Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
На музейно-культурологическую практикуБЮРО ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ приглашает студентов и преподавателей творческих ВУЗов НА МУЗЕЙНО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ В Санкт-Петербург
Периоды прохождения практики – С 15 января 2016 г. по 25 декабря 2017 г. Прием осуществляется только по предварительной заявке за два - три месяцев до начала прохождения практики. Количество человек в группе от 15 до 25. Руководитель группы (1человек) – бесплатно.
Исх. № 47 от 10 октября 2015 г. 190121, Санкт-Петербург, Набережная Канала Грибоедова, д. 144, лит. А Тел./факс: 8(812) 575-8807; +7(921) 745-20-96 Кузнецова Татьяна Евгеньевна E-mail: biot@artizia.ru, neweducation@rambler.ru Наш сайт: www.artizia.ru Бюро Инновационных Образовательных Технологий (БИОТ) совместно с ведущими преподавателями творческих вузов и научными сотрудниками музеев города проводит с 2009 года музейно-культурологические практики для студентов, изучающих дизайн (архитектурной и пространственной среды, ландшафтный, интерьера, текстиля, одежды). Программа позволяет учащимся и преподавателям: 1. Ознакомиться в ходе экскурсий с мировыми памятниками культуры (Государственный Эрмитаж, Государственный Русский музей, Российский этнографический музей, Петропавловская крепость, храмы Санкт-Петербурга, дворцы Царского села, Павловска, Петергофа, Гатчины, музей Российской Академии Художеств, и др.) и послушать лекции научных сотрудников перечисленных музеев. 2. Посетить мастер-классы художников или дизайнеров Санкт-Петербурга. 3. Послушать лекции ведущих специалистов Санкт-Петербурга (в соответствии с направлением подготовки студентов группы.) 4. Побывать в центре современной художественной жизни Санкт-Петербурга. Предлагаемая программа практики, созданная на основе исторического и современного культурного наследия Санкт-Петербурга, может корректироваться в зависимости от количества дней пребывания и специализации конкретной группы. Стоимость поездки на 1 чел. в день - от 2260 рублей. Руководитель группы – бесплатно. При посещении преподавателем тематических лекций, семинаров, мастер-классов ему выдается Сертификат. Окончательная стоимость поездки определяется после согласования программы и длительности практики, условий проживания, времени года прохождения практики. Оплата проезда до Санкт-Петербурга и обратно, камеры хранения, проезд в городском транспорте осуществляется самими учащимися.
Длительность практики по согласованию сторон от 6 до 14 дней. Две жизни Надежды Ламановой. Текстиль эпохи Возрождения. БЮРО ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ приглашает студентов и преподавателей творческих ВУЗов НА МУЗЕЙНО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ В Санкт-Петербург
Периоды прохождения практики –
|
||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-11; просмотров: 186; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.007 с.) |