Тема 18. Межкультурная коммуникация и диалог культур.

Информационная и коммуникативная функция культуры. Развитие культуры и межкультурная коммуникация. Понятие и основные теории межкультурной коммуникации. Взгляды этнопсихолингвистики на проблемы межкультурной коммуникации. Виды межкультурной коммуникации. Особенности акта коммуникации. Проблема понимания в межкультурной коммуникации. Соотношение языка и культуры. Стереотипы и предрассудки в межкультурной коммуникации. Интеграция, ассимиляция, аккультурация. Межкультурная толерантность.

Коммуникация в пространстве и во времени (через книги, памятники культуры). Ю.Лотман о двух коммуникационных моделях “Я – Я” и “Я – ОН” в культуре. Массовая коммуникация и современная культура. Средства массовой коммуникации и их роль в политике и культуре. Функции СМИ: обмен культурным опытом, просвещение, укрепление гражданской солидарности, реклама, пропаганда.

 

 

4. Структура дисциплины «Культурология»

Название тем	Количество часов
Дневная форма	Заочная форма
всего	в том числе	всего	в том числе
л	c	п	лаб	с.р.		л	c	п	лаб	с.р.
Курс 1
Семестр 2
Тема 1. Культура как предмет культурологии. Понятие культуры.				-	-				-	-	-
Тема 2. Культура Древнего Востока.										-	-
Тема 3. Культура Древней Греции.				-	-
Тема4. Культура Древнего Рима.				-	-						-
Тема 5. Культура Средневековья.				-	-			-	-	-	-
Тема 6.. Культура Возрождения.				-	-			-	-	-	-
Тема 7.Культура Нового Времени, Просвещения.
Тема 8. Культура ХІХ — 1-ой пол. ХХ века.
Тема9. Современная мировая культура.				-	-				-	-	-
Всего за 2 семестр				-	-					-	-
Курс 2. Семестр 3.
Тема 10. Сущность и смыслы культуры. Культура как форма человечности.		-		-	-					-	-
Тема 11. Человек как субъект культуры.				-	-					-	-
Тема 12.Языки и символы культуры. Культурные коды. (Семиотика культуры).				-	-					-	-
Тема13.Культурные ценности и нормы.
Тема 14.Искусство как феномен культуры.								0,5	0,5
Тема 15. Религия как феномен культуры.								0,5	0,5
Тема 16. Наука и техника в системе культуры.								0,5	0,5
Тема17.Нравственное измерение культуры.								0,5	0,5
Тема 18. Межкультурная коммуникация и диалог культур.			-	-	-			-	-	-	-
Всего за 3 семестр				-	-
Всего часов				-	-						-

Теми семинарских занятий (3 семестр)

№ п/п	Название теми	Количество часов
1.	Сущность и смыслы культуры. Культура как форма человечности.
2.	Человек как субъект культуры.
3.	Языки и символы культуры. Культурные коды.
4.	Культурные ценности и нормы.
5.	Искусство как феномен культуры.	0,5
6.	Религия как феномен культуры.	0,5
7.	Наука и техника в системе культуры	0,5
8.	Нравственное измерение культуры.	0,5
	ИТОГО

Темы практических занятий

Согласно учебному плану не предусмотрены.

7. Теми для самостоятельной работы (3 семестр)

№ п/п	Название теми	Количество часов
	Сущность и смыслы культуры. Культура как форма человечности.
	Человек как субъект культуры.
	Языки и символы культуры. Культурные коды.
	Культурные ценности и нормы.
	Искусство как феномен культуры.
	Религия как феномен культуры.
	Наука и техника в системе культуры
	Нравственное измерение культуры.
	Межкультурная коммуникация и диалог культур
	ИТОГО

8. Индивидуальные задания

Индивидуальные задания согласно учебному плану не предусмотрены.

 

Методы обучения

Образовательные технологии направлены на формирование общекультурных и профессиональных компетенций. Это предполагает сочетание традиционных лекционно-семинарских форм учебной деятельности с широким использованием активных и интерактивных способов проведения занятий (элементы беседы в ходе лекций, проблемная лекция, элементы ролевых игр на семинарских занятиях, разбор конкретных ситуаций, дискуссии по проблемному вопросу и др.).

Методы контроля

Контроль знаний студентов состоит из текущего и итогового контроля.