Н.М. Паньків, В.Р. Монастирський

Н.М. Паньків, В.Р. Монастирський

 

Методичні вказівки

До виконання семінарських та практичних робіт із курсу

“ТУРИСТИЧНЕ РЕСУРСОЗНАВСТВО”

для студентів напрямку підготовки “Туризм”

 

 

Львів

Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка

 

Рекомендовано до друку

Вченою Радою

географічного факуль­тету.

Протокол № 16 від 23.11.2011 р.р.

 

 

Уклали:

Наталія Мирославівна Паньків,

Володимир Романович Монастирський

Редактор:

Василів Олександра Михайлівна

Рецензент:

к.г.н. доц. Стецьків Василь Володимирович

 

Методичні вказівки

До виконання семінарських та практичних робіт із курсу

“Туристичне ресурсознавство”

для студентів напрямку підготовки “Туризм”

Вступ

Навчально-методичні вказівки “Туристичне ресурсознавство” призначені для студентів, які навчаються за спеціаль­ністю -6.140103 “Туризм”. Вивчення цього курсу передбачене програмою у такому обсязі: 32 годин лекцій, 32 годин - практичних і семінарських занять (загалом – 64 академічних го­дини).

Вивчення лекційних тем, проведення практичних і семінарсь­ких занять дають змогу студентам детально ознайомитися із приро­доресурсними та історико-культурними передумовами розвитку туристичної індустрії в Україні. Аналіз методів комплексної оцінки потенціалу геотуристичних систем та аналіз геотуристичних аспек­тів ресурсного потенціалу бальнеологічних, кліматичних, водних, лісових, спелеоресурсів, суспільно-історичних надбань нашої дер­жави дасть змогу студентам глибше вивчити та зрозуміти актуальні і перспективні компоненти природи та історико-культурної спад­щини України.

Навчально-методичні вказівки з зазначеного спецкурсу дава­тимуть змогу студентам використовувати знання лекційної тематики та застосовувати їх на практичних і семінарських заняттях. Це поглибить та систематизує знання студентів, допоможе їм у майбутньому при вивченні нових курсів, пов’язаних з розвитком туристичної галузі.

Тематика практичних і семінарських занять пов’язана з основними темами курсу. Перелік рекомендованої літератури сприятиме кращому опрацюванню студентами головних і додатко­вих друкованих джерел з метою правильного розуміння, засвоєння та аналізу базових аспектів зазначеного курсу, допоможе при написанні курсових, дипломних і магістерських робіт.

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ТУРИСТИЧНЕ РЕСУРСОЗНАВСТВО

(шифр і назва навчальної дисципліни)

 

напряму підготовки 6.140103 – Туризмознавство

(шифр і назва напряму підготовки)

для спеціальності (тей)_ - туризм

(шифр і назва спеціальності (тей)

Спеціалізації

(назва спеціалізації)

інституту, факультету, відділення Львівський національний університет імені Івана Франка

 

 

ТУРИСТИЧНЕ РЕСУРСОЗНАВСТВО. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів

(назва дисципліни)

за напрямом підготовки 6.140103 – туризмознавство, спеціальністю – Туризм. - Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2011.- __ с.

 

Розробник: Паньків Наталія Мирославівна, доцент, кандидат географічних наук, Монастирський Володимир Романович, кандидат географічних наук.

 

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри туризму

Протокол № ___ від _________ 2011р.

 

Завідувач кафедрою туризму

_______________________ (Мальська М.П.)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”___________________ 2011 р.

 

Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю) – 6.030701 – Організація туристичного обслуговування.

 

Протокол № ______________ 2011 р.

 

“_____”________________2011 р.

 

Голова _______________ (Біланюк В.І)

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

 

Опис навчальної дисципліни

(Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Туристичне ресурсознавство”)

 

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів, - 3	Галузь знань 0307 Туризм ^(шифр, назва)	Нормативна (за вибором студента)
Модулів – 2	Напрям 6.140103 – Туризмознавство ^(шифр, назва)	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2	Спеціальність (професійне спрямування) Туризм	1-й	1,2-й
Курсова робота - немає	Семестр
Загальна кількість годин -104	2-й	2,3-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних –4 самостійної роботи студента – 3-4	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	32 год.	14 год.
Практичні, семінарські
32 год.	10 год.
Лабораторні
-	-
Самостійна робота
44 год.	84 год.
ІНДЗ:
Вид контролю: іспит

 

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 1,1

для заочної форми навчання - 0.3

 

Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
	Теоретичні основи туристичного ресурсознавства
	Туристичний потенціал території
	Туристичні та рекреаційні ресурси як важлива складова туристичного потенціалу території
	Природні ресурси туризму та їхня оцінка
	Екологія та охорона туристичних ресурсів
	Культурно-історичні ресурси туризму та їхня оцінка
	Соціально-економічні ресурси туризму та їхня оцінка
	Рекреаційно-туристичне районування України та ресурсно-рекреаційна оцінка територій
	Природні, природно-антропогенні, суспільно історичні ресурси Західного регіону України
	Разом

 

 

Теми практичних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
	Загальна структура туристично-ресурсного потенціалу України. Особливості регіонального розміщення ресурсів.
	Територіальні особливості природно-заповідного фонду України. Визначення відсоткового співвідношення територій природно-заповідного фонду у розрізі областей.
	Регіональні особливості історико-культурних туристичних ресурсів України. Створення паспорту суспільно-історичної пам’ятки України.
	Архітектурно-історичні та біосоціальні рекреаційно-туристичні ресурси України. Ресурсно-рекреаційний рейтинг території.
	Територіальні особливості спелеоресурсів України: визначення бальної оцінки закарстованості території України в розрізі областей.
	Рекреаційно-туристичний потенціал Львівщини. Особливості територіального розміщення та використання.
	Разом

 

Самостійна робота

 

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
	Роль туристичних ресурсів окремих регіонів України та держави в цілому. Функціональна структура туристичної галузі.
	Регіональні та державні проблеми використання туристичного фонду. Чинники, що формують туристично-ресурсний потенціал окремих регіонів та України в цілому.
	Значення історико-культурних туристичних ресурсів. Найдавніші пам’ятки стародавньої історії України. Античні пам’ятки Причорномор’я та Криму.
	Особливості народної архітектури. Музеї просто неба та їхня роль у збереженні архітектурних ресурсів України.
	Сучасний стан лісових ресурсів в Україні, перспективи їхнього використання у туризмі.
	Сучасний стан використання музейного фонду в Україні. Найдавніші музеї в регіонах. Заходи оптимізації використання музейних ресурсів.
	Історичні заповідники України. Аналіз історичних міст та столиць України. Найдавніші рукописні книги.
	Національна програма охорони туристичних ресурсів, перспективні заходи для збереження історико-культурного фонду. Юридична відповідальність за непрофільне туристичних ресурсів.
	Разом

(заочна форма навчання)

 

1. Роль туристичних ресурсів в якості економічної ситуації окремих регіонів України та та держави в цілому. Функціональна структура туристичної галузі.

2. Регіональні та державні проблеми використання туристичного фонду. Чинники, що формують туристично-ресурсний потенціал окремих регіонів та України в цілому.

3.Значення історико-культурних туристичних ресурсів. Найдавніші пам’ятки стародавньої історії України. Античні пам’ятки Причорномор’я та Криму.

4.Особливості народної архітектури. Музеї просто неба та їхня роль у збереженні архітектурних ресурсів України.

5. Сучасний стан лісових ресурсів в Україні, перспективи їхнього використання. Заходи щодо оптимізації їхнього використання та запровадження новітніх технологій.

6. Сучасний стан використання музейного фонду в Україні. Найдавніші музеї в регіонах. Заходи оптимізації використання музейних ресурсів.

7. Історичні заповідники України. Аналіз історичних міст та столиць України. Найдавніші рукописні книги.

8. Національна програма охорони туристичних ресурсів, перспективні заходи для збереження історико-культурного фонду. Юридична відповідальність за непрофільне туристичних ресурсів.

9. Туристично-рекреаційне районування України. Аналіз туристичного потенціалу основних рекреаційно-туристичних районів України.

10. Форми територіальної організації туристичної діяльності.

 

Методи контролю

Контроль виконання курсової роботи включає поточний контроль за виконанням розрахунків за трьома розділами та захист перед комісією. Оцінка виконання та захисту курсової роботи проводиться за 100-бальною шкалою.

Методичне забезпечення

1. Методичні вказівки до виконання практичних робіт з курсу «Туристичне ресурсознавство» для студентів спеціальності «Туризм». / Уклали: Паньків Н.М., Монастирський В.Р. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2011. – 50 с.

2 Паньків Н.М. Туристично-ресурсний потенціал України: Навчальний посібник. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2005. – 87 с.

3. Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство: навч. Посібник / Наталія Паньків. / Львів: Український бестселер, 2011. – 238 с.

 

 

Рекомендована література

Базова

1. Бейдик О.О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: методологія та методика аналізу, термінологія, районування. – К.: ВПЦ,,Київський у-т, 2003. – 395 с.

2. Бейдик О.О. Рекреаційне районування // ГЕУ. У 3-х т. – К.: Вид-во ім. М.П. Бажана, 1990. – т.3. – с. 120.

3. Бейдик О.О. Словник-довідник з географії туризму, рекреології та рекреаційної географії. – К.: Ін-т туризму федерації профспілок України, 1998. – 130 с.

4. Вуйцик В.С. Державний історико-архітектуриний заповідник у Львові: - Львів: Каменяр, 1991. – 175 с.

5. Данилюк А.Г. Традиційна архітектура регіонів України: Полісся. – Львів: Вид. центр ЛНУ ім. І.Франка, 2001. – 147 с.

6. Кусков А.С. Туристское ресурсоведение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.С. Кусков. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 208 с.

7. Масличенко В. А. Туристские ресурсы. / В. А. Масличенко. – Хабаровск: ДВГУПС, 2006. - 320 с.

8. Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство: навч. посібник / Наталія Паньків. / Львів: Український бестселер, 2011. – 238 с.

9.Фоменко Н.В. Рекреаційні ресурси та курортологія. К: Центр навчальної літератури, 2007. - 230 с.

 

Допоміжна

1.Географічна енциклопедія України. – К.: Українська енциклопедія ім. М. Бажана. Т.1, 1989.-416 с.; Т.2, 1990-480 с.; Т.3 -480 с.

2. Заповідники та національні природні парки України /Мінекобезпеки України. – К.: Вища школа, 1999. – 232 с.

3. Заставний Ф. Д. Географія України. – Львів: Світ, 1993. – 560 с.

4. Кифяк В. Ф. Організація туристичної діяльності в Україні. – Чернівці: Зелена Буковина, 2003. – 312 с.

5. Мацола В. І. Рекреаційно-туристичний комплекс України. – Львів: 1997. – 259 с.

6. Рутинський М. Й. Географія туризму України. Навчально-методичний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 160 с.

7. Туристичні ресурси України / За ред. О. І. Лугова. – К.: Інститут туризму федерації профспілок України, 1996. – 352 с.

8. Федунь О. В. Бальнеологічні ресурси Прикарпаття. – Львів: ВНТЛ, 1999. – 108 с

 

 

Практична робота №1

Рекомендована література до практичної роботи

1. Бабинец А. Е., Марус В. И., Койнов И. М. Минеральные и термальные воды Советских Карпат. – К.: Наук. думка, 1978. – 152 с.

2. Бейдик О. О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: ме­тодологія та методика аналізу, термінологія, районування. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2003. – 395 с.

3. Ветров В. И. Использование оздоровительных ресурсов Крыма // Комплексное освоение курортных районов: мате­риалы координационного совещания. – Симферополь, 1980. – 136 с.

4. Граф Д. Природные потенциалы и ресурсы // Рациональ­ное использование природных ресурсов и охрана окру­жающей среды. – М.: Изд-во МГУ, 1982. - С.87-89.

5. Долишний М. И., Нудельман М. С. Рекреационный ком­плекс Карпат и его развитие // Экономика Советской Ук­раины, 1984. № 6. – С. 45-55.

6. Здравницы Карпат – Ужгород: Карпаты, 1985 – 136 с.

7. Мацола В. І. Рекреаційно-туристичний комплекс України. – Львів: Наука, 1997. – 259 с.

Практична робота №2 (4 год)

Рекомендована література до практичної роботи

1. Бейдик О. О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: ме­тодологія та методика аналізу, термінологія, районування. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2003. – 395 с.

2. Заповідники та національні природні парки України / Мінекобезпеки України. – К.: Вища школа, 1999. – 232 с.

3. Русанов И. В., Русанов К. И. Крым: горы и море. Путево­дитель. - Симферополь: Бизнес-Информ, 2001. –232 с.

4. Украинские Карпаты. Природа. – К.: Наук. думка, 1988. – 224 с.

5. Мацола В. І. Рекреаційно-туристичний комплекс України. – Львів, 1997. – 259 с.

 

Практична робота №3

Рекомендована література до практичної роботи

1. Данилюк А. Г. Волинь: Пам’ятки народної архітектури - Луцьк, 2000.-100 с.

2. Данилюк А. Г. Традиційна архітектура регіонів України. Львів, 2001. – 147 с.

3. Данилюк А. Г. Скарби народної архітектури Гуцульщини: етног­рафічний нарис. – Львів: Логос, 2000. – 135 с.

4. Гульдман В. К. Памятники старины в Подолии. – Камянец-По­дол., 1901. – 401 с.

5. Історико-культурна спадщина Середнього Подніпров’я: вияв­лення і вивчення пам’яток засобами туризму. Тези допов. Чер­каси, 19-20 квітня 1994р. - Київ – Черкаси, 1994.

6. Пам’ятки архітектури та містобудування України. Довідник Державного реєстру національного культурного надбання. – К., Техніка, 2000.

 

Практична робота №4

Архітектурно-історичні та біосоціальні рекреаційно-турис­тичні ресурси України

Ресурсно-рекреаційний рейтинг терито­рії

Завдання 1. За даними таблиці 6 картографічно здійснити рейтинг території України (1-7 колонка - кругова діаграма, 8 колонка – відтінками).

Виконати письмову порівняльну характеристику.

 

Таблиця 6

Кількість найвизначніших архітектурно-історичних рекреаційно-туристичних ре­сурсів (пам’яток містобудування та архітектури України)

Адміністрати­вна одиниця (автономія, область)	Кількість архітектурно-містобудівних споруд	За­га­лом
гро­мад­ська архі­тек­тура	проми­слова архіте­ктура	війсь­кова архіте­ктура	архі­тек­турні мо­ну­менти	куль-това архі­тек­тура	садово-паркове мисте­цтво
1	2	3	4	5	6	7	8
АР Крим
Вінницька
Волинська
Дніпропетров­ська
Донецька
Житомирська
Закарпатська
Запорізька
Івано-Фран­ківська
Київська
м. Київ
Кіровоградська
Луганська
Львівська
Миколаївська
Одеська
Полтавська
Рівненська
Сумська
Тернопіль­ська
Харківська
Херсонська
Хмельницька
Черкаська
Чернівецька
Чернігівська
Загалом по Україні

 

Завдання 2. Користуючись таблицею 7, у розрізі областей ві­добразити у відтінках на карті кількісний розподіл біосоціальних ресурсів України. Пи­сьмово проаналізувати.

Завдання 3. Картографічно виділити ресурсно-рекреаційні ра­ей України (за О.О. ей диком):

1. Полісько-Столичний: Волинська, Рівненська, Житомирська, Київська, Чернігівська, Полтавська, Черкаська області, ядро – м. Київ.

2. Карпатсько-Подільський: Закарпатська, Львівська, Івано-Франківська, Чернівецька, Тернопільська, Хмельницька та Вінницька області, ядро – м. Львів.

3. Причорноморський: АР Крим, Одеська, Миколаївська, Херсонська області, ядро – м. Одеса.

4. Придніпровсько-Донецький: Дніпропетровська, Запорізька, Кіровоградська, Донецька, Луганська області, ядро – м. Дніпропетровськ.

5. Харківський: Харків­ська, Сумська області, ядро – м. Харків.

Таблиця 7

Біосоціальні ресурси України

Адміністративна одиниця (автономія, область)	Кількість найвизначніших біо­соціальних ресурсів
АР Крим
Вінницька
Волинська
Дніпропетровська
Донецька
Житомирська
Закарпатська
Запорізька
Івано-Франківська
Київська
Кіровоградська
Луганська
Львівська
Миколаївська
Одеська
Полтавська
Рівненська
Сумська
Тернопільська
Харківська
Херсонська
Хмельницька
Черкаська
Чернівецька
Чернігівська

 

Рекомендована література до практичної роботи

1. Бейдик О. О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: методо­логія та методика аналізу, термінологія, районування. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2003. – 395 с.

2. Мацола В. І. Рекреаційно-туристичний комплекс України. – Львів, 1997. – 259 с.

3. Курортні ресурси України / За ред. М. В. Лободи. – К: ТА МЕД, 1999.- 344 с.

 

Практична робота №5

Найглибші печери України

Карстова порожнина	Карстова область	Місце знаходження	Глибина, м
Солдатська	Гірсько-Кримська	АР Крим
Каскадна	Гірсько-Кримська	АР Крим
Нахімовська	Гірсько-Кримська	АР Крим
Дружба	Гірсько-Кримська	АР Крим
Гвоздецького	Гірсько-Кримська	АР Крим
Еміне-Баїр-Коба	Гірсько-Кримська	АР Крим
Аверкієва	Гірсько-Кримська	АР Крим
Суворовська	Гірсько-Кримська	АР Крим
Бездонна	Гірсько-Кримська	АР Крим
Еміне-Баїр-Хосар	Гірсько-Кримська	АР Крим

* Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство: навч. посібник / Наталія Паньків. / Львів: Український бестселер, 2011. – 238 с.

 

Таблиця 10

Розміщення спелеоресурсів на території України*

Адміністративна одиниця (автономія, область)	Площа адмінодиниці, тис. км ^2	Площа закарстованого району	Сумарна довжина порожнин, м	Сумарна глибина порожнини, м
Ар Крим	27,0			22 987
Вінницька	26,5
Волинська	20,2
Дніпропетровська	31,9
Донецька	26,5
Житомирська	29,9
Закарпатська	12,8
Запорізька	27,2
Івано-Франківська	13,9
Київська	28,9
Кіровоградська	24,6
Луганська	26,7
Львівська	21,8
Миколаївська	24,6

 

 

Продовження таблиці 10

Одеська	33,3
Полтавська	28,8
Рівненська	20,1
Сумська	23,8
Тернопільська	13,8		371 748
Харківська	21,4
Херсонська	28,5
Хмельницька	20,6
Черкаська	20,9
Чернівецька	8,1		41 800
Чернігівська	31,9
Загалом по Україні	603,7		490 443	23 463

Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство: навч. посібник / Наталія Паньків. / Львів: Український бестселер, 2011. – 238 с.

Рекомендована література

Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство: навч. посібник / Наталія Паньків. / Львів: Український бестселер, 2011. – 238 с.

Практична робота №6

Рекомендована література до практичної роботи

1. Географія (Львівська область). –Навчально-метод. посібник.

2. Кадастр мінеральних вод України / Під ред. М.В. Лободи. – К., 1996. – 27 с.

3. Мінеральні води та курорти Львівщини. – Львів: Палі­тра Друку, 2003. – 96 с.

4. Львів: Пролог, 1998. – С. 68.

5. Навчально-краєзнавчий атлас Львівської області. - Львів, 1999.

6. Природа Львівської області. – Львів: Вища школа, 1973. – 150 с.

 

 

Семінарське заняття №1

Семінарське заняття №2

Семінарське заняття №3

Семінарське заняття №4

Семінарське заняття №5

Семінарське заняття №6

Семінарське заняття №7

Семінарське заняття №8

Семінарське заняття №9

Самостійна робота

 

1. Роль туристичних ресурсів в якості економічної ситуації окремих регіонів України та держави в цілому. Функціональна структура туристичної галузі.

2. Регіональні та державні проблеми використання туристичного фонду. Чинники, що формують туристично-ресурсний потенціал окремих регіонів та України в цілому.

3. Значення історико-культурних туристичних ресурсів. Найдавніші пам’ятки стародавньої історії України. Античні пам’ятки Причорномор’я та Криму.

4. Особливості народної архітектури. Музеї просто неба та їхня роль у збереженні архітектурних ресурсів України.

5. Сучасний стан лісових ресурсів в Україні, перспективи їхнього використання. Заходи щодо оптимізації їхнього використання та запровадження новітніх технологій.

6. Сучасний стан використання музейного фонду в Україні. Найдавніші музеї в регіонах. Заходи оптимізації використання музейних ресурсів.

7. Історичні заповідники України. Аналіз історичних міст та столиць України. Найдавніші рукописні книги.

8. Національна програма охорони туристичних ресурсів, перспективні заходи для збереження історико-культурного фонду. Юридична відповідальність за непрофільне туристичних ресурсів.

 

 

Список літератури

 

1. Бейдик О.О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: методологія та методика аналізу, термінологія, районування. – К.: ВПЦ,,Київський у-т, 2003. – 395 с.

2. Бейдик О.О. Рекреаційне районування // ГЕУ. У 3-х т. – К.: Вид-во ім. М.П. Бажана, 1990. – т.3. – с. 120.

3. Бейдик О.О. Словник-довідник з географії туризму, рекреології та рекреаційної географії. – К.: Ін-т туризму федерації профспілок України, 1998. – 130 с.

4. Вуйцик В.С. Державний історико-архітектуриний заповідник у Львові: - Львів: Каменяр, 1991. – 175 с.

5. Данилюк А.Г. Традиційна архітектура регіонів України: Полісся. – Львів: Вид. центр ЛНУ ім. І.Франка, 2001. – 147 с.

6. Кусков А.С. Туристское ресурсоведение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.С. Кусков. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 208 с.

7. Масличенко В. А. Туристские ресурсы. / В. А. Масличенко. – Хабаровск: ДВГУПС, 2006. - 320 с.

8. Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство: навч. посібник / Наталія Паньків. / Львів: Український бестселер, 2011. – 238 с.

9.Фоменко Н.В. Рекреаційні ресурси та курортологія. К: Центр навчальної літератури, 2007. - 230 с.

10. Географічна енциклопедія України. – К.: Українська енциклопедія ім. М. Бажана. Т.1, 1989.-416 с.; Т.2, 1990-480 с.; Т.3 -480 с.

11. Заповідники та національні природні парки України /Мінекобезпеки України. – К.: Вища школа, 1999. – 232 с.

12. Рутинський М. Й. Географія туризму України. Навчально-методичний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 160 с.

13. Туристичні ресурси України / За ред. О. І. Лугова. – К.: Інститут туризму федерації профспілок України, 1996. – 352 с.

14. Федунь О. В. Бальнеологічні ресурси Прикарпаття. – Львів: ВНТЛ, 1999. – 108 с.

 

ДОДАТОК А

Завдання 1. Виконайте оцінку регіону свого проживання за методикою оцінки якості ту­ристичної території або за методикою оцінювання туристичного потенціалу, запропонованою Є. Ю. Колбовським.

Є. Ю. Колбовським

 

Оцінювати туристичний потенціал території Є. Ю. Колбовський пропонує за таким планом:

1) наявність привабливих об'єктів історичного спадку: монастирі, сіль­
ські храми, пам'ятники археології, місця історичних битв, пам'ятні місця
(пов'язані з цікавими історичними подіями), збережені архітектурні центри
сіл та інших поселень;

2) наявність унікальних природних об'єктів та об'єктів, пов'язаних
з культурним ландшафтом: дворянські садиби і сільські парки, монас­
тирські парки, старі млини та дамби на річках, древні водні шляхи, старовинні алеї та окремі дерева; красиві та привабливі для відпочинку озера;
привабливі ділянки долин; унікальні валуни; джерела, святі джерела
тощо;

3) наявність місць, обраних населенням для відпочинку самостійно: ді­
лянки річок з тінистими алеями, місцями для наметових містечок; ділянки
озерних приберегових зон; лісові масиви, що використовують для збору
ягід; лісопарки для відпочинку і прогулянок; річки, доступні для сплаву на
байдарках, гумових човнах тощо;

4) висновок про характер турисгично-рекреаційного потенціалу регіону:

 

- які види елементарних рекреаційних чи туристичних занять можна
запропонувати в межах регіону;

- які об'єкти активно використовують у туризмі;

- які види туризму (пішохідний, автомобільний, кінний тощо) мають
найбільші перспективи для розвитку за наявності засобів;

- які нові маршрути можна запропонувати;

- які проблеми обмежують використання природного та культурно-
історичного потенціалу території.

 

 

 

 

ДОДАТОК Б

Розподіл природоохоронних територій України за робочими групами при проведенні експрес-оцінки*

 

Природоохоронні території України	Природоохоронні території України
ГРУПА «ЗАХІД»
Карпатський біосферний заповідник Карпатський національний природний парк Національний природний парк "Вижницький" Національний природний парк Туцульщина"	Національний природний парк "Синевир" Національний природний парк "Сколівські Бескиди" Галицький національний природний парк Ужанський національний природний парк
ГРУПА «ЦЕНТР-ЗАХІД»
Канівський природний заповідник Яворівський національний природний парк Національний природний парк "Подільські Товтри"	Національний природний парк «Голосіївський» Природний заповідник "Медобори" Природний заповідник "Розточчя" Регіональний ландшафтний парк „Знесіння"

Продовження таблиці 11

 

ГРУПА «ПІВНІЧ»
Деснянсько-Старогутський національний природний парк Ічнянський національний природний парк Мезинський національний природний парк Національний природний парк „Прип'ять-Стохід"	Поліський природний заповідник Рівненський природний заповідник Черемський природний заповідник Шацький національний природний парк
ГРУПА «СХІД»
Дніпровсько-Орільський природний заповідник Луганський природний заповідник Національний природний парк Томільшанські ліси"	Національний природний парк "Святі Гори" Національний природний парк "Великий Луг" Український степовий природний заповідник
ГРУПА «ПІВДЕНЬ»
Біосферний заповідник «Асканія Нова» Природний заповідник «Єланецький степ» Казантипський природний заповідник Карадазький природний заповідник	Кримський природний заповідник Опукський природний заповідник Ялтинський гірсько-лісовий природний заповідник

*Експрес оцінка стану територій природно-заповідного фонду України та визначення пріоритетів щодо управління ними / Б.Г. Проць, І.Б. Іваненко, Т.С. Ямелинець, Е. Станчу - Львів: Гриф Фонд, 2010.-92 с.

 

 

НОТАТКИ

 

 

Уклали:

Наталія Мирославівна Паньків,

Володимир Романович Монастирський

Редактор:

Василів Олександра Михайлівна

 

 

Підп. до друку 2011. Формат 60х84/16. Папір друк.

Друк на різогр. Умовн. друк. арк. 2,5. Обл.-вид. арк.2.5. Тираж 100 прим. Зам.11/234

Видавничий центр Львівського національного

університету імені Івана Франка.79000 Львів, вул. Дорошенка, 41.

 

.

 

 

.

Н.М. Паньків, В.Р. Монастирський

 

Методичні вказівки