеское расположение, воин брал щит в правую руку, лишая себя защиты, и здоровался левой рукой. Сегодня рукопожатие левой рукой - знак принадлежности к особому духу Скаутского Братства. [4]

Скаутский салют отдается при полной униформе и в торжественных случаях, таких как подъём и спуск национального флага, и при произнесении скаутской клятвы. Вариантом этого символа-салюта является скаутский знак, во время которого правая рука поднимается до уровня плеча, два пальца — большой и мизинец соединены, два или три, в зависимости от возраста скаута, плотно сжаты (указательный, средний и безымянный). Три пальца символизируют три основных принципа скаутинга. Большой палец и мизинец, соединенные вместе, говорят о том, что в скаутинге старший помогает младшим. [4]

Галстук обязателен и является отличающим элементом для каждой скаутской группы; по цвету они могут быть разнообразными в зависимости от организации, пола, звания, могут иметь цвета флага, герба города, региона, страны. Скаутский галстук завязывается специальным узлом — узлом дружбы. Также, вместо узла иногда используют специальный зажим. В отличие, например, от пионерского галстука времен СССР, скаутская традиция позволяет использование галстука в утилитарных целях: перевязать рану или защитить ладонь, чтобы снять горячий котелок с костра или натянуть верёвку на переправе. [4]

Из воспоминаний бабушки

«Я тоже была пионером и у меня было пионерское поручение. Я должна была следить за тем, чтобы все в отряде хорошо учились, и помогать тем ребятам, которые не успевали в учебе. Наш класс ставили в пример другим отрядам. Ещё мы играли с ребятами младших классов, были их шефами. Помогали им в учёбе, организовывали для них спортивные мероприятия»

ВЫВОДЫ

Новизной работы является то, что подобной работы для нашего села не существует.

Практическая значимость:

Данная работа поможет учащимся не только лучше узнать свой край, но и своих земляков, собранный материал, презентацию можно использовать на классных часах.

Работа по данной теме дала мне интересный материал для размышления. В те годы, о которых я писала, пионерская организация сплачивала школьников.

Таким образом, мы видим, что детское движение в России и Великобритании неразрывно связаны. Детские организации в России были созданы по подобию организации бойскаутов в Англии. Родоначальником детского движения в мире считается Роберт Баден-Пауелл.

В СССР пионерская организация была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года. До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака, а после смерти Ленина получила его имя.

И скауты и пионеры созданы для детей, у каждой организации есть основатель, есть своя атрибутика, форма, гимн, Законы, газеты, книги.

От скаутизма в пионерской организации сохранились самоуправление, игровые формы воспитательной работы с детьми, организация детей по отрядам, институт вожатых, сборы у костра, элементы символики (например, три лепестка лилии скаутского значка в пионерском значке заменили три языка пламени костра, три конца ставшего красным пионерского галстука стали означать три поколения: пионеров, комсомольцев и коммунистов). Законы, торжественные обещания во многом были сходны.

Отличаются они только в идеологии. Скаутизм основан на вере в Бога, а пионерия –

на вере в коммунизм.
Галстуки скауты носили любого цвета и они имели разное назначение. Организация скаутов объединяла молодёжь с 7 лет и до 18 лет. У скаутов есть организации отдельно для девочек. У пионеров галстук только красного цвета. Вступают в пионеры с 9 лет до 14 лет.

Пионерскую организациюс одной стороны подвергают жёсткой критике.Главными пунктами критиков пионерской организации являются: её идеологизированность и формализм.

С другой стороны на счету у пионерии много полезных дел: тимуровская работа, походы по местам боевой, трудовой и революционной славы, помощь родному совхозу в уборке урожая, интернациональная дружба, спортивные соревнования в пионерском многоборье, пионерские слёты и многое другое. Наверное, поэтому подъем патриотизма молодёжи относится к советскому периоду времени. Примеры тому - подвиги пионеров и комсомольцев в годы Великой Отечественной войны, освоение целины, комсомольские стройки БАМа.

 

Библиографический список

1. Толковый словарь В.И.Даля

http://referatwork.ru/new/source/43353text-43353.html

2. РИА Новости /Пионерская организация. История, атрибутика, легенды [Электронный ресурс] URL:https://ria.ru/spravka/20070519/65737726.html

Тербунского муниципального района Липецкой области

 

Исследовательская работа

 

«Скауты и пионеры»