Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Засвоєння дисципліни «епідеміологія»↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
І. Наявність протоколів з дисципліни____________________ ІІ. Поточна навчальна діяльність __________________________________ балів ІІІ. Контроль самостійної роботи студентів_____________________________ балів ІУ. Модульний контроль___________________________________________ 80 балів 1.Тестовий контроль (30 тестів)_____________________зараховано(80% - 24 теста) Варіант №___________ Відповіді на тести
Кількість правильних відповідей на тести _______________ Оцінка тестування ________________
2. КОНТРОЛЬ ЗАСВОЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ Ї ПІДГОТОВКИ __________________балів Білет 1.
1. Епідеміологія як наука та її місце в сучасній медицині. Предмет вивчення епідеміології 2. Прояви та закономірності епідемічного процесу (ендемія, спорадична захворюваність, епідемія тощо). Вплив соціальних і природних факторів на епідемічний процес. 3. Епідеміологія сальмонельозу. Профілактичні і протиепідемічні заходи
3.КОНТРОЛЬ ЗАСВОЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ___________________ балів Ситуаційна задача № 1 Доповніть визначення означених понять:
1. Здатність збудника спричиняти хворобу.. ………………………………………………….. 2. Міра (ступінь) патогенності збудника.. ……………………………………………………….. 3. Здатність до поширення з організму одного хазяїна до іншого………………………….. 4. Здатність збудника створювати в організмі хазяїна імунітет…………………………….. 5. Здатність організму хазяїна реагувати на патогенні властивості збудника-паразита……………………………………………………………………………………………. Оцінка_________ бали_________ ЕСТS________ традиційна _ Викладач (підпис)__________________ Зав. кафедри ___________________ проф. С.М.Куріло ПВНЗ КМУ УАНМ факультет______________ кафедра гігієни, соц. медицини, група __________________ мікробіології та імунології П.І.____________________
ПІДСУМКОВИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЕПІДЕМІОЛОГІЯ» І. Наявність протоколів з дисципліни____________________ ІІ. Поточна навчальна діяльність __________________________________ балів ІІІ. Контроль самостійної роботи студентів_____________________________ балів ІУ. Модульний контроль___________________________________________ 80 балів 1.Тестовий контроль (30 тестів)_____________________зараховано(80% - 24 теста) Варіант №___________ Відповіді на тести
Кількість правильних відповідей на тести _______________ Оцінка тестування ________________
2. КОНТРОЛЬ ЗАСВОЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ Ї ПІДГОТОВКИ __________________балів Білет 2 1. Епідеміологічний метод дослідження: визначення, мета і методичні прийоми 2. Природна осередкованість інфекційних хвороб. Епідеміологічна характеристика. 3. Вірусний гепатит А: збудники, джерела, механізм зараження, шляхи передачі, профілактичні заходи
3. КОНТРОЛЬ ЗАСВОЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ___________________ балів Ситуаційна задача № 2 Доповніть визначення означених понять:
1. Природне середовище проживання збудника-паразита, де відбувається його розмноження і збереження як біологічного виду………………………….......................... 2. Заражений організм людини чи тварини, від якого заражуються здорові люди………. 3. Захворювання, резервуаром яких є людина………………………………………………… 4. Захворювання, резервуаром яких є тварини……………………………………………….. Захворювання, резервуаром яких є довкілля…………………………………………… Оцінка_________ бали_________ ЕСТS________ традиційна _ Викладач (підпис)__________________ Зав. кафедри ___________________ проф. С.М.Куріло ПВНЗ КМУ УАНМ факультет______________ кафедра гігієни, соц. медицини, група __________________ мікробіології та імунології П.І.____________________
ПІДСУМКОВИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЕПІДЕМІОЛОГІЯ» І. Наявність протоколів з дисципліни____________________ ІІ. Поточна навчальна діяльність __________________________________ балів ІІІ. Контроль самостійної роботи студентів_____________________________ балів ІУ. Модульний контроль___________________________________________ 80 балів 1.Тестовий контроль (30 тестів)_____________________зараховано(80% - 24 теста) Варіант №___________ Відповіді на тести
Кількість правильних відповідей на тести _______________ Оцінка тестування ________________
2. КОНТРОЛЬ ЗАСВОЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ Ї ПІДГОТОВКИ __________________балів Білет 3.
1. Визначення поняття «епідемічний процес», рушійні сили та механізм його розвитку 2. Основні напрямки боротьби з інфекційними хворобами. Напрямки профілактики, спрямовані на джерела інфекційних хвороб. Протиепідемічні заходи щодо інфекційного хворого та носія збудників інфекції 3. Епідеміологічна характеристика інфекцій дихальних шляхів. Епідеміологія грипу та ГРВІ
3.КОНТРОЛЬ ЗАСВОЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ___________________ балів Ситуаційна задача № 3
Доповніть визначення означених понять: 1. Захворюваність, що постійно реєструється на певній території, властива даній місцевості завдяки існування резервуара інфекції…………………………………………. 2. Захворюваність, що не властива для даної місцевості……………………………………. 3. Поодинока, розрізнена захворюваність………………………………………………………. 4. Обмежене поширення інфекційної захворюваності………………...................………….. 5. Поширення інфекційної хвороби на населення всієї країни, декількох країн або континентів………………………………………………………………………………………… Оцінка_________ бали_________ ЕСТS________ традиційна _ Викладач (підпис)__________________ Зав. кафедри ___________________ проф. С.М.Куріло ПВНЗ КМУ УАНМ факультет______________ кафедра гігієни, соц. медицини, група __________________ мікробіології та імунології П.І.____________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-14; просмотров: 277; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.137.214.16 (0.007 с.) |