Часть 1. История философии. Характеристика основных периодов

развития философии (2 часа)

 

План семинарского занятия:

 

1. Философия Древнего Востока (Древней Индии и Древнего Китая).

2. Древнегреческая натурфилософия VI-IV вв.

3. Проблема человека и общества в классической и эллинистической философии.

4. Философия средневековья: проблемы соотношения веры и разума, сущности и существования. Реалисты и номиналисты.

5. Гуманизм XIV – нач. XVII в. (Л. Вала, Пико делла Мирандола, Э. Роттердамский,
Д. Алигьери, Ф. Петрарка).

6. Платонизм и неоплатонизм XV в. (Николай Кузанский, Марсилио Фичино)

7. Натурфилософия XV в. (Николай Коперник, Джордано Бруно).

8. Утопический социализм XV в. (Томас Мор, Томмазо Кампанелла).

9. Реформация XV – XVI вв. (Мартин Лютер, Жан Кальвин, Томас Мюнцер).

10. Рационализм (Р. Декарт, Б. Спиноз, Г. Лейбниц).

11. Эмпиризм (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк).

12. Либерализм (Дж. Локк, Ш. Монтескье и др.).

13. Критицизм Э. Канта.

14. Наукоучение Фихте.

15. Натурфилософия Шеллинга.

16. Абсолютный идеализм Г. Гегеля.

17. Антропология Фейербаха.

 

Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию

 

При подготовке к семинару необходимо дать общую оценку философии Древнего востока и Древнегреческой философии, объяснить понятие «космоцентризм». Отметить, что становление философии протекало в борьбе с мифологическими представлениями о мире. Желательно проиллюстрировать попытки философов переосмыслить мифологические сюжеты и эволюцию их взглядов на космос.

Анализируя философию средневековья, следует в первую очередь подчеркнуть ее теологическую направленность, которая заключалась в том, что на первый план познания бытия вышла теология, философия же стала "служанкой богословия", орудием, методом для доказательства существования бога. Далее следует раскрыть основные черты теоцентризма. Проследить преемственность между античной философией и средневековой.

При раскрытии вопросов о философии эпохи Возрождения необходимо охарактеризовать антропоцентризм и гуманизм как основные направления данного периода. Показать, что философия устремлена к человеку, она выдвигает на первый план человеческого бытия творческую сущность человека, отстаивает свободный способ его самовыражения, провозглашает новый идеал - сильную независимую, свободную личность, которой близки идеи гуманизма и в силу этого по новому переосмысляет античное наследие.

Для характеристики философии Нового времени необходимо вскрыть социально-исторические предпосылки философии, подчеркнуть ее атеистическую и материалистическую направленность, раскрыть общественно-правовой идеал. Основными проблемами становятся проблема познания и его методов, которая, наиболее ярко представлена в творчестве Ф. Бэкона и Р. Декарта. Разработке социальных аспектов философии. Студенты должны знать теорию «общественного договора» и теорию «естественного права».

Раскройте содержание трансцендентального идеализма И. Канта, идеалистическую диалектику Г.В.Ф. Гегеля, антропологический материализм Л. Фейербаха. Особое внимание обратите на влияние идей немецкой классической философии на формирование основных философских концепций в Европе и России, раскройте общее и особенное в трактовке основных философских проблем. Характеристика немецкой классической философии должна сопровождаться указанием на значение ее достижений для последующего развития философской мысли.

 

Рекомендуемая литература:

1. Алексеев, П.В. История философии / П. В. Алексеев. – М.: Проспект, 2005. – С. 3-43.

2. Канке, В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник для вузов / В. А. Канке. – М.: Логос, 2002. – С. 78-100.

3. Кессиди, Ф.Х. «Загадка» бурного расцвета греческой философии / Ф. Х. Кессиди // История философии. – 2007. – №8. – С. 91-96.

4. Лавриненко В.Н. Философия: учебник для бакалавров / В.Н. Лавриненко, Г.И. Иконникова, В.П. Ратников, В.В. Юдин; под ред. В.Н. Лавриненко. – М.:Издательство Юрайт, 2013. – 575 с.

5. Миголатьев, А.А. Ведущие течения современной западной философии / А. А. Миголатьев // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – №1. – С. 90-107.

6. Радугин, А.А. Философия: Курс лекций: учебное пособие для вузов / А. А. Радугин. – 2-е изд. – М.: Наука, 2001. – С. 31-81.

7. Чесноков, Г.Д. От средневековой схоластики к «естественной философии» Нового времени / Г. Д. Чесноков // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №4. – С. 29-42.