Название и организационно-правовая форма предприятия

№п/п	Шифр зачетной книжки студента	Название предприятия	Организационно-правовая форма	Вид деятельности
	01, 21, 41, 61, 81	Звезда	ООО	Торговля
	02, 22, 42, 62, 82	Спутник	ЗАО	Строительство
	03, 23, 43, 63, 83	Лев	ОАО	Издательская
	04, 24,44,64,84	Локомотив	ЗАО	Транспортные услуги
	05, 25, 45, 65, 85	Мечта	ООО	Туризм
	06, 26, 46, 66, 86	Прогресс	ЗАО	Производство
	07, 27, 47, 67, 87	Консультант	ОАО	Аудит
	08, 28, 48, 68, 88	Мастер	ООО	Строительство
	09, 29, 49, 69, 89	Мак	ООО	Цветоводство
	10, 30, 50, 70, 90	Сигма	ЗАО	Рекламная
	11, 31, 51, 71, 91	Интур	ОАО	Туризм
	12, 32, 52, 72, 92	Сокол	ОАО	Производство
	13, 33, 53, 73, 93	Ариадна	ООО	Аудит
	14, 34, 54, 74, 94	Мегаполис	ЗАО	Строительство
	15, 35, 55, 75, 95	Ника	ОАО	Цветоводство
	16, 36, 56, 76, 96	Кентавр	ЗАО	Транспортные услуги
	17, 37, 57, 77, 97	Аргонавты	ООО	Туризм
	18, 38, 58, 78, 98	Кактус	ЗАО	Рекламная
	19, 39, 59, 79, 99	Сова	ОАО	Аудит
	20, 40, 60, 80, 00	Терем	ООО	Строительство

б) Распорядок своего рабочего дня студент составляет как типовой, включая подъем, время на работе и т.д.

Пример. Распорядок дня для студента-заочника, работающего днем, включает подъем, утренние процедуры, завтрак, поездку на работу, нахождение на работе, поездку с работы, ужин, выполнение контрольных работ, подготовку ко сну.

Необходимо приблизительно указать время, затрачиваемое на выполнение указанных действий. Все это отображается в виде графика «График рабочего дня студента-заочника» Ф.И.О. шифр.

В графике следует отразить последовательность и затрачиваемое время (мин.), на выполнение всех действий.

Образец графика рабочего дня студента приведен в Приложении 2.

Студенты, дежурившие в смене, должны отразить на графике дежурство в ночь (или днем).

 

MS Excel

а) По заданию студент самостоятельно должен выполнить табуляцию функции на отрезке:

− выполнить расчет значений функции в форме таблицы;

− по результатам табулирования построить график.

Табулирование и шаг h студент выбирает из Таблицы 5 по двум последним цифрам своего шифра.

Пример выполнения расчетов и построенный график функции приведены в Приложениях 3, 4.

 

б) По заданию студент в пакете MS Excel должен самостоятельно в форме таблицы выполнить расчет показателей эксплуатационной работы локомотива:

− среднесуточный пробег;

− производительность.

Исходные данные для выполнения расчета:

− оборот локомотива, q (сутки);

− длина тягового плеча, L (км);

− вес поезда брутто, Q_бр (т);

− коэффициент вспомогательного пробега, b_всп – студент выбирает из Таблицы 6 по двум последним цифрам своего шифра.

 

Таблица 5

Исходные данные для табулирования функции

№ п/п	Шифр зачетной книжки	Функция	Отрезок	Шаг
1.	01, 21, 41, 61, 81		[0, 1]	0,2
2.	02, 22, 42, 62, 82		[-1, 2]	0,05
3.	03, 23, 43, 63, 83		[1, 2]	0,05
4.	04, 24, 44, 64, 84		[-2, -1]	0,01
5.	05, 25, 45, 65, 85		[0, 1]	0,1
6.	06, 26, 46, 66, 86		[2, 3]	0,2
7.	07, 27, 47, 67, 87		[0, 2]	0,25
8.	08, 28, 48, 68, 88		[1, 2]	0,05
9.	09, 29, 49, 69, 89		[2, 3]	0,1
10.	10, 30, 50, 70, 90		[3, 6]	0,2
11.	11, 31, 51, 71, 91		[2, 5]	0,5
12.	12, 32, 52, 72, 92		[1, 2]	0,02
13.	13, 33, 53, 73, 93		[1, 2]	0,05
14.	14, 34, 54, 74, 94		[3, 6]	0,2
15.	15, 35, 55, 75, 95		[2, 5]	0,25
16.	16, 36, 56, 76, 96		[3, 6]	0,2
17.	17, 37, 57, 77, 97		[2, 4]	0,2
18.	18, 38, 58, 78, 98		[1, 2]	0,05
19.	19, 39, 59, 79, 99		[2, 3]	0,05
20.	20, 40, 60, 80, 00		[1.5, 3]	0,2

Таблица 6

Исходные данные для расчёта показателей эксплуатационной работы локомотива

№ п/п	Шифр зачетной книжки	Оборот локомотива, Qлок	Длина тягового плеча, L км	Вес брутто, Qбр	Коэфф. вспом. пробега, bвсп
1.	01, 16, 31, 46, 61, 76, 91	1,4			0,05
2.	02, 17, 32, 47, 62, 77, 92	1,5			0,08
3.	03, 18, 33, 48, 63, 78, 93	1,7			0,09
4.	04, 19, 34, 49, 64, 79, 94	1,8			0,1
5.	05, 20, 35, 50, 65, 80, 95	1,9			0,07
6.	06, 21, 36, 51, 66, 81, 96	2,0			0,09
7.	07, 22, 37, 52, 67, 82, 97	2,1			0,1
8.	08, 23, 38, 53, 68, 83, 98	2,2			0,15
9.	09, 24, 39, 54, 69, 84, 99	2,3			0,12
10.	10, 25, 40, 55, 70, 85, 00	2,4			0,11
11.	11, 26, 41, 56, 71, 86	2,5			0,15
12.	12, 27, 42, 57, 72, 87	2,6			0,13
13.	13, 28, 43, 58, 73, 88	2,0			0,08
14.	14, 29, 44, 59, 74, 89	1,7			0,1
15.	15, 30, 45, 60, 75, 90	1,8			0,15

Библиографический список

1. Немногих С.А. TurboPascal. Программирование на языке высокого уровня. – СПб.: Питер, 2003. – 544 с.

2. Павловская Т.А. Паскаль. Программирование на языке высокого уровня. – СПб.: Питер, 2003. – 393 с.

3. Юшков С.А. Информатика: методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине для студентов технических специальностей дневного обучения / С.А. Юшков, Т.И. Ермоленко. – Самара: СамГАПС, 2004. – 20 с.

4. Рудикова Л.В. Microsoft Office для студента. – М.: BHV, 2005. – 592 с.

5. Журин А.А. Текстовые редакторы. MS Word. – М.: Аквариум, 2005. – 125 с.

6. Васильев А.Н. Научные вычисления в Microsoft Excel. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. - 512 с.

7. Гельман В.Я. Решение математических задач средствами Excel: практикум. - СПб.: Питер, 2003. - 240 с.

8. Куправа Т.А. Excel: практическое руководство. - М.: Диалог-МИФИ, 2004. - 240 с.

Приложение 1