Доктор психологических наук, профессор Цукерман Г.А.

Стратегии деятельности ребенка в зоне ближайшего развития и уровень развития его интеллекта.	Башмакова Софья Евгеньевна МГППУ, Москва
Субъектный опыт как фактор развития позиции субъекта учения	Божович Елена Дмитриевна Психологического института РАО, г. Москва
Культурно-историческая психология Л.С. Выготского как научное основание проектирования современной концепции общего образования	Бондарев Пётр Борисович ГБОУ ВО «Кубанский госуниверситет»
Курс Естествознания, как пропедевтический для предметов естественно-научного цикла	Янишевская Мария Алексеевна Психологического института РАО, г. Москва
Проект как форма работы с талантливыми детьми	Громова Любовь Анатольевна ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
Психологическая готовность к управлению в структуре потенциальной конкурентоспособности выпускников школ	Низовских Нина Аркадьевна ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ) Шарафутдинова Марина Николаевна ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ)

 

Метод Л.С.Выготского и его развитие школой П.Я.Гальперина	Разорина Лариса Михайловна Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина
Проектирующий метод	Кравцов Геннадий Григорьевич Москва
Формирующий эксперимент в начальной школе	Шибанова Наталья Александровна Учитель начальных классов ГБОУ Школа №91, Москва
Примеры использования проективной геометрии в решении задач в школьной планиметрии	Воробьёва Елена Сергеевна учитель математики ГБОУ Школа №91, Москва
Взаимосвязь составляющих учебной среды и развитие базовых химических понятий в пропедевтическом курсе химии.	Малин Александр Геннадьевич учитель химии ГБОУ Школа №91, Москва
Системно-деятельностный подход в рамках ФГОС начальной школы	Родина Наталья Вячеславовна заместитель директора ГБОУ Школа №91, Москва

Секция проходит на площадке Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы "Школа № 91"

По адресу:

Город Москва, Поварская улица, дом 14

(проезд от станции метро Арбатская)

регистрация участников на это мероприятие начинается с 15.00

	Программа XVII Чтений на 18 ноября (пятница)

Порядок работы чтений на 19 ноября 2016 г. (суббота)

 

Время	Название	Аудитория
10.00 – 11.00	Регистрация участников	Холл 91 школы
11.00– 12.00	«Уроки для взрослых»	32, 19, 27
12.00– 12.30	Кофе-брейк	Коридор 4 этажа
12.30 – 13.30	Мастерские «Ворк-шопы»	32, 26, 19
13.30 – 14.00	Кофе-брейк	Коридор 4 этажа
14.00 – 15.00	Мастер-класс Комбинированный урок истории
15.00 – 16.00	Рефлексия уроков
16.00 – 17.00	Окончание конференции

Работа проходит на площадке Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы "Школа № 91"

По адресу:

Город Москва, Поварская улица, дом 14

(проезд от станции метро Арбатская)

«Уроки для взрослых»

11.00 – 12.00

Описание: «Уроки для взрослых»станут отличным способом для любого желающего пройти путь, который проходит ребенок в учебно-исследовательской деятельности на уроках. Понять на собственном опыте как формируются базовые понятия, как строится исследовательский процесс на уроке, как ребенок (или взрослых) совершает маленькое открытие, делающее приобретенное знание навсегда присвоенным, а не чужим, заученным непонятно для чего можно будет на уроках по трем направлениям: математика, словесность, естествознание.

 

Время	Мероприятие	Кабинет
11.00 – 12.00	Урок математики в начальной школе Ведущий: Табачникова Наталия Лазаревна Школа 91, Москва
11.00 – 12.00	Урок окружающий мир в начальной школе Ведущий: Варламова Елена Александровна Школа 91, Москва
11.00 – 12.00	Урок естествознания в средней школе Ведущий: Малин Александр Геннадьевич Школа 91, Москва

	Программа XVII Чтений на 19 ноября (суббота)

Мастерские «Ворк-шопы»

12.30 – 13.30

Описание: Мастерские «Ворк-шопы» - дадут возможность взглянуть на урок с другой стороны. Совместно со специалистами любой заинтересованный участник сможет сформулировать задачу урока, понять, какими методами можно достичь намеченных целей и разработать урок в системно-деятельностном подходе Развивающего обучения системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова по направлениям: математика, словесность, естествознание.

 

Время	Мероприятие	Кабинет
12.30 – 13.30	Мастерская по разработке урока математики в средней школе Ведущие: Латышева Мария Александровна, Табачникова Наталия Лазаревна Школа 91, Москва
12.30 – 13.30	Мастерская по разработке урока русского языка в средней школе Ведущий: Стрижак Елена Александровна Школа 91, Москва
12.30 – 13.30	Мастерская по разработке урока русского языка в начальной школе Ведущий: Виноградова Ольга Михайловна, Билибина Татьяна Михайловна Школа 91, Москва

 

Мастер-класс

«Комбинированный урок истории»

Ведущий:

Сугак Жанна Петровна

Кандидат психологических наук, доцент

 

Время	Название	Аудитория
14.00-15.00	Комбинированный урок истории

Рефлексия уроков

Ведущие:

Кравцова Елена Евгеньевна

Доктор психологичеких наук, профссор

Ховрина Гелена Борисовна

Кандидат психологических наук, доцент

 

Время	Название	Аудитория
14.00-15.00	Рефлексия уроков

 

Программа XVII Чтений на 18 ноября (пятница)