Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По направлениям: «экономика», «туризм»Стр 1 из 2Следующая ⇒
ЗАДАНИЕ по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» для студентов заочной формы обучения По направлениям: «Экономика», «Туризм» срок обучения 3,5 года (на базе среднего профессионального образования) по учебному плану 2011 г. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Контроль за успеваемостью студента на протяжении периода изучения по дисциплине строится на основе бально-рейтинговой системы оценки знаний, умений и навыков студента. При успешном овладении учебной дисциплиной студент получает определенное количество баллов. Успешность изучения курса оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных). При определении общего количества баллов за изучение дисциплины «ФИЛОСОФИЯ» учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам контроля – зачета, экзамена (до 30 баллов). Формирование рейтинговой оценки по дисциплине (Рд)
Дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п. аннулируются, если результат на экзамене, зачете не превышает 25 баллов. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине. Студент допускается к экзамену набрав не менее 50 баллов по результатам текущего контроля. Итоги изучения дисциплины «ФИЛОСОФИЯ» оцениваются суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок.
Шкала перевода оценок в Европейскую систему
Содержание разделов и тем дисциплины Раздел 1. Онтологические и гносеологические проблемы современного миропонимания Тема 1.1. Философия как мировоззрение и культура мышления Предмет философии. Своеобразие философского познания. Философия как рефлексия, ее роль в самоопределении личности. Философия и мировоззрение, место философских знаний в системе научного знания. Основные функции философии. Место и роль философии в развитии культуры мышления, анализа основных проблем экономики и управления. Место и роль философии в развитии духовной культуры общества. Феномен философской культуры. Философское и обыденное сознание. Значение философской культуры для осмысления социальных и экономических процессов в современном обществе. Раздел 2. Философские аспекты целостного подхода к изучению общества и личности Семинарские занятия Семинарское занятие 1 ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Задание 1. Выберите тему из перечня тем контрольных работ и напишите реферат (50 баллов). Выбор темы для написания контрольной работы осуществляется по последней цифре зачетной книжки (например, последняя цифра – 1, и темы, выбираемые слушателем для исследования – 1, 11 или 21 и т.д.). Вопросы к экзамену 1. Мировоззрение, его структура. Исторические типы мировоззрения. Философское мировоззрение. 2. Философия, ее предмет исследования, круг проблем. Специфика философского познания. Философия в системе культуры. Функции философии. 3. Древнегреческая натурфилософия VI-IV вв. 4. Проблема человека и общества в классической и эллинистической философии. 5. Философия средневековья: проблемы соотношения веры и разума, сущности и существования. Реалисты и номиналисты.
6. Философская мысль эпохи Возрождения. 7. Основные направления и проблемы в философии Нового времени и немецкая классическая философия. 8. Европейская философия ХIХ в.: основные школы и направления, 9. Западная философия ХХ в.: основные направления, проблемы. 10. Русская философия. Традиции, особенности и основные этапы русской философии. 11. Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы бытия. 12. Формирование философского понятия материя. Уровни организации материи. 13. Движение как способ существования материи. Формы движения. Движение и развитие. Движение и покой. 14. Пространство и время как неотъемлемые свойства материи. Атрибутивная и субстанциональная концепции пространства и времени. 15. Диалектика, ее сущность и альтернативные концепции связей, изменений и развития. Исторические типы диалектики. 16. Категории, принципы и законы диалектики. 17. Различные подходы к проблеме происхождения человека (креационизм, эволюционизм, космизм, трудовая теория Энгельса). 18. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия. 19. Многомерность человека: Личность, индивид, индивидуальность. 20. Проблема судьбы в учениях прошлого и настоящего. 21. Общество как саморазвивающаяся, многофункциональная система. 22. Основные сферы общественной жизни. 23. Направленность и движущие силы исторического процесса. Личность в истории. 24. Формационная и цивилизационная концепции исторического развития. 25. Диалектика общества и природы. 26. Проблема свободы и необходимости, свободы и ответственности. 27. Социально-историческая природа ценностей. 28. Глобальные проблемы современности. 29. Структура и функции сознания. 30. Отражение как всеобщие свойство материи. Отражение в живой и неживой природе. Отражение и информация. 31. Сознание и мозг. Мышление и язык. 32. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь. Формы общественного сознания. 33. Диалектика сознательного и бессознательного в человеке. 34. Познание мира как философская проблема. Структура познания. Виды познания. Возможности познания мира и агностицизм. 35. Диалектика рационального и иррационального в познании. 36. Творчество как феномен познания и деятельности человека. 37. Проблема истины в истории философии. Объективность истины, диалектика абсолютной и относительной истины. Практика как критерий истины. 38. Наука как социальный феномен, ее основные функции 39. Уровни и методы научного познания. Формы научного знания. 40. Научные революции. 41. Наука и общество. 42. Мифологическая, религиозная, философская и научная картина мира, их специфика. Список рекомендуемых источников:
ЗАДАНИЕ по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» для студентов заочной формы обучения по направлениям: «Экономика», «Туризм» срок обучения 3,5 года (на базе среднего профессионального образования) по учебному плану 2011 г. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Контроль за успеваемостью студента на протяжении периода изучения по дисциплине строится на основе бально-рейтинговой системы оценки знаний, умений и навыков студента. При успешном овладении учебной дисциплиной студент получает определенное количество баллов. Успешность изучения курса оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных). При определении общего количества баллов за изучение дисциплины «ФИЛОСОФИЯ» учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам контроля – зачета, экзамена (до 30 баллов). Формирование рейтинговой оценки по дисциплине (Рд)
Дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п. аннулируются, если результат на экзамене, зачете не превышает 25 баллов.
Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине. Студент допускается к экзамену набрав не менее 50 баллов по результатам текущего контроля. Итоги изучения дисциплины «ФИЛОСОФИЯ» оцениваются суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-12; просмотров: 119; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.84.155 (0.025 с.) |
