Дз «луганський національний університет імені Тараса Шевченка»

КАФЕДРА ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ,

АДМІНІСТРУВАННЯ ТА УПРАВЛІННЯ

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ЩОДО ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ СЛУХАЧІВ МАГІСТРАТУРИ

8.18010001 „УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ” 8.18010020 “ТА УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ ”

 

Cтаробільськ – 2015

 

УДК 378.147(075.8)

ББК 74.480.27я73

Рецензенти:

Хриков Є.М. – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри державної служби, адміністрування та управління ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»

Караман О. Л. – доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогіки і психології ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»

 

П 87 Методичні рекомендації щодо проходження практики слухачів магістратури спеціальностей: 8.18010001 „Управління соціальним закладом” 8.18010020 “Управління навчальним закладом”/ уклад. Птахіна О.М., Сич Т.В.; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”, – Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2015. – 40 с.

 

Методичні рекомендації містять рекомендації щодо проходження, підготовки, написання та захисту звіту з практики (навчальної та виробничої) слухачами магістратури Інституту післядипломної освіти та дистанційного навчання ДЗ „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”, які навчаються за спеціальностями 8.18010001 „Управління соціальним закладом” та 8.18010020 “Управління навчальним закладом”.

 

УДК 378.147(075.8)

ББК 74.480.27я73

Рекомендовано до друку навчально-методичною радою

ДЗ «Луганського національного університету

імені Тараса Шевченка»

(протоколом № ____ від _____________ року)

© Птахіна О.М., Сич Т.В., 2015

© ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2015

ЗМІСТ

Вступ
1. Загальні положення
2. Науково-дослідна практика
2.1. Мета науково-дослідної практики
2.2. Завдання науково-дослідної практики
2.3. Зміст практики
2.4. Звітна документація науково-дослідної практики
2.5. Обов’язки керівника практики
2.6. Обов’язки магістранта
3. Управлінська (виробнича) практика
3.1. Мета управлінської практики
3.2. Завдання управлінської практики
3.3. Зміст управлінської практики
3.4. Звітна документація управлінської практики
3.5. Обов’язки керівника практики
3.6. Обов’язки магістранта
4. Структура звіту та вимоги до його оформлення
5. Система оцінювання проходження слухачами магістратури практик
Список використаних джерел
Додатки

 

 

ВСТУП

Проведення практики є невід'ємною складовою частиною процесу підготовки магістрів в вищих навчальних закладах і проводиться на оснащених відповідним чином базах навчальних закладів, а також на базах сучасних соціальних закладів.

Метою практики є закріплення знань, одержаних у процесі навчання, оволодіння студентами навичками, вміннями та засобами організації майбутньої професійної діяльності з управління навчальними (соціальними) закладами, формування професійного вміння приймати самостійні рішення в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Практика використовується також для добору матеріалу та апробації наукових розробок, зокрема для написання магістерської роботи.

Практика передбачає безперервність та послідовність її проведення при одержанні потрібного достатнього обсягу практичних знань, умінь і навичок відповідно до встановленої мети. Основна увага при цьому приділяється оволодінню навичками професійної діяльності.

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Практика розпочинається з ознайомлення магістранта з характером та обсягом роботи, які визначаються відповідно до виду практики. Зміст діяльності магістранта під час проходження практики визначається індивідуальним планом, який складається та затверджується керівником практики (керівником магістерської роботи) з урахуванням специфіки установи, організації, відділу, центру, де проходить практика.

За результатами практики оформлюється звіт про практику та характеристика (відзив) за результатами практики, відповідно до визначених вимог.

У характеристиці за результатами практики керівник від установи, організації, відділу, центру, де проходить практика, визначає оцінку діяльності практиканта під час виконання службових обов’язків, а також робить висновок щодо того, якими вміннями та навичками володіє практикант (характер робіт до яких був залучений стажист, основні риси та ознаки його особистості, вміння та навички, наявні знання, досягнуті результати).

Не пізніше ніж за три дні після завершення практики, магістранти подають звіт у паперовому та електронному вигляді для його реєстрації на кафедрі державної служби адміністрування та управління.

Після реєстрації звіт подається керівнику практики від кафедри державної служби, адміністрування та управління Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.

Захист та оцінювання звіту про практику проводиться в навчальному закладі. Звіт оцінюється за стобальною шкалою керівниками практики. Результати оцінки звіту оформлюються у відомість та проставляються у залікову книжку. Бали за практику враховуються на рівні з екзаменаційними оцінками за теоретичний курс. У випадку неякісного оформлення звіту, несвоєчасного його подання, незадовільної оцінки за результатами захисту, кафедрою вирішується питання про повторне проходження магістрантом стажування або відрахування з університету.

1.2. Практична підготовка слухачів магістратури за спеціальністю 8.18010001 «Управління соціальним закладом» та 8.18010020 “Управління навчальним закладом” передбачає проведення науково-дослідної та управлінської (виробничої) практик. Тривалість і терміни проведення практик визначаються в навчальному плані. Науково-дослідна практика проводиться загальним строком 2 тижня. Строк проходження управлінської (виробничої) практики становить 4 тижня.

1.3. Магістранти можуть самостійно, але за погодженням з керівником практики підбирати для себе місце проходження практики і пропонувати його для використання. Пропоноване місце проходження практики повинно забезпечувати необхідні умови набуття знань та практичних навичок професійної діяльності, сприяти глибшому осмисленню її філософсько-етичних ідей, розумінню сутності ступеневої системи підготовки фахівця, знанню принципів, методів і форм діяльності у процесі навчання. На обраному місці практики повинна бути можливість користування основною навчально-освітньою інформацією (нормативно-правові документи, навчальні програми і плани, навчально-методична література), яка необхідна для написання звіту про практику, а також може бути використана під час написання магістерської роботи.

1.4. Непроходження практики вважається невиконанням навчального плану, може бути підставою для не допуску до захисту кваліфікаційної роботи на здобуття диплома «магістра». Зміна термінів проходження практики (у випадку наявності поважних причин) оформляється відповідними документами згідно з вимогами.

1.5. Загальну організацію практики та контроль за її проведенням у інституті, університеті здійснює керівник практики. До керівництва практикою залучаються досвідчені викладачі кафедр, а також директори та їх заступники.

1.6. Керівник практики від вищого навчального закладу:

- перед початком практики контролює підготовленість баз практики та вважає за потребу до прибуття студентів-практикантів проведення відповідних заходів;

- забезпечує проведення всіх організаційних заходів перед від'їздом студентів на практику: інструктаж про порядок проходження практики та з техніки безпеки, надання студентам-практикантам необхідних документів (направлення, програми, щоденник, календарний план, індивідуальне завдання, методичні рекомендації чи інші), перелік яких встановлює навчальний заклад;

- повідомляє студентів про систему звітності з практики, прийняту на кафедрі, а саме подання звіту;

- у тісному контакті з керівником практики від бази практики забезпечує високу якість її проходження згідно з програмою;

- контролює забезпечення нормальних умов праці і побуту студентів та проведення з ними обов'язкових інструктажів з охорони праці і техніки безпеки;

- контролює виконання студентами-практикантами правил внутрішнього трудового розпорядку;

- у складі комісії приймає заліки з практики;

- подає завідуючому кафедрою письмовий звіт про проведення практики із зауваженнями і пропозиціями щодо поліпшення практики студентів.

1.7. Слухачі магістратури при проходженні практики зобов'язані:

- до початку практики одержати від керівника практики від навчального закладу консультації щодо оформлення всіх необхідних документів;

- своєчасно прибути на базу практики;

- у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою практики і вказівками її керівників;

- вивчити і суворо дотримуватись правил охорони праці, техніки безпеки і виробничої санітарії;

- нести відповідальність за виконану роботу;

- своєчасно скласти залік з практики.

2. НАУКОВО-ДОСЛІДНА ПРАКТИКА

2.1. Мета науково-дослідної практики - формування практичних вмінь та навичок магістрантів із організації експериментальної роботи за обраною темою дослідження.

2.2. Завдання науково-дослідної практики:

– удосконалити уміння аналізувати та узагальнювати теоретичний матеріал, формулювати висновки;

– сформувати навички застосовування отриманих теоретичних знань для вирішення практичних завдань у науковій сфері;

– визначити зміст експериментального дослідження зі своїм науковим керівником;

– зібрати необхідні матеріали для виконання експериментальної частини магістерської роботи;

– розвинути проектувальні уміння в процесі розробки програми наукового дослідження.

2.3. Зміст практики визначається програмою науково-дослідної (навчальної практики), що передбачає реалізацію наступних основних етапів роботи магістрантів:

- аналіз та узагальнення зібраного теоретичного матеріалу, висновки щодо використання його для вирішення практичних завдань дослідження за темою магістерської роботи;

- розробка програми дослідно-експериментальної роботи за обраною темою;

- визначення системи методів дослідження (отримання, обробки та використання наукової інформації) з урахуванням теми роботи та завдань дослідження;

- підбір необхідного інструментарію для проведення експериментальної роботи (анкети, тести, нормативні документи, зразки документів, положень, інструкцій базового навчального закладу тощо);

- підготовка звітної документації з науково-дослідної практики.

2.4. Звітна документація науково-дослідної практики:

- зміст магістерської роботи за обраною темою;

- вступ до магістерської роботи;

- перелік літератури та нормативних документів, які будуть використані у процесі підготовки магістерської роботи;

- програму дослідно-експериментальної роботи за обраною темою;

- опис системи методів дослідження, які будуть безпосередньо використанні під час роботи;

- комплекс дослідницького інструментарію згідно з програмою дослідження;- характеристика.

2.5. Обов’язки керівника практики:

- надають методичну допомогу магістранта при укладанні індивідуальної програми практики;

- проводять консультування магістранта під час реалізації програми практики;

- здійснюють перевірку звіту та підготовку характеристики на магістранта за результатами практики (із зазначенням його вміння працювати із науковою літературою, нормативно-правовою документацією, методологічної підготовки щодо проведення дослідження).

2.6. Обов’язки магістранта:

- до початку практики одержати від керівника практики консультації щодо оформлення всіх необхідних документів;

- своєчасно прибути на базу практики;

- у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою практики і вказівками її керівників;

- вивчити і суворо дотримуватись правил охорони праці, техніки безпеки і виробничої санітарії;

- нести відповідальність за виконану роботу;

- своєчасно скласти залік з практики.

УПРАВЛІНСЬКА (ВИРОБНИЧА) ПРАКТИКА

Управлінська (виробнича) практика магістрантів здійснюється під керівництвом працівників установ, організацій, відділів, центрів де проводиться стажування, які призначаються відповідним розпорядженням (наказом) керівника, та науково-педагогічними працівниками кафедри державної служби, адміністрування та управління Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, які призначені наказом Ректора ДЗ “Луганського національного університету імені Тараса Шевченка” керівниками магістерських робіт слухачів.

3.1. Метою управлінської (виробничої) практики є: ознайомлення магістрантів із практикою управління сучасними навчальними та соціальними закладами формування компетентості щодо розв’язання складних управлінських завдань та вирішення практичних проблем у професійній діяльності з управління сучасними навчальними (соціальними) закладами.

3.2. Завдання управлінської (виробничої) практики:

- сформувати у магістрантів навички дослідження змісту та специфіки управлінської діяльності певного навчального або соціального закладу, а також аналізу якості ведення управлінської документації;

- удосконалити уміння аналізувати та узагальнювати досвід управління сучасним навчальним або соціальним закладом;

- отримати досвід здійснення управлінських дій (участь у нараді, зборах, проведення бесіди тощо);

- визначити шляхи підвищення ефективності управління конкретним навчальним або соціальним закладом.

3.3. Зміст управлінської (виробничої) практики. Під час проходження управлінської практики магістранти виконують посадові обов’язки, розпорядження і вимоги тих установ, організацій, відділів, центрів, які запросили або погодили його практику, та користуються правами, передбаченими чинним законодавством. Магістрант несе відповідальність і є підзвітний як перед тими установами, організаціями, відділами, центрами, які його запросили, так і перед ДЗ “Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”.

3.4. Звітна документація управлінської (виробничої) практики:

- звіт;

- щоденник практики;

- характеристика роботи магістранта-практиканта(від установи, організації, відділу, центру, де проходить практика);

- висновок керівника практики від вищого навчального закладу про проходження практики.

3.5. Обов’язки керівника практики:

- надають методичну допомогу магістранта при укладанні індивідуальної програми практики;

- проводять консультування магістранта під час реалізації програми практики;

- здійснюють перевірку звіту та підготовку відзиву на практику магістранта (із зазначенням його професійного рівня, організаторських здібностей та ділових якостей, правової підготовки, вміння працювати з людьми тощо).

 

3.6. Обов’язки магістранта: Під час проходження практики повинен виконати програму практики, що передбачає наступні основні етапі роботи:

1. До початку практики одержати від керівника практики консультації щодо оформлення всіх необхідних документів;

2.Своєчасно прибути на базу практики

3. У повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою практики і вказівками її керівників;

4. Дослідити систему управління базовим соціальним або навчальним закладом:

а) структура управління (представити у вигляді схеми);

б) якість ведення управлінської документації (положення, що регламентують діяльність закладу, плани роботи, накази, протоколи засідань, посадові обов'язки співробітників тощо);

в) стан створення у соціальному закладі умов для досягнення мети соціального закладу;

г) комплекс методів управління соціальним закладом, які використовуються в процесі управління;

д) використання інформаційних технологій в процесі управління;

є) стан створення системи кадрового менеджменту;

ж) стан створення системи підтримки розвитку персоналу соціального або навчальним закладу.

5. Проаналізувати зміст та специфіку управлінської діяльності керівника соціального закладу (рівень освіти керівника, види діяльності, що здійснює керівник, стиль управління, який переважає тощо).

6. Проаналізувати стан параметрів внутрішнього середовища базового соціального або навчальним закладу:

а) матеріально-технічна база;

б) управлінський, педагогічний і обслуговуючий персонал (керуюча та керована підсистеми);

в) соціально-психологічний клімат клімат колективу працівників соціального або навчального закладу;

г) комплекс послуг, що надає базовий соціальний або навчальний заклад.

7. Надати характеристику основних конкурентів і контактних аудиторій.

8. Характеристика конкурентних переваг базового соціального або навчального закладу.

9. Виявити слабких сторін і обмежень базового соціального або навчального закладу.

10. Визначити рівень участі в управлінні базовим соціальним або навчальним закладом:

а) підготувати та провести бесіду зі співробітниками соціального або навчального закладу з метою реалізації певного управлінського рішення;

б) взяти участь у роботі колегіального органу базового соціального або навчального закладу;

в) розробити управлінський документ внутрішнього призначення (проект наказу, інструкцію, службову записку тощо).

8. Розробити методичні рекомендацій щодо підвищення ефективності управління базовим соціальним або навчальним закладом.

СТРУКТУРА ЗВІТУ